描写景的作文

时间:2023-09-30 11:27:44 写景 我要投稿
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描写景的作文经典【6篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的描写景的作文6篇,希望对大家有所帮助。

描写景的作文经典【6篇】

描写景的作文 篇1

  宁波是一座美丽的城市,但是它的夜景更加迷人。每当夜幕降临宁波就亮了起来,整个宁波城变成了灯的海洋。

  外婆家的琴桥江边,天上有带灯的风筝在自由地飞来飞去。河里有一。二条观光船开来开去,河面上被点点灯光照耀,美丽极了。

  让人流连忘返的.是天一广场的音乐喷泉。你看,在音乐变得缓缓低沉时,升起的水柱只有一米左右的高度,它们错落有致。当音乐变得悠扬婉转,喷泉也愈加婀娜多姿。

  我家旁边惊驾路,每家饭店有五彩缤纷的霓虹灯,把繁华的大街变成了“不夜城”。

  夜晚的宁波,多么明亮,多么辉煌。

描写景的作文 篇2

  盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。

  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大—片一大—片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

  花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在

  繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的`短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

  傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。

  “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

描写景的作文 篇3

  那是一位多么圣洁而又美丽的女神吆,穿着一袭长裙,手执一轮明月,在黑夜里,却带来了无限的.缠绵与想象;在迷茫中,却带来了指路的哲理与霞光。有阴晴圆缺,有悲欢离合,却又有无限的欢乐和悠远的时光。月光啊,女神的裙装;明月啊,美丽的遐想。神啊,在月光下的片片祈祷,都会化作祥云,直奔云霄。

描写景的作文 篇4

  同学们,你们喜欢下雪吗?我非常喜欢下雪哟!

  你们知不知道我为什么喜欢下雪吗?那你们就听听我的介绍吧!

  冬天到了,冬婆婆也早早的起来了。天气越来越冷了,冬婆婆给小精灵们披上了隐形衣,让它们告诉大树、动物……要到冬天啦!

  小精灵们一个个都告诉了大树要披上黄衣服了;也告诉了大雁冬天到了,让大雁飞往南方。

  冬天,是冬婆婆最忙的时候,因为她要让雪妹妹来这里下雪,让小朋友们快乐的.玩耍。终于,雪妹妹答应了,冬婆婆说:“累……累死我……我了。"

  沉睡的小草也展开了双手,拥抱这可爱的小精灵们,和它们开心的跳舞。雪精灵说:“小草妹妹,马上就要下雪了,你们可以披上美丽的披风啦!”

  有人说,冬天是白色的。我却不那么认为,因为我觉得冬天是五彩的。冬天,一座座雄伟壮观的冰雕矗立在哈尔滨的松花江上,每到夜晚,冰雕里亮起了彩灯,五颜六色的,美丽极了!顿时,冬天的颜色不再单调……

  同学们,请你们用眼睛去观察;用心去体会,就会体会到不一样的冬天!

描写景的作文 篇5

  历经了冷酷无情的冬天,温文而雅的春天,如火如荼的夏天,终于迎来了别具风趣的秋天!

  走在初秋的道路上,迎面吹来暖暖的熏风,让人感觉那样的舒服,那样的亲切。两旁的大树,不再凋残,也不像春天一样嫩绿,看上去,有如一个充满指挥的教育者??老师!他们辛勤地、精心地培育我们,却不惜自己劳累、疲倦不堪。

  不知不觉,已经漫步到政府的小花园门前。抬头仰望,假山好似经历了风霜雨雪,已不再有昔日的风采,但它还是屹立在小公元的一角。蔓藤从假山中伸出围墙。像是渴望飞向遥远的太阳,飞向美好的梦想!

  当脚踏入门槛的时候,就被这诗情画意的'美景深深吸引了。

  走在瓜藤下,热辣辣的太阳似乎也敬而远之。和同伴们有说有笑地走过瓜藤,飘飘欲仙,时间一晃就过去了,进入眼帘的是一个坐落在小山丘上的观景亭。

  小山丘有山丘之名,却有花海之实。山丘上边部着叫嚣可爱的小菊花。站在小山丘颠峰险石之上,眺望眼下的公园,全园景色尽收眼底:走廊上的小石桌,几位老人端着茶,谈笑风生;瓜藤旁几位老奶奶,手持刀剑,有限地练武,打太极,还有的舞起扇子来了,真是别有一番韵味啊!亭上的小朋友调皮地游戏着,时而还向我招招手呢!哇!那儿真漂亮!下去看看!放眼望去,一个坐落于公元中心的花坛,有如国家、社会的顶梁柱一般。我赶紧走下来,走在接替上,穿梭于石头之间,真有点畏惧啊!

  走下来,看到同学们兴高采烈地嬉戏着,我也不甘示弱。真想跑向花坛,可是脚下的一条小河挡住了去路。正愁着怎么过去呢,突然一位同学脚踩着一个石头,左摇右晃地过来了。我心中一亮。三步并作两步,又蹦又跳地走过了河。绕着花坛走了一圈,绿色的美丽把我吸引住了:浅绿黄绿的、深绿的无奇不有,这样的颜色,怕是连画家也描绘不出来,只有大自然才能如此完美地把这副美妙的画卷展现在我眼前。看那青草,那小花,那小树,多么像秋的使者,秋的主任,展示出秋的美丽,秋的繁荣,秋的自然!

  时间犹如泉水,哗哗地流过,走在回望学校的路上,一直想:秋天是收获的季节,那么初秋不就是刚刚升入六年级的我们吗?在这一年中,我一定要好好学习,把友谊的成绩作为礼物,送给你们!

  初秋,是美丽的,也是充满希望的!

描写景的作文 篇6

  我爱我们的学校,但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠,在太阳光的照耀下一闪一闪的,像珍珠一样。我想:“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸,随着晨风有节奏地摆动着,像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起,校园树上的鸟儿不停地鸣叫着,仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上,有的同学在打篮球,有的同学在丢沙包,还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎

  的篮球队员们,身子一跃,手一扣,一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时,沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来,可她好像早有准备似的,不紧不慢地来了个“水中捞月”,一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响,同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时,同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课,不时有一双双小手举起来,争先恐后地回答老师提出的问题,教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊!多美的校园的早晨!

  踏入校门,迎面飘来一阵湿润的清风的气息,这正是校园早晨的气息。

  校园的早晨,雾还未散,趁这早晨,漫步在迷雾中,仿佛徜徉在仙境一般,流连忘返。忽然,一缕金色的阳光似手指一般,轻轻拨开了校园的面纱,然后在地上泼下一团金漆。

  慢慢飘进校道,映入眼帘的是校道两旁的绿色,这绿色仿佛是清洁剂,洁净了我们的心灵,这绿色又仿佛是清醒剂,清爽了整个人的身心,让我们张开了下垂的眼皮。

  带着全身的舒爽,轻快地游进内校门。内校门两旁,是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃,又绿色了校

  园,更增添了一份生机。此时,仿佛整个世界都是绿色,不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的,因为上面还洋溢着晨雾的气息。

  正是因为这弥漫着的绿色,连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队,挺着胸脯,抬着高昂的头,迈着整齐的'步伐,屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色,不容许任何人侵犯这仙境,因此,这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。

  踩着这仙境一般的绿色,进了内操常这时,金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争,阳光正驱赶阴影,阴影正全力以挡,两种事物的交界处成了一道直线,将校园一分为二,不用说,它们必定是平分秋色。 沿着直线走,似乎人也被平分了。在左边,肩上搭着黑衣;在右边,肩上披着绿色和金衣,因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色,只是被黑影笼罩着,一黑一绿交融,汇成了一种天然深绿,这种绿在画家调色板上是很难调出来的,但是只要看过,就会过目不忘。

  早晨渐已逝去,朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静,可唯一存在的是绿色,因为这读书声也是绿色的,绿得动听。

  校园的早晨,绿色,

  清幽,甚至是磁铁般吸引人,迷人。

  这校园的早晨,梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园?谁能不赞叹这早晨?

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