有趣作文600字

时间:2023-10-02 13:29:20 600字 我要投稿
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有趣作文600字集合(6篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的有趣作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

有趣作文600字集合(6篇)

有趣作文600字 篇1

  今天星期五,如火的骄阳火辣辣的,暴晒着山城重庆,她是吃了大量的'野山椒了吗?可是,我们却在这烦闷的天气里欢欣雀跃着,因为,王老师要带我们到操场“打野鸭子”。

  来到操场,我感觉跑道更红了,草坪的小草低着头,操场周伟的大树更有精神了。开始了!开始了!王老师先给我们讲了规则,10人一组,五人当“猎人”其余五人在一个圈里当野鸭子。当猎人的拿沙包当“子弹”,扔向鸭子,鸭子可以躲避,也可以接住子弹,只要接住一个子弹,就可以得一条阳光灿烂的生命,下一次被射中了可以用。王老师和谢家帅和宋航宇做了一个示范。首先,宋航宇把子弹扔向王老师,可是王老师身手敏捷,来了个360度旋转。该谢家帅扔了,他把子弹扔向王老师一躲,把双脚高高张开像在跳天鹅舞。宋航宇把子弹又扔向王老师,王老师像乌龟一样蹲在草地上,本想把子弹接住,可惜没接住反而还打到右手臂上了。王老师就变成“死鸭子”。在欢乐的欢乐中开始了比赛。我幸运的当时了“野鸭子”。我不停的在里面跳来跳去,我看见他们吧目光投向我,他们一扔我一躲,左脚一抬“子弹”从我脚下飘走在落地,刘雯语一扔邹雨涵双脚一张开子弹从双脚中间落下。我在为别人高兴时也被子弹砸中了,我只有可惜的变成了死鸭子。该我当“猎人”了,我单手往下面人,看见史天宇马上就要射中了却一跳可惜没射中。慢慢的只有史天宇一个人带彬彤,一下子把子弹扔向史天宇却被史天宇把子弹接住了。在史天宇的欢笑中集合了。

  今天玩打鸭子,真太快乐了!同时,我还明白了配合的重要性!

有趣作文600字 篇2

  春日里,阳光明媚,正是去春游的好时机。

  上个星期天,妈妈和我们去春游,我和姐姐兴奋的不得了,睡也睡不着。

  清晨,天还没亮。我和姐姐就穿上衣服,冲进妈妈的房间,大叫:“妈妈,快起来,去春游啦。”妈妈被吵醒了,只好起床去做饭,一切都我们出发去春游了啦!

  我们坐车前往,车坐得脚都麻了,才到目的地,整整坐了二个小时,我们一下车,就被眼前的景色迷住了,那边有好多小贩在卖玩具,还有一条长长的小溪,这溪一点也不深,那里面还有正在玩乐的小鱼呢?

  我们一下子冲过去玩小鱼,可是被妈妈叫了回来,我们和妈妈一直向前走,我们看见有许多阿姨在吃无水火锅,妈妈走过去,和她们一起吃,说说笑笑,可我没心情吃,央求妈妈让我去抓小鱼,妈妈起先不同意,经我苦苦哀求,她只好同意了。

  我把裤脚卷的.老高,淌进水里,溪水可真凉啊!我一来,小鱼们全跑了,有些胆大的小鱼还在悠闲的游着,我一下子用手去抓,一看,没抓到,小鱼还向我吐舌头呢!

  我想到一个好主意,我扮成一个石头一动不动,有几条小鱼游了过来,我伸手一抓,抓到了两条,我太聪明了。可是,一看手中的小鱼,它们一动不动,难道它们死了吗?我又把它们放回水里,它们游走了,还回头说:“好笨的孩子。”我生气极了,脚一划,摔倒了,衣服裤子全湿了,我回去找妈妈,妈妈把我衣服、裤子脱掉,让我的身体晒在太阳下,妈妈再也不让我下河抓小鱼了,姐姐还笑话我。

  这可真是一次有趣的春游,学校也要组织春游了,我可真期待呀!

有趣作文600字 篇3

  这是放假的第一天。昨天下午,我们几个同学约好去师范踢球。听说是要和二班踢一场比赛。

  早晨8点,我们就聚齐了,来到了师范的操场。9点整,我们正式开球。上半场一开始,王炎便带球突入二班的禁区,但被他们的关门战术关在了门外,接着又是我在他们禁区里摔倒。接连二次,我们都没有得手,心里急躁的很。上半场一开始,由于我们双手都没有做好准备活动,所以很拘谨,根本没有放开了打。

  我们改变了一下战术,把我的.位置调到了中场,为进攻穿针引线。果然有了作用,后场传球过来以后,我接球后马上调给了王炎,王炎开始表演了,左晃右晃,他凭着熟练的技术和超人的速度,摆脱了后卫的防守,将球推入网底。我们以1:0领先。我们领先后,有些自傲,却被他们在上半场结束前突袭成功,在上半场我们打成了1:1。

  中场我们休息了一下,接着毅力再战;下半场,大家打的有声有色,进攻也是增多了。

  下半场开场10分钟后,我们得到了一个角球,角球发到禁区里面,在一场混战中,杨洋将球射进,比分变为2:1。

  我们一个球领先,他们有些慌了,后卫盯人防守漏洞太多了。宋立志将球传给了齐萌,齐萌将球向右上角一脚抽射,守门员扑出,球恰好到了我脚下,我抬脚吊射,球在空中划道弧线,打在了左边门柱上,反弹入了球网,我们欣喜若狂。

  接着,我又一次接宋立志的传球,直接起脚射门,恰好打在了崔伟身上,反射入了球门,我们队已经胜券在握了,在最后,我们又射进了一球,最后我们以5:1结束了比赛。

  多有趣的一场比赛呀,多么有趣的一天呀!

有趣作文600字 篇4

  “啦啦啦,啦啦啦,我是造纸的小纸匠。今天有幸得秘方,所以来——试一试……”

  是谁在唱歌呀?呵呵,就是我这个“小小造纸匠”。瞧,我迫不及待地拿起早已准备好的材料,开始大干一场了。现在不来,更待何时?

  我拿出胶水瓶,往1号杯里滴了两滴胶水(约半毫升)。接着,我又从桌子拿出一把剪刀,对着无用的废纸乱剪一气。可怜那废纸早已粉身碎骨,全部中了我布置好的陷阱——2号杯(它们可真是倒霉呀)。

  该干啥呢???——对了,倒水呀!

  我拿起3号杯,往1号杯内倒了四分之一(水),呵呵,下一关可是要双手配合呀。

  我左手把2号杯内的纸片一点一点地放入1号杯,右手拿着木棍在1号杯里搅和。

  啊!水不够了!我连忙拿起3号杯,又往里面倒了六分之二。

  ……

  终于搅和好了,我用手把纸(简直搅和的不能说是纸)捞出,放在毛巾上摊平,在往上盖一条毛巾(是干的),用力一压,把水分挤出来。

  水士兵“见”了,还没反应过来,就被我军砍菜瓜似的.猛砍一阵。水国王见大事不妙只好无可奈何的“扔”下水兵,自己“鞋底抹油——溜之大吉”。水大臣们见国王弃城而逃,全部慌不择路,惶恐不安。

  水国王和2、3个贴身卫士狼狈不堪地逃到纸国,请求暂住。这难道能难到我?

  我把摊在毛巾上的纸小心翼翼地剥下,放在太阳下猛晒。这下子,纸国王急了,忙换来军师。军师对国王耳语一阵,纸国王听了,忙叫人把水国王赶出来……

  ……

  终于把纸晒干了,我造出的纸也“登台亮相”了。我十分高兴,虽然造出的纸并不是太好看。

有趣作文600字 篇5

  也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调,整天有上不完的课,做不完的作业,挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信,请听我一一说来。

  “叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来,我换好校服,洗漱完毕,背起书包,急匆匆地去上学。

  一到教室,我立刻放下书包,取出语文书,翻开书本,放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起,犹如喷香的饭菜,令人回味无穷,又犹如动听的旋律,萦绕耳畔。

  运动员进行曲响了起来,我们纷纷放下手中的书本,有秩序排好路队,“噔噔噔”地下了楼梯,来到操场上做广播体操。一千八百多人,挥舞的手臂,摇晃的身体,是那样的整齐。啊!清新的空气!富有活力的运动,让我们的精神更加饱满,个个都是朝气蓬勃。

  语文课上,吴老师那白花花的'粉笔向我们构画出乡村生活的美好,并抑扬顿挫地讲述着,仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前,给我们带来了无限遐想,令人神往。数学课上,庄老师娓娓动听的声音,让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等,在庄老师的讲解下,一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目,我们都听得津津有味,如饥似渴。

  宝贵的课间十分钟,是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室,直奔厕所;有的同学在走廊上远眺、谈心,放松心情;有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳;有的同学急匆匆地捧着书本,向老师认真请教。大家无拘无束,一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着,仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。

  这丰富多彩的校园生活,让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生,还让我交到许多好朋友,让我的生活更加充实,更加美好。

  我爱我的校园生活。

有趣作文600字 篇6

  上课铃响起,语文支老师快步走向了讲台。但是和往常不同,这次支老师的手里多了个塑料袋子,袋子里装着几个圆形的东西,这立刻引起了我们的注意,大家一个个睁大了眼睛,眼神中充满了好奇。

  支老师看了看我们,露出一丝微笑说:“今天我们该学新课了,但是在讲新课之前,我想问问大家,同学们平时都是怎么吃苹果的?你们切过苹果吗?你们是如何切苹果的呢?你们观察过切开后的苹果吗?”

  同学们听后七嘴八舌地回答:“吃过。”“切开过。”“没有切过。”“没有观察过。”安静的教室里立刻热闹了起来。

  支老师接着说:“那么,今天我们就一起来切苹果,让我们一起观察一下,切好的苹果是什么样的,好吗?”说完,支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。只见支老师先拿出一个苹果,由苹果的两端凹窝的地方切开,然后把切开的苹果对着我们,说:“同学们,你们看切好的苹果是什么形状?”

  我们一个个伸长了脖子,努力往前看,异口同声地说:“心形!”支老师点点头说:“同学们说得很对,它是‘心形’的.。那么我们再换个切法,大家观察一下是什么形状?”

  支老师又拿出一个苹果,由苹果的中间一切两半,举起来让大家看,“星形。”有同学回答。支老师也看了看,笑着说:“这个形状不明显,有的同学是不是没看清楚?看起来这个苹果是被打了农药了,不新鲜。我们再来切一个,看看到底是什么形状?”支老师又切开了一个苹果让我们看,这回我们都大声地说:“星形!”支老师笑了,说:“同学们说得很对,是‘星形’。那么我们现在学习新课,《苹果里的星星》,这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”

  “叮铃铃……”下课铃响了,我们还沉浸在课文里,这真是一节有趣的语文课。

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