母校作文[精]
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的母校作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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母校作文 篇1
桂花，象征着收获。如果我们没有蹉跎正在走过的岁月，小学的五年来我们应该收获颇多。如果我们停下匆匆的脚步，静静地，静静地，看着一棵又一棵的金桂茁壮成长。
对我来说，这个学校，留给我的，如一颗颗晶莹剔透的璀璨明珠，它是多么的珍贵，多么的让人不禁回首，去发现它真实的美。
走在那条曲径通幽的小路上，两旁则是那美丽的金桂。它们，曾经见证者我们纯真的'友谊。“啊！桂花开了！”“是啊！我们去看看。这可是我们学校的校花，你看美不美！”我听到你的声音，回眸一笑，说道。来到桂花树下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高兴，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或许我说话太急，你十分不高兴，扭头就想走。可你却倏地回头，莞尔一笑，说：“你说得对！”我们又和好如初。
走到那棵郁郁葱葱的松树下，两旁则是那娇嫩的绿芽。它们，曾经记录着我们美好的回忆。“咦？这是什么？”我大叫起来。你循声而来，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，说：“要不我们去问问自然老师？”我们兴致冲冲地跑到自然老师那里。她仔细查阅了书籍后告诉我们那是松花。我们相视而笑。
坐在那个满是斑驳的长椅上，两旁则是那清新的紫藤。它们，曾经倾听过师生之间的谈话。亲爱的您，缓步走来，坐到了我的身边。您没有和我说话，只是用那深邃的眼神平静的望着我。良久，我问了您一个问题：“老师，难道结果真的那么重要？”您却这样回答，“你看那桂花树，人们不会发现它青涩的果子，只是记住它拥有气质不凡的馥郁，这就是它在展现出它最美的过程。”
再见了，母校。值得珍藏的回忆，这种回忆，使我无法忘记。这种回忆，也是对您的种种不舍。就像那金桂，我也无法再在这校园里再看见它们。想到这里，诸多不舍凝聚成剔透的泪花，潸然流下。
母校作文 篇2
学校还是那个学校，里面的植物还是记忆中的一样。但现在，熟悉的教室和楼房，仿佛正慢慢的变陌生……
——题记，致即将消逝的童年。
校园里有我的记忆。一年级时来到学校，刚从懵懵懂懂的幼儿长成活泼的少年，对眼前的“世界”一片陌生，充满了新奇，但也会在上学是一步三回头。但这种表现，在与学校的朝夕相伴之中渐渐没有了。人生的路还很长，小学的生涯只是一个起步的阶段，老师对我的教诲，是让我前进的动力。
〔1〕亲爱的母校
快分别了，总有一肚子的话想说出了。对母校我想说：“润养我的大树是你，我遨游的大海是你，我所难忘的事是你……现在，我为我的母校为荣，未来，我会让你为我而骄傲。”
〔2〕可爱的`同学
同学，你是我的伙伴，朋友。我想对你说：“遇见你，是缘分；认识你，是同学；离开你，是分别；几个春秋，一起学习，一起成长。前路茫茫，一路向前，以后有缘再见。”
〔3〕敬爱的老师
老师是引领我们成长，帮助我们学习。特为我们付出，为我们辛劳。我会对他说：谢谢你老师，陪我几个冬夏。诲人不倦，教导有方，让我们茁壮成长。你是那引领的鸟儿，带我们向远方飞去；你是那发光的灯塔，照亮我们成长的迷雾；你是那春蚕和蜡烛，到老也让学生成长……
“春天把花开过就走了，如今落红遍地，我却等待而又流连。”这是泰戈尔的话。这句话中的“春天”不正是母校，“花”不正是我们吗？在这里，我度过了我的童年，有喜有忧。再见了，母校。再见了，我的“家”。
母校作文 篇3
我们的学校就像一个花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里促壮成长。校园里有迷人的四季；桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天……
这就是我们美丽的校园，它记着我们的欢乐与希望，每当我放学后，走出大门，都会依依不舍的望着眼前的高楼，默默的说；《母校，我们明天再见》。每当下课，朋友们都会兴高采烈地往外跑，做着各种各样的游戏，在这美丽的校园里充满欢乐的笑声。
当然，在这六年里，一直不辞劳苦地教育我们的老师，就像在这花园里的一朵花，而我们的就是飞来飞去的蝴蝶，她在这六年里，给了我们知识，给了我们丰富多彩的人生道路，教育我们怎样去做人……
啊！我美丽的母校，你就是一棵大树，而教育我们的老师是一片片叶子，而我们是飞来飞去的小鸟，而过不久我们就要离开你的怀抱，去找初中生活，在这六年里，我在你的怀抱里度过了，很多很多美好的`回忆，就在六年前，我走进你大门的时候，我还是一个不懂事的小孩，而现在，我便成了一个及董事及优秀的学生，你说，这不都是你的功劳吗？当然，我表面上离开了你，可并不代表我对你的感恩，你在我心里永远都是最伟大的，我爱你我的母校，你永远在我心里！
伊犁州新源县中心小学六年级:巴勒更
母校作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这块美丽的土地上，我们伤心过，痛苦过，悲伤过，也快乐过，成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲动听的歌谣。
忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽，蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，真诚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师呢?
忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的`深情厚谊对母校的留恋。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?
此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。
母校作文 篇5
母校的生活绚丽多彩，她像雨后的天空，充满七色彩虹。那里有老师的热情关怀；那里有无忧无虑的生活；那里有同学温馨的友爱；那里充满了成长的喜悦；那里有许多感恩往事。母校是我们生活的乐园，成长的摇篮。
当我第一次走入校门是老师用温暖的手将我牵入宽敞的教室。我从一个不懂事的娃娃成长为一名三年级的小学生。课堂上，老师总是启发鼓励我们积极发言，遇到难题老师总是不厌其烦的启发开导我们，她用期待的`眼光看着我们，鼓励我们认真思考。当我回答好问题时，老师赞扬我答得对，答得好叫全班同学为我鼓掌，我心里乐滋滋的。在老师的关心教育写我的成绩不断提高，我从内心感激老师，我想对老师说：“老师您辛苦了，我永远不会忘记您！”
有一次，我的数学作业错了几道题，梅老师来到我桌前严肃而温和的对我说：“这几题怎么做错了？”我看到老师那带着责备的目光不敢抬头，这时老师用手抚摸着我的头，用和蔼的语气看着我说：“以后要认真写作业，不能粗心大意呀！”从那以后我每次写完作业总是认真检查一遍。
早晨，当我走进校园的时候看到我们的数学老师已经坐在在办公桌前备课批改作业了，由于老师教法得当，因材施教我们数学成绩提高很快。我很自豪有这样的好老师。
我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您——我的母校！
母校作文 篇6
轻风系不住流云，流云却带走了岁月。时光荏苒，转眼间，我也即将毕业了。今天，踩着细碎落入地面的阳光，嗅着经过露水滋润的花香，在这万籁俱寂的时刻，我再次漫步在这生机盎然、垂柳依依的校园里。
追着流云的脚步，细听清风的呢喃，跨入校园，古松弄清风的声音清晰入耳，望着学校里的一草一木，都和我依依惜别，一砖一瓦，无不勾起我的回忆。轻轻绕过挺拔苍劲的战士雪松，悄悄走过那葱绿苍翠的.葡萄架，到达木瓜树旁。翠“海”茫茫，不知何处是“岸”，举首仰望，啊，是谁的妙手，搜集了人间所有的翡翠，镶嵌成这面无边的翡翠幕幔，把蓝天遮得一丝缝也不露呢？艳阳扑到幕幔上，映得一片葱绿耀眼，把这的一切都抹上了一层绿影。往日，在木瓜成熟之际，嗅着淡淡的木瓜香，我们在林荫道上嬉戏，同学们互帮互助，笑声朗朗，连木瓜叶也为我们发出沙沙的赞叹声，它给了我太多的快乐，如今就要离开了，让我怎么舍得？
遥望前方，焕然一新的塑胶操场美丽依旧。那一次次活动依然历历在目。难忘那轻歌曼舞的艺术节；难忘那丰富多彩的展览；最难忘的还是那热情奔放的运动会！记得那次拔河比赛，我们班每个人个个瞪圆眼，用足劲，只见那大绳一点点向我们班挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵持阶段。我们每个同学咬着牙，不顾绳子把手勒得生疼，为了集体，使劲全身力气，鼓劲的同学也挥手喊着：“十班加油！”最终，我们班同学齐心协力，得到了胜利，只见同学们不顾累，又笑又跳，那浓浓同学情叫我怎能忘怀？
穿过寂静的楼道，我踏入了我们读书学习的地方——教室。望着熟悉的课桌、黑板，一幕幕往事涌上心头。忘不了那如饥似渴的课堂，书声琅琅的早读，热火朝天的辩论赛……忘不了同学们的互帮互助，学习嬉闹；更忘不了班级老师的循循善诱，谆谆教导。记得有一次放学时，我以为字体乱而被班级老师留下。只见班级老师并没有批评我，而是语重心长的对我说：“小童，你看你字体乱吗？我觉得你已经知道自己的错了，希望我别再看到这样的字体了，好吗？”我红着脸，狠狠的点了点头，并下决心一定改正。啊！这深厚的师生情，我更舍不得！
再见了，亲爱的母校，在您的哺育下，我变得成熟懂事。我相信，今天我为您而骄傲，明天，您一定为我而自豪！再见了，敬爱的班级老师，我是您亲手栽培的一棵桃李，我永远不会忘记您的哺育深情！再见了，同学们，让我们将对方铭记，将友谊珍藏！
抬头仰望天幕，几只大雁匆匆飞过，没有留下任何痕迹。但这校园里的一草一木，一砖一瓦，都保存着我的美好回忆：难忘木瓜树下的快乐，操场上的友情，教室里班级老师的教导……
母校作文 篇7
书声朗朗，花香飘飘，笑声漫漫，这就是我美丽的校园——中山路小学。
来到校门口您就会看到“中山路小学"这六个毛笔字立于学校门前，字体刚劲又不失柔美，宏伟又不失内涵，给学校多添上了几分韵味。
进入学校，入眼便是那幅对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。满满的书香直达心底，使人沉静，再往前走便是校训“习惯成自然”，它如一只振翅欲飞，带翱蓝天的雄鹰，傲居于校园前端。
“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，此情此景就是我们校园里的“桂花园”。每当大雁南飞，天高云淡之时，桂花园的桂花都开了，那花开在树叶之间，金黄金黄密密麻麻，阳光下满树的桂花闪烁着金色的光芒，极为耀眼，而桂花开得最远的时候，那股子清香，也确实令人魂牵梦萦。
溪流涓涓经三峡，奇花异草缀满园，蛙鸣声声蝶蜂忙”，这个世外桃源是哪儿？没错，这就是我们校园的“植物园”。走进植物园，芬芳扑面，心旷神怡，再往里探，高大挺拔的松树苍翠欲滴，从石缝里流出来的溪流清澈如镜，再往前走，溪水越汇越多，汇成了一个小湖泊，里面的小鱼小虾小蝌蚪，个个都鲜活可爱。植物园的小野花也是这儿的一大亮点，一簇簇一丛丛，像是害羞的姑娘在微风中摇曳着。
蜿蜒的长城立在铺满卵石的路上，没错，顾名思义，这里就是“长城园”。在微缩景观的长城园里，中山路小学的小学生们可以，先登万里长城当好汉，后上象鼻山观鸬鹚，再到石林会阿诗玛，最后还能攀上黄土高坡，听信天游呢！
哦，对了，校园里的'“求问园”也不能忘。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，一阵春雨为求问园带来了勃勃的生机。每到这时节，老师就会带着我们到球问园里探索奥秘。我们在那儿用尺来丈量生命的路途，用笔来涂出灵魂的色彩。我们的欢声笑语把“求问园”点缀得多姿多彩，给校园渲染上了一层美丽的颜色
我们的校园里还有只“船”，那是可爱的“小白帆”！那白白的船身，高高的旗杆，仿佛可以载着我们的梦扬帆远航。
这美丽的校园是我小学时代学习游戏的地方，是我们的梦起航的地方！校园的美景和书声都印在了我的脑海里，如同一颗明星在我生命的夜空中永不磨灭！
母校作文 篇8
“明天拍毕业照!明天拍毕业照!”不知道是谁得到的消息，一大早就传遍了整个六年级。我们每个人内心都激动无比，想象着明天的场景。
晚上，为了使明天的我看起来精神些，我早早爬进被窝，准备睡觉。也不知道是为什么，我总觉得自己清醒的很。唉，算了!我从被窝里钻出来，拿出放进抽屉里的`随身听，插上耳机，听了起来。
“岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景……”我闭上双眼，思绪却飘到了五年前。那时的我，小小个的，却背着大大的书包来到一(3)班的教室。我惊喜、忐忑、紧张，甚至想哭。这时，一位老师走了过来，温柔地对我说：“小朋友，你坐这吧。”我点头坐下。
“原谅走过的那些曲折……”歌声又把我拉回那一件事中：四年级的时候，我学习不太自觉。期末考试前，也没怎么复习，结果我的排名一下跌了几十名。接过成绩单，我的内心像被几十块大石头压住一样。那天我哭了很久，也想了很久，发誓自己一定要自律。
眼皮渐渐沉重起来，我摘下耳机，进入梦乡……
“六(7)班的做好准备啊!红领巾，校卡，还有校服都整理一下!”摄影师朝我们说。上一个班拍完了，我们依次排到相机前。
面前是四层的教学楼，身后是美丽的花坛，站在台阶上，不禁有些伤感。时间过得真快，六年眨眼就过去了。摄影师用他洪亮的声音提醒我们：“同学们别那么伤心，来，笑一个!”我收起心中那些感情，摆出个笑脸。“咔嚓—”摄影师摆了个“OK”的手势。
再见了，母校，再见了，同学们，再见了，老师们，再见了……结束即是开始，这将是一个新的起点。
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