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长篇连载不扎人的仙人掌「中考满分作文」
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长篇连载不扎人的仙人掌
(一)初中只是有钱又有手机的时代?
我其实很反感老爸叫我起床的这种方式。
他深陷于在睡梦中折磨我的这种方式，从小到大他几乎没有重复过一种方法。就像现在这样：他抓着我的手把它竖立起来，然后看着它顷刻间软瘫在床上，就像一堆反反复复堆起而又倒下的积木!在梦境与现实之间徘徊的我，在心里欲哭无泪地呐喊着：“我求你了，能不能不要折磨我了。”实际上我全身用不上了一丝力气。
我内心的小怪兽终于愤怒了，我在一个伶俐的翻身后，用尽全身力气把他踢下了床。随着他“哎呦”一声我矫健地跳下了床。
这最后的起床方式是一尘不变的，只是我想不清究竟是什么原因让我爸这么“乐此不疲”。
简单洗漱后，我背上昨天妈妈给我买的新米奇书包，拉着妈妈的手离开了家。彼时我还只有十一岁，你不可以笑我一尘不染的单纯。但对于幼小的我也潜意识地感觉今天是个不同寻常的日子，当然啦，不是因为今天我背了新书包，更不是因为我妈难得早起一次送我上学。这关乎于一个赌注。
一想起刘浪对我吹胡子瞪眼的模样，我已经把心里画着他脸的小人打得面目全非了。那么，刘浪跟这个赌注有什么关系呢?这关系可大着了，从小学毕业那天开始，他就嚷嚷着要我初中的日子不好过，刘浪是个狠角色，唯一一个让我这个在小学横行霸道的人物看见他绕道走的人!总之就是很令人头疼。
开学前几天，我就跟他打赌：如果初中他与我同班，他就要欺负我三年不准有怨言，而如果我和他不同班，他要承认他是猪。
夏天的聒噪，让我很是烦躁，明明只有一点点路程(我家与初中学校只隔了两栋房子)我却感到无比漫长。我曾无数次路过这里去小学，每次路过的时候我都忍不住盯着那些比我高一个头甚至两个头的哥哥姐姐看，真羡慕他们从口袋一下子就可以逃出五块钱(不是我穷，那时一块钱够我吃几天的零食)，真羡慕他们有手机(我知道在很多人的右口袋里会突出一个方块是手机)，然后我就定义：初中就是有钱又有手机的'美好时代。
要到学校门口需要经过一个窄窄的小巷，我和我妈费了很大力气才穿过了厚厚的人群，一个拐角就看见学校大厅，那阵式可把我吓坏了：大厅两边贴着一排红纸，不知道的以为是哪家出的喜讯。而红纸下头是一排密密麻麻的脑袋。
妈妈挣开我的手卷起袖子拍拍我的脑袋说：“快去找，看哪个班有你的名字”我看着前三排后三排的人群愣了。我妈倒是不管我直奔最好的班名单去了。突然一阵阴风从我身后袭来，我假装不知道不认识，拔腿就扎进了人群。我努力使自己变得不起眼，可通过人群缝隙我清清楚楚看见刘浪穿着金黄色的球服轻蔑地看着我的方向。
满分作文解析：
这篇文章感情真挚，表达了作者对“不扎人的仙人掌”的认识，文章构思大胆新颖、有独创性，叙事条理，材料典型、真实、新颖。语言富有生活气息，有艺术感染力。
拓展：
我爱仙人掌
我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢?
可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我，仙人掌成活了。这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上面还长出了软软的小刺。
一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌。翠绿的颜色，两边伸出一双“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的武器吧。它的每片叶子都紧紧地连在一起，就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了!
有一次，我们全家一起到厦门旅游。在厦门的几日里，我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料。一回到家，我马上跑去看仙人掌。没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊!
爸爸还告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还能治病呢。前年，我得了腮腺炎，挂了好几天的'吊瓶仍不见效，我难受的不得了。
这时，奶奶突然想起了一个土方子。于是，奶奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在我的脸上。过了几天，居然见效了。我脸上的肿块慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手”却没了一只。
啊，仙人掌，你以无私奉献、坚忍不拔的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强，并且要多为他人着想。
我爱你，仙人掌
满分作文解析：
这篇文章语言优美，对仙人掌的描写生动形象具体。使读者了解到仙人掌顽强的生命力和无私的精神。读后给人以美感，引人深思。本文语言生动，是一篇不错的习作。
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