珍藏的记忆作文

时间:2023-10-05 11:51:49 记忆 我要投稿

珍藏的记忆作文[荐]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文,欢迎阅读与收藏。

珍藏的记忆作文[荐]

珍藏的记忆作文1

  春日的早晨,伴着和煦的春风,呷一口清茶,我翻开了那本厚厚尘封的相册,随着一幅幅照片映入眼帘,童年的记忆也随之被打开了……

  那是在五六年前暑假期间,我来到乡下的亲戚家。这是我第一次来到农村,我刚到这里,就被大自然的景色吸引了。这里没有高耸入云的大楼,但有轮廓清晰的小平房;没有喧嚣驰过的小汽车,但有慢慢悠悠的牛车;没有繁荣昌盛的商业街,但有一望无际的麦田。

  很快我就与几个同龄人成了好朋友,我们一起从豆田里捉来蛐蛐一决高下;又去各家的玉米地掰苞米,捉螳螂;还撸起袖子,卷起裤管在小溪里摸鱼捞虾。但最让我难忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的经历。

  那天我们看到满院子的鸡鸭在跑,便想试试我们是否也能像猎人一样通过挖陷阱捉住猎物。于是我们每人找来铲子、锄头等工具,想在院子的牲口圈旁挖一个陷阱,看看会有几只鸡鸭中计落入圈套。说干就干,我们一天的时间都在不停地挖呀挖呀,刨呀刨呀,终于一个车轮般大小,半人深的'大坑挖好了,我又从柴火垛里找了几根细树枝和一些干草架在坑口上,最后在上面铺了一层薄薄的土,并在心理盘算着会有几只鸡鸭中计。大功告成后,我们几个小伙伴就各自回家了。

  第二天上午我们再去看时,竟没有一只鸡鸭落网,于是我们只好进行其它游戏,渐渐将这个陷阱淡忘了。直到有一天,大叔忽然问我:“俺家的铲子哪儿去了?”我这才想起来,并急忙到牲口圈旁去取,可是就在我往回走时,忽略了地面上陷阱的标记,一下子陷了下去,慌乱中我只有“哎呦,哎呦”的乱喊,等我回过神来,拄着铲子爬出大坑时,恰好被经过这里的爸爸给看到,他手中的相机将我这狼狈不堪的样子定格成了永恒……

  不知不觉间,相册翻到了最后,上面最近的日期也将近两年了,我怀念那无忧无虑的童年,怀念那天真无邪的美好时光。其实每一张照片都是一扇通往往事的门,每一个笑脸都是一张通往记忆的船票,每一个故事都是一首叫做《珍惜》的歌。

  把美好珍藏在记忆中,以便时时回忆,品味那种别致的风味。

珍藏的记忆作文2

  感恩有你,滴水之恩当涌泉相报。

  ——题记

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋养它生长;高山感谢大地,因为大地使它巍峨,雄鹰感谢长空,因为长空使它飞翔;天使感谢上帝,因为上帝给予他纯洁的心灵。

  我们感谢父母,因为他们给予我们生命。从我们出生的那一刻起,父母就把我们像宝贝一样的宠着。捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。父母为我们付出的,是广袤的大地、蔚蓝的天空、浩瀚的海洋……

  当我们还是婴儿的时候,父母即使是加班加点到深夜,也不忘把我们呵护备至。渐渐地,我们长大了,父母开始教我们学步、说话、吃饭、写字、再到后来到的为人处世……

  妈妈,还记得我蹒跚学步时的那天吗?那天傍晚,我被您从娃娃车上抱下来,然后放在了一个平坦的路上。您用双手抚着我的身体,您似乎在寻找什么东西?哦,原来您在等待,等待着我站稳了再离开。忽然,您的`双手放下来了,然后又后退了几步,在远处呼唤着我的名字,可是我却什么都不知道。只知道前面是个熟悉的身影在呼唤我的名字。于是,我开始努力迈步,踉踉跄跄地走出了两三步的我似乎与你的距离拉近了,我开心地张开双手,向着您的方向扑过去,眼看着就差两步我就可以偎依在您温暖的怀抱里了,但——我被一个小小的石子给绊倒了。

  我哭了起来,您看见了飞一样地跑到我的身边,抱起我就往医务室跑。一路上,我躺在你的怀抱里,而流淌鲜血却沾染了您的衣裳。好不容易才到了医务室,我哭得更厉害了。您一边哄着我,一边催促着医生为我上药。几天后腿上的伤口好了,我又一次被你抱出去学走路,这次我长心了,一步一步稳稳地走进了您。您看见这个场景,别提有多高兴了,抱起我一个劲儿的夸。而我腿上的疤痕见证了我蹒跚学步的全过程。

  是的,学步我终于会了,我付出了很多。而您似乎也苍老了。望着你饱经沧桑的脊背和那爬满岁月印记的额头,以及那“朝如青丝暮成雪”的丝丝缕缕白发,我的热泪一下子就涌了出来……

  您对我说:“我不要求你报答我,只要求你好好学习,取得属于你的优异成绩,就是对我最好的报答”。在这所崭新的学校里,我一定会好好学习,努力以优秀的成绩来报答你们。

  母爱似水,父爱如山。

  ——后记

珍藏的记忆作文3

  岁月似流水般淌过我幼小的心灵,转眼我已经初二了。回首往事,感慨万千,如吟一首优美的古诗如品尝一杯醇香的美酒,如唱一首动听的音乐……

  还记得那是六年级的最后一次运动会,我参加了四百米的长跑项目,在体育的舞台上一直发光的我也是信心满满,争取夺得前三名。

  比赛已经到来。“砰——”伴随着一声枪响,拉开了四百米长跑的序幕。四百米共有两圈,刚开始的一圈,我尽量保持着速度。“加油,加油,肖倚云加油啊!”即使在吵闹的现场,也依然能听见姐妹为我加油助威的声音。我也是信心十足,快了到后半圈时,我开始冲刺了。可惜人算不如天算,我的脚这时竟让一块小石给绊了一下,把脚给扭伤了,我呻吟了一声。仍继续跑着,慢慢地我的时间,我的人仿佛停止了,不管我如何用力,好像也动不了似的。对手们一个个超越了我。最后十米、九米、八米……终点到了,我当然是以失败谢幕,不顾我的姐妹们,不顾我的脚扭伤了,我仍一边哭泣着一边小跑回了教室。

  回到教室后,我真的`什么也不顾了,抱着头就哭了起来。丁文连忙安慰我,边气喘吁吁地说:“肖…倚云,别、别伤心了,失败是常有的事。”而我却不领她的好意冲她大叫:“你们根本不懂我的心情,这是我第一次,失败了。”我仍哭着,黄文思紧接着说:“我们懂,都懂,但这也不能怪你啊,这只是个意外。”我不顾她们的劝说,仍放声大哭,不知李雅琴什么时候进了教室冲我大喊:“肖倚云,你哭什么哭?”字字铿锵有力,我也被这突如其来的叫声给吓住了。边用手拭干眼泪边抬起头来。当我还没从这冲劲中缓过来时,她紧接着说:“失败,有什么可怕的?可怕的是你不能敢于面对。失败乃成功之母,不经风雨怎见彩虹?如果事事顺心,生活岂不太无趣?”姐妹们也冲着我点头。我笑了,第一次笑得这么开心。“谢谢。谢谢你们在我受到挫折时,将我拉出困境,是你们让我看到了希望的曙光。”她们也开心地笑了。这哭声如铃声般悦耳,飘荡着整个教学楼……

  朋友,谢谢你!当我走近你的时候,愿想获取一丝温暖,你却给了我整片阳光;原想收获一份爱心,你却给了我整片爱的海洋;原想摘取一颗星星,你却给了我整个宇宙;原想收到一个希望,你却给了我整个明天。

珍藏的记忆作文4

  我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出。但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

  我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏。

  我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的'笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

  我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

  七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

  我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

  七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

  距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

  七年级,值得我们用心去珍藏。

珍藏的记忆作文5

  时间总是在不经意间溜走的。时间过得真快,转眼间,已经快成年了。谈起那些曾经的往事,真是俯拾皆是,但是我最深刻,最难忘的是那件事。

  在我上三年级的时候,期末考试之后,老师念着成绩单,当念着我的成绩时,我的心情一下子落到了低谷。因为这次考试因为马虎,大意而退后了好几名。回到家,我真不知道怎么和爸妈说。在学校,我一直盼望时间过得慢些,可是时间好像故意和我作对。一眨眼的功夫,到了放学的时间了,我背着书包,垂头丧气的走出校门外,坐上了车。

  到了家,爸爸妈妈没有在家。我飞快的跑进自己的房间,插上门,生怕别人进来。我放声痛哭,趴在桌子上。爸爸妈妈回来了,他们知道今天是公布成绩的日子。没有看见我,于是来到了我的房间。此时的我趴在桌子上,擦着眼泪。爸爸妈妈敲门,我没有开门,因为我辜负了他们的.期望。爸爸妈妈有点儿急了,最后爸爸妈妈拿出钥匙开开的门。

  进入房间,爸爸就问;“怎么了,出了事么事?”我吞吞吐吐地说;“考试没有考好。”妈妈说;“好孩子,没事,下次好好考吧。”我还是心里多少有点儿不好受,爸爸拍着我的肩膀,说;”人的一生总会有一些挫折和困难来磨练你,考验你。让你变得更加坚强。生命是多味的,只要好好努力,就能达到自己的目标。好好加油吧!"听了爸爸的话,心里好受多了,也轻松多了。

  我现在仔细回味,确实是这样的,多亏了当时爸爸的话,让我恍然大悟,让我有了自信,更加努力学习。

  路是靠自己走出来的,我们要把自己的命运掌握在自己手上,不管前方如何艰难曲折。只要方向明确,就要大胆的前进。任何一个不努力的日子,就是对生命的遗憾!

  每当想起这件事,我就能受到鼓励。这就是我最珍藏的记忆!

珍藏的记忆作文6

  打开久久尘封的记忆,思想的天鹅旋转起了优美的舞姿,像穿过花荫树影,林间清泉。每次翻开那本书,心性仿佛又回到了纯真,看到了人性的本质。

  记得六年级的暑假,我获得了一本使我受益匪浅的书籍——《林清玄散文集》。初次翻开,初次看到《菩提树的前世今生》,初次细读《清欢》。那富有禅意的文字一次又一次震撼着我的内心,滋润着我干涸的心灵。

  由于林清玄修禅悟道的原因,许多篇散文我并不太懂。但是,看向那字里行间透出的高雅情怀与“出淤泥而不染”的境界,心中不由得感叹:“在这科技网络纵横的社会,竟还能有人保持着清淡寡欲的品质,心中敬佩万分。”

  但令我最敬佩的'莫过于看到:“细风斜雨作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩……雪沫乳花浮午盏,人间有味是清欢。”这是苏东坡的一阙词,初读时只觉得字美音美句美,并没有参透当中的意韵,但当我再次读时,心中已悟到了末字“清欢”的含义。我的目光渐渐转移到下文,越看便觉得越羞愧与悲愤。“清欢”二字作者理解为清淡的欢愉,这是多么美妙的一种境界啊!可是,当今人们的生活已不再以清为欢,而是以浊为乐,清浊不分。人的精神已融入到电子网络,拟虚的娱乐中。昔日佛堂门前是一片青林翠竹,可如今是狼狈不堪的垃圾场;生在这世间,已再找不到净身乐土,林涧清泉,山上也成了“浊欢”的影子;昔日的凉亭已变为废墟。人生的快乐不再是诸葛亮的躬耕草庐,高谈阔论;不再是王羲之醉酒后的《兰亭集序》,不再是苏轼在快哉亭的“一点浩然气,千里快哉风!”清欢的生活已被人抛之脑后,内心的空虚只靠“浊乐”来填补,我的内心如刀割般疼,渐愧,悲愤,不解已漫上心头。

  我犹记得,自己在读过这篇文章后所受的触动,自那次之后,我再也没有去过任何“浊乐之所”。读过了这本书后,我的内心已然已充满阳光……

  每次对这本书的回忆都是弥足珍贵的,像心中至宝,每次触踫便会欣喜万分,它让我追寻人性的最深处,并像寒冬飘雪,预示着美好与初春的到来。

珍藏的记忆作文7

  抽出床底的纸箱,我一件一件地回忆里面的故事。最后,我从箱子最底部最拐角的地方发现了一个暗淡的贝壳。看不出它曾拥有缤纷的颜色,放在阳光下,它也不再那么闪亮。

  珍藏

  那枚贝壳是我前几年去厦门时得到的。那一天,我和爸妈到海边吹海风,遇上了一位正在捡贝壳的阿姨,她拎着一个袋子,里面装着许多贝壳,五彩斑斓。唯一美中不足的是她手里的袋子上有个洞,几个贝壳从中蹦了出来。

  我跑过去捡起掉在地上的贝壳,走上前道:“阿姨,您的贝壳掉了!”阿姨接过我手中的贝壳,笑着从袋子中挑了一个最漂亮的贝壳,放在我手里,她说:“小姑娘,你真是个好孩子,这枚贝壳送给你,希望你以后也还能像这样还做一个好孩子!”我望着阳光下那枚有些闪眼的贝壳,郑重地点了点头。

  自那以后,我一直遵循着那位阿姨说的`去做。而那枚贝壳,便成了我的珍藏。

  记忆

  再往后,每每遇到乞丐,我便将自己仅剩的几枚硬币丢进乞丐面前的碗里,听着那“叮叮”的声音;每次在大街上看见遍体鳞伤的硬币,就将它捡起,交给老师,看到老师明亮的眼睛;每回在公共汽车上遇到白发苍苍的老人,我就主动起身让座感受着全车人赞许的目光……每做一件好事,我就把那枚贝壳拿出来,迎着阳光,熠熠生辉。或许我所做的一切都是因为那枚闪闪发光的贝壳。是它在鼓励我,让我一直做一个好孩子。

  珍藏的记忆

  可物转星移,随着搬家,贝壳也被我拾到一个箱子里束之高阁了。有珍藏变成了尘封。再遇到乞丐想施舍时身后传来一阵严厉的声音“现在有几个乞丐是真穷?快走快走!”当我想捡起地上的钱币时,耳畔滑过一丝不屑的声音“这点钱也拾起来充公?”当我在公共汽车上给白发苍苍的老人让座时,听到有人窃笑:“自己本来坐地安安稳稳,现在自讨苦吃,傻瓜……”随着年龄的增长,我做的“傻事”越来越少,却总觉得失去了什么。成长,意味着得到,也意味着失去。在一次次得与失的抉择中,我怀疑,自己是否真的长大了。

  我握紧手中的贝壳,静而思之,那珍藏的记忆撷一缕绞痛滑过心尖……

珍藏的记忆作文8

  每个人的一生都会遭遇许多事,有些是过眼云烟,倏忽即逝;有的如热铁烙肤,记忆长存;有的像是飞鸟掠过天边,渐去渐远;而有些事,却像夏日的小河,冬天的落叶,像春花,也像秋草,似无所见,又晨似而不见,童年的许多细碎事物,大体如此,不去想,什么都没有,一旦想起来,便历历如绘……

  母爱是其中最突出的一个。

  春,多么温柔的季节。夜晚,昏暗的灯光下,摇曳着母亲瘦弱的身影。明天孩子要和同学们去山野里春游,去看那黄黄的油菜花,密密的楠竹林,高高的松树,还有,还有欢快的小溪……而她却全然不知:她的快乐背后,牵绕着母亲多少担心,凝聚着母亲多少的精心准备,耗费了多少母亲用血汗换来的金钱……但母亲只字不提,为了孩子,她无怨无悔……

  夏,多么火热的季节。劳累了一整天的母亲在夜晚也不得不休息。她守在孩子旁边,手里一把摇扇无力而持续地摇着,为了孩子能睡得好些,她就这样坐着、摇着。摇过了每个夏日炎热的夜晚……这是孩子所不知道的:在她的熟睡背后,母亲为她摇了多少次扇,为她打了多少只蚊,为她度过了多少个不眠之夜……但母亲只字不提,为了孩子,她无怨无悔……

  秋,多么欢快的季节。春天的播种,夏天的管理,都在秋天收获。这也意味着又一个繁忙的季节来临……这是孩子所不知道的;当她在宽敞的教室里轻轻松松地学习时,母亲正挥舞着手中的镰刀忙着割那田里的稻苗,正挥洒着汗水忙着收地里的麦子……但母亲只字不提,为了孩子,她无怨无悔……

  冬,多么纯洁的季节。孩子在外面玩耍时摔了一跤,弄了一身泥。回家换了衣服,不敢让母亲知道,只好把脏衣服藏起来。但,这是孩子所不知道的:当她在外面高高兴兴地堆着雪人时,她的`母亲正带着病用冰冷的水洗着她的脏衣服,寒冷,感冒,咳嗽折磨着她的母亲……但母亲只字不提,为了孩子,她无怨无悔……

  这就是我的母亲,再苦再累,都只字不提的母亲;再苦再累,都任劳任怨的母亲;再苦再累,都无怨无悔的母亲……

珍藏的记忆作文9

  我已经来到这个世界上14个年头了,什么风风雨雨都经历过,有一些我都把它收到心中!当我寂寞的时候我就会把它翻开来看看,然而在我内心最深处的是那件事随时随刻都跟着我。我也无法忘记!

  还记得那时候还小,不懂事!每次数学考试就考满分,而其它的两科就不及格,有一次爸爸特地放下手头的工作,来学校接我随便看一下成绩,所以我就给他了。他看完数学就说吧,“不错噢!小龙,要保持。”结果乐极生悲的事情来了。当爸爸看到第二张的时候就一把火气在头上,用警告的眼神对着我说“你真是气死你老爸了,偏科偏得这么厉害,等等回去罚你拖地”。我听到这话,于是我忍不住的说“谁叫你生的儿子这么差,专业不关我事啊!”。爸爸自然的就打我一个掌光。当时弱小的我当场就哭了。而且还拼命的向外跑,跑之前我还留下了一句“我要离家出走,我让你看看人是不是可以乱打的。”爸爸就装作不担心的样子说了一句“你敢走!你走了就永远别回来!”这时爸爸的心声跟爸爸唱反调子了“放心,他消掉气就会自己回来的!”

  到了晚上,我还没回来,爸爸妈妈都做在客厅里等我,到了9点钟爸爸看见妈妈困了,于是爸爸就和妈妈回房间睡觉了,但是爸爸等妈妈睡了之后又出了客厅等我回来,还把灯关了,这时早以潜伏在门前的`那个小树的我,看到了关灯,就知道回家的机会来了,我一打开门,按了灯,意想不到的事情发生了,我发现爸爸还在客厅里等我,看到爸爸我神色都变了,我怕他会把我给打一顿,后来直到爸爸说了一句“小龙你回来了,我在这里等你很久了,你去哪里,对不起啊!今天爸爸太过火,怎么样,你的气消了吧!消了就快去洗澡吧!我把菜热一下”这时我眼中的泪水不禁流了下来,手脚也不禁的奔过去把爸爸抱紧,直至我的眼泪把爸爸的衣服弄湿!

  若说母爱如水,那父爱则如山,直到那一刻我才知道爸爸是这么爱我的。现在想起来眼泪也有点控制不住的想向下流了,这件事让我知道了父爱是怎么伟大的,所以我绝对不会把这件事忘了的,我会好好的珍惜它,把它放在内心的最深处。

珍藏的记忆作文10

  我爱我的童年,我想我那老家,想那条小巷子,但我最爱的还是家门口的水井。

  我的童年是在老家的横井巷度过的,家的后门是一条岩石小径,旁边有一棵野生的琵琶树,每当琵琶熟时我总是摘个品尝,那股酸劲让我直皱眉头,与街上买的无法相比。虽然枇杷不好吃但还是吸引了好多麻雀和松鼠。清晨听到许多麻雀叽叽欢叫声,看到松鼠优美的跳跃,让我感受到自然界的清新和活力。跨过小巷就可以直达华盖山的大观亭,小时候听爸爸说大观亭还有个历史传说,但遗憾的是我爸爸也忘了这个故事。清晨是华盖山上最热闹的时侯,老爷爷们打着太极拳,老奶奶随着录音机的音乐翩翩起舞,许多叔叔阿姨在一片平地上打着羽毛球和排球。

  顺着大观亭往下走,可以看见一片荒地,地上的小石块杂乱无章放着,周围的'草也枯萎着,看不到一点生机。小时侯记忆中的玩伴只有妹妹了,她和我年纪差不多,我们经常一起顺着这条路去华盖山玩,从山上可以看见横井巷的全貌,我们在山上挖蚯蚓,摘一些小花和小草回家。

  童年记忆最深的是我家门口的那水井,它是国家重点保护的文物,一年到头井里都有着满满的水,里面养着许多的鱼,据说横井巷就是以它来命名的。夏天到了,井水变的凉凉的,妈妈就带着我和妹妹去井边洗澡,那水一接触到身上就感到特舒服,让人一下子忘了夏天的燥热。洗好了澡,妈妈和一些邻居就在井边洗衣服了。我和妹妹就在井边看在井中游来游去的小鱼。

  妈妈有空的时侯,会带我去房子四周去转转,在每个角落都会发现一些惊喜。比如看看一些小鸟在搭窝,一些小狗在觅食,我总是缠着妈妈问东问西,心里总是有一千个为什么。

  童年的记忆总是有点模模糊糊的,留在心里或许都是一些零零碎碎的事了,童年的记忆也是美好的,在那个什么也不懂的年纪里,除了无忧无虑还有什么呢?我想每个人的童年都不同,留在我心里的童年值得我一辈子去回忆。

珍藏的记忆作文11

  每当说起我的记忆,就恨不得把它们全搬出来。可是,今天我要把深深地埋在心底的那件事挖出来,向大家叙说。

  去年的一天,我们语文老师要在每个班选几位优秀的同学进行一次比赛。我怀着忐忑不安的心情去语文老师那儿报到。一进门就发现来的都是老面孔。田希啊,景思瑶啊,全部都是以一当十,名不虚传的学霸。接着,老师来了。她发布了许多禁令。令我胆战心惊地想到了刘邦在咸阳的约法三章。我就给大家列举几条:1、每天的汉听时间定在4:30至5:30分。2、凡是进入汉听的成员只有一个星期的期限考虑参不参加……紧接着天天都快乐不起来了,苦恼滚滚而来,真是“无边汉字萧萧下,不尽苦恼滚滚来”。

  经过很长时间的训练。汉字听写比赛终于开赛了,我们十分激动。当天上午,我们就去观战乡村小学赛。哇哦!史家畔中心学校竟然以零分退场。我们几个在下面笑个不停,殊不知,下午的比赛将更加惨烈。下午的决赛是由所有城镇小学和唯一一所挺进决赛的乡村小学比赛。我被编为了3号,在裁判的一声令下,比赛开始了。很快就轮到了我,我却关键时刻掉链子。最后一个词语我本来会写,却不知为什么,在机子上却写不上去。我气得怒发冲冠,恨不得把机子打成六瓣儿……就在愤怒、悲伤时,主持人亮出了前三名的队伍。哇!竟然有我们,太棒了!总算取得了点成就。

  领奖时,我热泪盈眶,真想对全世界大喊,我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。这时我不由得吟起了孟郊的《登科后》,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。但又想将这种兴奋埋于心中。可脸却完全背叛了我,血液流动快了,脸上笑得很灿烂。我们虽然只获得了三等奖。但这对于我而言已经很满足了,因为这是教育局颁发的.获奖证书,真是“彩虹总在风雨后”。

  这就是我最珍贵的记忆,每当想起它,我的心中就暖暖的。

珍藏的记忆作文12

  当拿到昨天去冲洗时的照片时,看到那座略显破旧的红瓦房时,我的眼眶又微微有些湿润了。

  昨天,当得知东北角的地终于要拆迁时,我有些怔住了。终于要拆了吗?我心中不免有些苦涩,那是我与姥太美好的回忆啊!我决定再最后一次回去看看,带上相机,怀着异样的心情,我走到了红瓦房前。

  自从姥太走了,这里就再也没人照料了,红瓦房显然破旧了许多,红砖也失去了润泽,整座房子都显得阴沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依旧活着,还似原来一样,爬满了整个藤架,即使没人照料,它也依旧生机勃勃,我惊叹它顽强的生命力。

  当看到葡萄藤架下,那张布满灰尘,已经褪色的摇椅时,我的思绪飘回到了从前。

  “姥太,你看,有好多星星,真漂亮!”姥太躺在摇椅上,怀中搂着我,手中拿着蒲扇,轻轻扇着,为我赶走蚊虫,并时不时拿个剥了皮的葡萄塞在我嘴中,姥太笑骂道:“你个好吃鬼,就是喜欢吃葡萄。还懒得很,让我来剥皮。”说完,又塞了一颗葡萄在我嘴里。

  而我就在这美丽的星辰下,在这弥漫着葡萄的清香和徐徐清风中,在摇椅的.摇晃下,逐渐带着微笑在姥太的怀中睡去,而姥太只是一脸慈祥地看着我,为我哼唱着歌谣。

  我轻轻拂去摇椅上的灰尘,躺在上面,看着满眼的绿色,闭上眼,想去寻找着什么,但却什么也没找到。

  我站起身,轻轻推开那扇木门,随着吱呀呀地声响,迎面而来的只是一阵带有破旧感的霉味儿,陈设还和姥太走时一样,没有丝毫变动。我坐在那张木板床上,回忆着姥太每晚给我讲的民间故事;回忆着闯祸后,躲在被褥里,逃脱爸爸的棍子,奶奶则在一旁拉着爸爸;回忆着,姥太走时,紧紧抓住我的手时,嘴唇不停地动着,似乎想叮咛着什么。我的眼泪不自觉地就流了下来。

  我拿起相机,含着泪,寻找着最适合的角度,因为我明白,当我按下快门时,这些就将成为过去。我将手中昨天拍的照片,郑重地放到相册中,我要珍藏它,因为这里有看得见的乡愁,有永不褪色的亲情。

珍藏的记忆作文13

  人的一生,总有一些记忆,值得珍藏,甚至珍藏很久很久。童年我的童年充满了温馨快乐,在学校和小伙伴们一起愉快的玩耍,有各种各样的游戏,抓石子,滚铁环,在河里捉鱼虾,丢手绢等等。其中最令我印象深刻的便是捉鱼捉虾了,约上几个小伙伴一起玩耍,总有人提议说,咱们去那小河沟里捉鱼儿吧,大家异口同声的回答,好啊。记得那时,由于终于本领太差了,捉了半天也做不到几条,急得我都快要哭了,这时大家总会分给我一部分,并教给我技巧,然后在大家欢快的笑声中度过了一天。童年总是美好的,可惜时间总是匆匆的走了。

  学习大一些的时候,父母总是要求我要好好学习。可是我总是不能体会他们的良苦用心,总是偷偷的玩,但是父亲并不怎么与我交谈,因此我比较疏远他。他和我在一起待的时间也不是很多,他总是在外地奔波。后来,我越来越能理解他们了。但有时候还是贪玩,每次写作业,遇到不会的题就去问爸爸。他为了不让我养成依赖的习惯就不在第一时间告诉我答案,让我认真审题思考,会给我一些提示,指引我迎接那灿烂的光辉。瞬间在我所珍藏的记忆中,有些只是瞬间,却也能值得珍藏。

  记得有一次,我正在一条小路上,这天正好下着小雨,地面非常湿滑,我几次都差点发到之后缓慢的前行,一步一个脚印,此时里面走来一位老奶奶,他走路十分艰难,我忍不住想上前扶着他,他很开心的'说,小伙子不用啦,我自己小心点就行了。于是,我继续向前走,突然听到咚的一声,我一转身,就看见老奶奶倒在地上,我连忙冲过去扶起她,他激动的说,小伙子,你真是个好人呀。目送他离开之后,我飞奔回家给妈妈说了这些事,她高兴的夸我好样的。

  那一瞬间也被珍藏了。这些记忆,在我成长的道路上,种了一棵种子,那种子正在发芽生根,也会净世暖心会养性滋仁。

珍藏的记忆作文14

  淅淅沥沥的清雨轻敲瓦片,如手中的小勺轻碰骨瓷,声声敲碎人的心。我拣起一块方糖放入杯里,杯中泛出白色的沫衣,那是我珍藏的记忆。

  那天一如往日,我蹦跳着回到家,妈妈的脸上却不见丝毫欣喜,淡淡的,背起包,与爸爸又出了门。两眉若蹙,分明笼着无限愁绪。慢慢地,我发现了秘密:外公病了。

  外公病了,是那种很严重的病,肝里长了两颗瘤。我无法想象妈妈多年的担心成真后,她有多么难过,但我知道那两颗瘤分明是长在妈妈心里!我一下子不知道怎么办,独自守着灯,望着星星默默流泪。泪眼问星星不语,愁思却何止飞过秋千去。

  我终于不再发呆,我作为家庭的一分子,必须打破这种沉默!既然没有用的泪水多流无益,不如自己努力改变现状,把泪水变成汗水蒸发掉!于是,第二天一早,我就把电视调到江苏卫视的肝病知识讲座,让妈妈一醒来就知道肝病并不可怕。接着,我又给妈妈写纸条,学着爸爸的'字迹让她去买外公住院的日用品。那几天,我上每节课都死抓着老师不放,直到弄清每一道题,考出理想的成绩……终于,当我又一次躲在门缝处偷看时,我发现妈妈笑了,这是四天来她第一次笑,我知道尽管我未曾告诉她要相信科学、心态乐观的心声,但她一定已从我的种种举动中觅到了生活的真谛——希望就在前方。妈妈,我正看着你,你也正看着我!

  生活正如一枚滋味纯正的巧克力,无论加多少糖也掩盖不了可可苦涩而韵味悠长的香。而品尝它的人,必须平和的咀嚼、品味,才能在少时的苦涩之后,获得许久的精神飞扬。我愿做明智的食客,慢慢品尝它的苦,再含笑望向胜利的光芒。

  外公的手术成功了,恢复得很好。妈妈每天兴高采烈的把外公的情况传送给外婆,她的笑声亮亮的,我也释然而笑。

  雨一遍遍洗刷着粉墙黛瓦,凡世间不会有尘埃留下;雨声仍是滴答,溅起许多往事。我搅动杯中未融尽的方糖,回想当初与家人共同战胜磨难、跨越考验的日子,微微颔首对自己说:要把这段记忆永远珍藏,因为它让我明白,困难降临时,希望就在前方!

珍藏的记忆作文15

  教学目标

  让学生知道如何在叙事完整的基础上叙述具体。

  教学过程

  一、导入。

  同学们,此次作文大家记录了自己珍藏的记忆,首先请大家回忆一下此次作文的要求。

  1、写自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事写;

  2、写清事情的来龙去脉,叙事完整,避免平铺直叙;

  3、适当穿插抒情或议论,写出内心感受;

  4、以“珍藏的记忆”为题,也可另拟题,但要含有“珍藏”的意思。

  5、不少于600字。

  这节课我们对照要求评讲评讲。

  二、对照评讲,拟出习作中的不足。

  1、拟题。

  你是以“珍藏的记忆”为题吗?如果是自己拟题,是否含有“珍藏”的`意思。

  示例:裴子锐《伯父的拐杖》

  2、选材。

  你选的材料是一件什么事?是否是亲身经历的让你难忘的?你认为合乎“珍藏”的意思吗?示例:李雨阳大篇幅写别人的母亲为儿子熬粥。

  3、写作方法。

  (1)事情经过是否完整?

  (2)叙事是否具体?(是否细致刻画了人物的语言、动作、神情等)。示例:杨高

  (3)文中是否穿插了适当的抒情或议论?

  (4)是否写出了自己的内心感受?这种内心感受是否写得生动具体?

  三、引导改进叙事具体的方法。

  1、示例:胡艺薰的作文是如何让叙事具体的?

  2、小结:叙事过程中写出人物的言行举止,如:妈妈( )说:“……”说话时人物的动作、神情、心理呢?

  四、引导写出内心感受。

  1、示例:蒋浩《珍藏的记忆》

  2、小结:这种感受表现在哪里?

  3、修改。

  五、优点。

  1、标新立异的地方:

  (1)小标题连缀

  (2)镜头展现

  2、好的开头示例:杨高、戴紫悦

  3、第二人称(吴刚)

  六、其他需要改进的地方

  1、题目没含“珍藏”的意思。

  2、中心不明确。示例:江美玲

  3、离题。示例:裴子锐《伯父的拐杖》

  七、修改。

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