四年级学生作文

时间:2023-10-06 14:24:47 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文精选(7篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文精选(7篇)

四年级学生作文 篇1

  中秋节到了,我要回外婆家过中秋节。我非常高兴,因为我又能见到外公,外婆了。我坐上爸爸的车子。途中,我想站天窗,爸爸不让,我心想:这个爸爸,买个有天窗的 车子不就是给我站的吗?哼!到了外婆家,一走进家门就闻到了一股香味——是老鸭汤!我最喜欢喝的汤。香香的,一闻就让人谗。中秋节一到,我的最爱就都出来了,什么鸭翅,鸡爪,鸭脖——特别是我的小舅,一连吃了好几个鸡爪,才留两个给我吃,当时我就想:哼!这个臭小舅,外婆明明是留给我吃的,你却快吃光光了,早知道不拿出来了。吃饭的时候,大家说说笑笑,唯独大舅没回来。

  我跳舞的时候,一不小心踩到了扇子,摔了个大屁墩,搞得全家哈哈大笑,我心想:我给你们跳舞,你们居然还笑我?!这个中秋节虽然很快乐,但我的屁股却遭殃了。唉,真疼!

  在中秋节那天,我去了姐姐的姥姥家玩,我喜欢焚烧玉米皮,但这不是关键,我们把藏在玉米皮里的`虫子收集在一个露露瓶子里,我们先把几条虫子放在另一个露露瓶里,然后用火烧,我们观察它们,起初没有异常,渐渐的,它们开始往上爬,可惜爬不上。有的缩成一团,有的不动了,你们是不是觉得很恶心,后面还有更恶心的。

  姐姐把剩下的虫在它们的瓶子里放点菜,调料之类的东西,用火烧,渐渐的,水开了,虫子肯定烧死了。现在,想想都恶心。

  这个中秋节,是我最难忘的。

四年级学生作文 篇2

  我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴,她叫xx,今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子,一甩一甩的,非常惹人喜爱。xx常常助人为乐。有一次,我和她要到商场买东西时,就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭

  。xx看到小妹妹这样子,xx看到小妹妹这样子,就蹲了下来亲切地问到:小妹妹,你为什么哭呀?小妹妹一看是个陌生人,哭得更厉害了,xx连忙那出纸巾,给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:我妈妈不见了,所以我才哭的`。xx知道了缘由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门,就看见一个20多岁的阿姨叫喊着:我的孩子呢?我跑到阿姨面前问道:阿姨,您的孩子是个小妹妹吗?是的,她在那里?阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题,便牵着阿姨往外跑。

  来到门口,小妹妹看到阿姨,便扑到阿姨怀里甜甜地叫着:妈妈!妈妈!灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花。当阿姨想谢谢我们时,xx已牵着我远走了。我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪。

四年级学生作文 篇3

  雪是纯洁的,但更是有趣的,我和小伙伴们打雪仗就证明了这一点。

  战斗开始后,我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动,将“军队”分为三部分,并准备好充足的药身为队长的我亲自领一队袭击敌军,另两队做埋伏。

  万事俱备,只欠东风。我军立即出击,敌军顿时慌了手脚,但他们又很快镇定下来,一看就知道是一支特训过的精英部队。我军立即撤退,敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了,我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的雪花、雪球,只能听见呐喊声以及惊吓声。

  被俘获的敌军占了敌军的一大半,再加上我军士气正旺,我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋:敌军处于上方,是优势,我军处于下方,是劣势。再加上战士们已疲惫不堪,很容易被偷袭,况且敌军的药很充足。

  我找来两个战士,让他们装成俘获的那支部队的成员,让他们假装是逃回去的。不久,便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间,大家议论纷纷,有的`说怎么还出击;有的说根本赢不了;有的说队长葫芦里卖的又是什么药,尽管大家各有各的说法,但还是服从我的命令出发了。很快敌军就被消灭了,大家都忍不住夸耀我的智慧。

  我们欢呼着、跳跃着!这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了,新一局的雪仗又开始了……

四年级学生作文 篇4

  书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯。在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就拿十大名著中的五著说吧:

  读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜、关羽、张飞……一个个个性鲜明的人物,在不多兵马交战中上演着一个又一个的精彩的故事:《空城计》、《三气周公瑾》、《草船借箭》,这些故事有让人高兴的,有让人生气的,特别是诸葛亮的`神机妙算,令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。

  读《西游记》的乐趣,想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师父的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和与白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变神通广大的本领令人向往,猪八戒贪吃、沙僧老实厚道的形象也使人记在了脑海里,这是读《西游记》的乐趣。

  读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲义气,让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

  读《杨家将》的乐趣,想必杨六郎将军带领着军纪严明、英勇善战的杨家军,一出军就使辽军大小将领闻风丧胆、屁滚尿流,在大破天门阵时,杨家军表现极为好,将五国部队和辽军杀得哭爹喊妈,这是读《杨家将》的乐趣。

  读《红楼梦》的乐趣则是品味人生,感受人生喜哀。

  当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你有感而发:“好一个,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!

四年级学生作文 篇5

  春天在哪里?春天在哪里?

  春天在风里。温暖的风姑娘拂过脸庞,清凉凉,痒酥酥,舒服极了!

  春天在小草里。几场春雨过后,小草偷偷地从泥土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的,一大片满是的!

  春天在柳树上。婆娑的柳树抽出嫩黄色的细长柳丝,在微风的吹拂下,活像千万条绿丝带,让人不禁想起贺知章《咏柳》里的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”!

  春天在西湖里。西湖微波荡漾,太阳照在上面,五光十色,美丽极了!几叶扁舟在湖面上悠闲地游来荡去,水鸟“叽叽啾啾”欢快的`鸣叫声,给西湖增添了无限的生机!

  春天在花儿里。公园里、小区里、路旁的各种花儿都睡醒了,伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放。蝴蝶兰紫得妖媚,玉兰花白得无瑕,桃花粉得淡雅,牡丹花红得高贵……

  春天在人们的活动里。阳光明媚,人们纷纷换上新装,走出家门,投入大自然的环抱,骑单车,爬山,钓鱼,放风筝,去野餐……舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,快活极了!

  原来春天无处不在。我爱春天,因为春天有五彩缤纷的颜色,有生机勃勃的气息,有无限美好的憧憬!

四年级学生作文 篇6

  创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养;创新就像照亮地球的太阳,沐浴我们所需的阳光;创新就像无私奉献的老师,浇灌我们干渴的心灵,创新是我们必不可少的朋友。

  歌德说:“要成长,你必须要独创才行。”一次偶然的机会,让我对这句话体会的更加深刻。

  那天下午,我去一个朋友家里玩,发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇,饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇,说:“这些都是你做的吗?我也想做一个,你能帮我吗?”她爽快的'答应了,我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架,用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关,用一根电线连接到电源,把风扇的电池装在里面。这样,一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后,风扇不转了,我又把外壳拆掉检查一遍。哦!原来我把电池装反了,我把电池反过来,合上外壳,风扇终于转了,风力可大呢!看到我们劳动的成果,我开心极了!突然,我灵机一动,把电扇的叶子涂上三种颜色,转动后会变色,我高兴得一蹦三尺高。

  看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动,心情大好,原来通过努力做成一件事情,是这么的开心。发挥的自己想象力,开拓创新,相信会有更大的惊喜在等着我!

  通过制作风扇这件事情,我明白了:只要认真学习、研究,富有创新精神,每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺,但是面对困难,不要屈服,勇敢坚持面对,那么,总有一天会成功。为了更好的发明创造,让我们共同努力吧!

  创新,每个人都能做到,只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法,相信自己,就一定能成功。要记住歌德说的那句话:“要成长,你必须要独创才行。”

四年级学生作文 篇7

  寒假中,我饶有兴趣地在家里做了一个实验——制作冰糖。

  按照书上的步骤,我先准备热水、一些白糖、一个大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和几根棉线后,就可以开始做实验了。

  我先舀几勺白糖放入水中,再向瓶中倒入热水进行搅拌,直到白糖完全溶解在水中,瓶底不留沉淀为止。然后,我在筷子上绑上几根棉线,并将筷子横放在瓶口,棉线垂直放入糖水中。最后,我把装满白糖的大口瓶放在暖和的地方。

  一个星期过去了,二个星期过去了,还是没有白糖析出来。我心想:怎么回事呀?难道要让我失败告终?妈妈看我心急的样子,说:“看来天气太冷了,没法让水蒸发掉,那只好加热了!”因此,我们就开始给水加热。转眼间,瓶子开始冒出热气,随着水分的蒸发,冰糖出现了,有细细长长的,也有方方的',各式各样,都粘在了棉线上。

  我欢天喜地,喊叫着:“我成功了!”

  这次的实验让我知道了冰糖是如何产生的,它是因为棉线的末端吸收了含有糖分的溶液,当水分蒸发后,棉线的末端就留下了结晶体,那就是冰糖了!

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