实用的四年级作文(范例3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
黄昏在小女孩身边是文静的。小女孩提着小包，静静地走在小路上，不想把黄昏给吓走，不舍得让黄昏离开。
黄昏在蜘蛛网上是可爱的。本来令人害怕的蜘蛛，却在黄昏下变得夺目，蜘蛛很感谢黄昏，织了一张网，想要网住黄昏不让它离开。
黄昏在杯子里是神奇的，杯子里的水变成了金色，就像神话故事里的宝物一样，更吸引人们来观看。
黄昏在叶子上是美丽的。黄昏下，绿叶子变成了金叶子，好像来到了秋天的世界，听着秋天的“呼呼”声，听着农民们喜悦的笑声，真是让人陶醉。
黄昏在鸟窝里是温暖的`。你看，鸟妈妈给鸟宝宝喂食，鸟爸爸保护鸟宝宝，它们抱在一起，在黄昏的陪伴下，睡着了。
黄昏在阁楼里是神秘的。破旧的书，还在工作的钟，那些小秘密，在阁楼里生活了数百年，也没有人来破解他们。
夜幕降临，匆忙的人们，还来不及欣赏黄昏的美景，转过头一看，黄昏轻轻地离开了，星星眨着小眼睛告诉人们：“夜幕已经来临。”
四年级作文 篇2
在我的工作、生活中，时常听到有学生说“我妈就知道让我学习，放学回家什么都不说就是问作业做完了没有……”、“我一犯错，爸爸就打我，一点也不爱我……”爱孩子是父母的本能，但孩子们怎么就感受不到呢？是我们把爱表达得不好，得不到孩子的认可。
概括来说，对爱的表达方式有语言和行动两种。我就从这两点来粗浅地谈一下自己的看法：
一、要善于用语言表达爱。每个人内心对孩子的爱都是情深深、意切切。但当我们用语言表达时却是变了味。比如：晚上写作业时，心疼孩子写得时间太长，就会说“快把这两道题做完了睡觉”，孩子就会理解成“做不完这两道题就别睡觉”，内心正在为作业的多而烦呢，又听到这句话，你说心里是啥滋味？如果换一种说法“时间不早了，快休息吧”，听后孩子内心会涌起一股感动，还会下决心把题做完呢！同样是一种爱，可表达不同，产生的效果也不一样，孩子的感受更是大相径庭。对孩子的爱，要让她像涓涓细流一样从我们的口中流淌出来，无声无息地滋润孩子的心灵。
二、要善于有肢体表达爱。可能由于传统的影响，中国人对孩子小时还抱抱，一到自己会独立行动时，就不再用肢体表示亲昵。其实，据调查表明：有近70%的孩子喜欢父母的拥抱，有近1/3的孩子认为人的`一生都需要父母的拥抱。西方心理学研究发现，人都有一定程度的“皮肤饥饿感”。这就告诉我们，孩子还是需要我们时不时地抱一抱的。世界华人首富李嘉诚在回忆父亲时写道：“最难忘的是父亲的拥抱。我至今还清楚地记得，稳健而富有涵养的父亲，与我亲密接触时，常常会忍不住紧紧拥抱我，并把我举得很高……父亲把他满腔的爱心都倾注在我身上，并把我培养成了一个自信的、有主见的人。”这个真实的事例又一次告诉我们：拥抱会对孩子产生意想不到的结果。拥抱孩子，孩子会感到幸福、也会感到安全，增强了亲子之间的沟通，也恰当地表达了爱意，真是三全其美。
家长朋友，爱孩子就恰当地表达出来吧，用恰当的语言、用恰当的动作，去幸福一家人、和谐一家人吧！。
四年级作文 篇3
天书峡是家乡的著名景点，常听爸爸妈妈说天书峡很美，夏天很凉爽，今天我就要亲眼目睹这一景色了，心里别提有多高兴。
我们乘车去天书峡，一路上开满了花儿、草儿，显得很有精神。烈日当空，尽管车里开着空调，但还是能感觉到一丝暑气。
过了一会儿，渐渐凉爽起来，这就到了入口处。买票进了天书峡，暑气就被远远抛在脑后。接着，我们就看见了奇怪的石头，这些石头近看不像什么，往后退几步看这些石头却像一本本天书。大概天书峡就是这样得名的吧。
沿着小路往前走，有四个木桩，下面是缓缓的'溪流，大人们个个都过了木桩，只有我不敢，妈妈过来拉着我的手我才过了木桩。
再往前走，便走进了丛林深处，丛林深处显得那么幽静，一路上都有溪流的陪伴，我们走呀走，看到了一条瀑布，瀑布从高悬的山涧飞泻下来，让我想到唐代诗人李白写的诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天来。
我们原路返回出了天书峡，又乘车离开了。
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