夏令营的作文经典（3篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的夏令营的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
夏令营的作文 篇1
快乐的夏令营很快就结束了，其中有许多的人和事都成为了我生活中的美好记忆。
前天，我怀着无比激动和兴奋的心情来到市青少年宫。辅导员早已给我们编好了队，还准备好了行囊。我找到了自己的中队，赶快报道，整装待发。开营仪式以后，我们就坐大巴，直奔目的地---温岭市素质教育实践学校。
到了基地以后，我和其他五位素不相识的同学被分到了101寝室，但我们几个很快就打成了一片。中午吃饭的时候，我们六个就有点难舍难分，想办法坐在一起，可我和应齐建还是和其他人分开了，成了“叛徒”。午睡时，不知是因为头一次离开家长，还是因为十分兴奋，我刚睡了个二十分钟，又不明不白地醒了。
下午，我们先去松建村进行新农村考察。松建村从1999年5月开始，经过了一年多的土地整理，净增土地350亩，在土地整理成功后，又全力投入1000万元，建造了别墅楼，同时投资135万元建成了1400多平米的多功能村部大楼和投资50万元的村敬老院，使我们看到了一个崭新的新农村，让我这个来自农村的孩子除了羡慕还是羡慕！
考察完新农村，回到基地，我们就进行“时常保龄”活动了，，虽然我们脚走得很酸，但还兴致盎然。所谓的球，其实就是一个碗口大小的小球，保龄球就是几罐“哇哈哈牌饮料瓶”。这可是我的弱项，两次都得了“鸭蛋”。最后是老师投，老师也也不比我们好，但我们学校的潘老师却是出尽了风头，两次投球，都得了满分，这也许是一位体育老师的原因吧！
当然，除了这些活动外，也有考验我们团队力量的拥挤的公交车游戏。我们要把二十张报纸连接起来，围成圈，然后把圈竖起来，人都站在圈上，一起向前进。但最终还是以第二名的成绩败给了第四中队。
按照活动的安排，第二天我们进行了水上活动了。
这水上运动分为七座桥——五环桥、牵手桥、象棋桥、浮桥、滚桥、休闲桥和勇敢桥。这五环桥倒挺简单，就是从一条条手臂粗的空心铁丝走过去，但也让我忐忑不安——从上面往下看，水上泛起波纹，水不断从左往右流动，看了，还以为自己所在的五环桥在动呢！可浮桥就有些让我提心吊胆了，红黄蓝三种颜色的大空心盒子用绳索相连，人踩在上面，左右不断摇晃，但我们学校的潘老师又出尽了风头。他大踏步地快速地从空盒子的盖子的中心蹿过，直到对岸。我看了，也十分心痒，虽然早就有落水者出现（水只到我的膝盖上，但却有很多水蜘蛛，据说还有癞蛤蟆），我仍大胆地去试，前一段还可以，我都踩在中心，但从后中心开始，就有些问题了，我不断地往边上踩，我们带队的老师和潘老师都为我担心，还给我提示，但我仍踩在边上，凭着我的'聪明才智（有点自夸了），我还是过了浮桥。
象棋桥是用许多绳子纵横交错地连在一起，形成一座桥。我开始时还精神抖擞，但到最后，手臂渐渐酸痛，有些坚持不住，但我还是坚强地过了桥。休闲桥由三部分组成，两部分是木板，一部分是铁丝，这个桥离水面很近，当前面的人停住不动时，我就把脚往水中摆来摆去，很自在。滚桥，是两个钢架，然后上面有个大木桶横着，人站在里面向前推木桶，我是和柯方栋以及三队的一个老师一起过的。老师和柯方栋人高马大，老师站着，把桶往前推，还不断跑步，柯方栋有些跟不上，但也能勉强跟上，我跟不上，自己就成了一个瓜，不断滚着，差一点就头朝下了。牵手桥我是自己过的，我本来是和应齐建一起过的，但过了四次，在半路的时候，应齐建就把我拉下水去。勇敢桥我失败了N次，都没有过，它先有一段路，需要拿住一根绳子荡过去，中间还有两根柱子支撑，我十分笨重，拿住绳子两次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再从这儿跳到新一段的开始，可我还是失败了七次——都跳到了水中，勉强一次跳到了。然后是许多根铁索从上面挂下来下面有个三角形铁架，供人踩。这个绳索荡来荡去，我在第三根时，就掉到了地上。活动时间就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。
篝火晚会在我们集体朗诵的诗歌“盛世中国”中，开始了。节目当然是多姿多彩的。有令人着迷的魔术表演，有好听的歌曲，还有炫彩的悠悠球表演。其中，最让我难以忘怀的还是我们寝室长高于杰的花样悠悠球了。只见他拿起那个悠悠球，往下一抛，悠悠球便听话地滚动起来，看这一招海底捞月，只见他把悠悠球摆动起来，成为一个旋转的大圈，看这一招英雄现身，只见悠悠球在绳子上不断向外奔去。再看这一招天外银龙，悠悠球从绳子上朝天空飞去，那蓝蓝的球，红红的绳似乎格外耀眼。
夏令营在我们意犹未尽中结束了，我们依依不舍地回家了……
夏令营的作文 篇2
时间犹如白驹过隙，我即将登上六年级的台阶，这五年里，哪一次不是美妙的夏令营伴我度过的？
夏令营的地点在椒江实验小学，每年暑假我都被安排在同一个班级。这个班里有48名同学，他们接纳了我，带给了我无比的快乐。这所学校位于商业街的路口，每天来到校门口，“天天向上”四个大字映入眼帘，两边就是高高的'阶梯，寓意着全校学子天天向上，也表现了书籍是人类进步的阶梯！
这是一所绿色的校园！进入校园，两边的教学楼外壁上爬满了绿油油的爬山虎，微风吹来，大片的爬山虎泛起了层层绿波。快看哪！每个教室门口与走廊上总会有一小片垂下的绿荫，它们，给我们带来了阴凉！在教学楼的外面，一大片嫩绿的草地闯入你的视线，各种各样的小树在这片草地上茁壮生长着：芭蕉把这儿当做游戏的场所；樟树把这儿视为日光浴的天堂；桃树把这儿看做音乐的世界……
这是一所缤纷的校园！在这所校园里，你会体验到各种各样的课程，有经典诵读、阅读写作、玩转数字、英语口语，还有信息技术、水上乐园、声乐舞蹈等课程在等着我们。“炎炎的夏日，如果羽毛球课在室外，岂不是要晒黑了？”你也许会这样问。这你就不用担心了，实验小学有一个占地 平方米的体育馆来供我们打球！
这还是一所其乐融融的校园！实验小学的老师总是面带微笑给我们讲课，大家似乎都是好友。这所学校里传出的欢声笑语里有同学们的，也少不了老师的。正所谓：师生共建美丽校园！
这所学校带给了我许多礼物，教会了我许多道理，实验小学，谢谢你给了我友情，让我懂得了珍惜……
在这个最后的夏令营里，我将表现出更好的自己！
夏令营的作文 篇3
今年暑假，我参加了军事夏令营活动，那里充满无比快乐的笑声。
宿舍里，我和舍友们讲着一个冷笑话，一个个被逗得哈哈大笑，有几个人都笑的肚子疼了。此时，我们感到了一种无比的快乐，无比的自由！
训练场上，教练们带领着我们做着活动。在玩抢座位的时候，我们一个个都蹦蹦跳跳的。当裁判一说“开始”的时候，我们马上就坐在座位上。抢到了座位，我们便开心地击掌；没抢到，我们也不灰心，而是为自己加油打气，争取下一次的胜利。训练场上久久回荡着我们快乐的笑声。
在鱼池旁，我们看着那水中游动的大鱼。脑中一直在想着，如果捉上几条鱼，晚上我们就能加餐了。于是便脱了鞋，下到池塘里拼命地抓鱼。教练看见有两条鱼从我们的脚边毫无防备地悠闲地游着，激动地赶紧把鞋一脱，加入了我们的捉鱼行列。最后，大家还是空手而归，因为水中的鱼儿们实在是太“油滑”了，我们的衣服上还沾上了鱼儿们的.便便。我们相互看着对方，然后再看看自己，一个个狼狈样，大家便情不自禁地大笑起来。因为我们玩得很开心。
晚上睡觉时，我们躺在床上，轮流讲着鬼故事。我们的鬼故事证讲到鬼敲门时，突然，门口发出了一阵敲门的声音。我们特别害怕。就在这时，老师说：“你们小声点儿。”我们全都不约而同地笑了起来，这笑声是快乐的！
“八一”晚会上，我们坐在座位上，手中拿着两个气球，看着台上的表演。当我演一个国王被一个怪物打了一巴掌时，舞台旁边一脚踩爆了一个气球，更是逗得台下的观众哈哈大笑不止，我却尴尬地倒在台上……
夏令营的生活很快就过去了，而我却一直恋恋不忘那营中的笑声……
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