(精品)四年级春天的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级春天的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天的作文 篇1
天气格外晴朗，妈妈带我到生态园去玩，让我感受春天的来临。
春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红色的，天空是湛蓝色的，树叶是嫩绿色的，迎春花是娇黄色的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天的一切都是那么美。
看，湖水平静得像一面大镜子，映出了翠绿色的柳树；小鱼不时地跃出水面，激起层层涟漪，好像唱着春天的`歌；水草小妹在水里快活地扭动着身子，像是在给小鱼伴舞，庆祝春天的到来！
小燕子身穿花衣服，从南方飞回来了！它们欢快地在空中飞舞着，好像在欢迎春天。那两颗黑珍珠似的眼睛来回转动，好像在寻找春天的景色。
春天到了，人们来到郊外，享受着温暖的阳光、和煦的春风。他们放飞一只只美丽的风筝，也放飞着自己对春天的希望。这边有一群孩子在草地上嬉戏，那边一群老人在放声歌唱，还有的一家人围在一起野餐，充分享受大自然给我们带来的幸福与快乐。
春天是充满希望的季节，是一个充满生机与活力的季节。我喜欢春天，更喜欢美丽的大自然。
四年级春天的作文 篇2
近了，近了，我听见了春天的脚步。燕子在呢喃，原野披上了绿装，大地沐浴着万物，生机勃勃。来了，来了，又一个充满生机的春天。
你瞧田间，油菜花绽开了笑脸，在春风吹拂下，涌起阵阵金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。燕子站在枝头，颇有兴趣的唱者婉转动听的赞歌，那姿态，活脱脱一个歌唱家。不时传来几阵杜鹃的伴奏。田野的麦苗绿油油的充满生机，一股泥土的芬芳扑鼻而来，清幽的田野似乎来自天边。
校园里，小草像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个脑袋，睁开眼睛注视久违的校园。粉红的迎春花开了，那么娇小美丽，那样阿娜多姿，偏偏起舞，好像在炫耀春天的.倩影。
郊外，嫩绿的小草夹带着星星点点的小花，红、黄、紫、白等十分好看。阳光洒在上面，显得十分柔和。绿坪旁是条清澈的小河，河水潺潺流着，鱼儿欢快地在水里玩耍，不时吃吃水中微生物，吐出几个亮闪闪的泡泡。水中的鹅卵石花花绿绿，十分艳丽，仔细瞧，每一个上都有细致的花纹，像艺术家精心雕刻的一样。春天那特有的阳光，给小河披上了黄色的轻纱，让河水与河岸融在一起，像一幅美丽的画卷，没有那个画家可以画出的画卷。春天的大自然给人一种安溢祥静的享受。
啊！春天总是这么迷人，什么景色又能比得上美好的春景呢！
四年级春天的作文 篇3
我们的校园很美丽。春天悄悄地来了，她在哪里？我们一起来找一找，走廊上的花坛里，迎春花露出金黄色的笑脸，它们是春天的使者，在为春天的到来传播着消息。哦！春天就在迎春花的花瓣里；校园墙角的几株梧桐树长出了小巴掌似的嫩叶，哦！梧桐树下也有春天的.脚印；紫薇藤上根根枝条追上青翠的芽苞，哦！春天就藏在紫薇藤下；嫩绿的小草摆动着手臂，哦！春天正在和小草在玩游戏呢。
春天来了，还带了她的孩子——春风，春风像个顽皮的孩子，这儿摸摸，那儿瞧瞧，给我们带来了温暖，给我们带来了欢乐。我爱春天美丽的校园。
四年级春天的作文 篇4
今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的.“西湖十景”，我感到非常激动!
我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界!
我觉得西湖真的很美!
星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。
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