（经典）六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我和妈妈尽兴地吃完了那袋橘子――那橘子真是太好吃了!妈妈麻利地包起那些橘子皮，顺手向窗外扔去。
“妈妈，这不好吧，万一砸到人怎么办?”“嗨，这栋楼里只住了三户人家，来往的人很少，没那么巧!”事实上真是这样。后来我也经常往窗外扔垃圾，先时还往窗外看一眼有没有过路人，但每次看时都是空荡荡的，后来我也就习惯了把果壳闭眼一扔了事。
事情还是发生了：那天我放学回家，惊喜地发现桌子上放着几只、个我最爱吃的红柿子――这一定是奶奶给我送来的`!本想做作业的我立刻扔下书包拿起红柿子吃了起来……不一会儿，这些杮子都让我吃完了。我满意地擦擦嘴，找了一张旧报纸，把柿子皮一裹，顺手扔向窗外，"啊!"楼下一身尖叫!紧接着传来一阵叫骂声……糟啦，我砸到人了!我急忙轻轻关上窗户，双手捂住了耳朵，把那些不堪入耳的骂声堵在了窗外。
"噔噔噔……"上楼声重重地响了上来，在我家门前停住了。我的心怦怦直跳――那人找上门来了，我开还是不开?正在犹豫间，门自己打开了，妈妈气急败坏地走了进来:“不知道哪个缺德鬼把柿子皮扔下来了。你看，把我这件大衣都弄脏了――要800多元钱呢!要知道是谁，非让他赔不可。"似乎诧异于我的沉默，妈妈无助地向我望来:当她看到了低垂着脑袋的我，看到了桌子上还没擦干净的柿子汁的痕迹时，妈妈倒抽了一口气，颓然坐倒在沙发上……
第二天下班回来，妈妈带回了一只漂亮的果盒箱。
六年级年的作文 篇2
说起我家的“老大”那可是无人不知，无人不晓，他会“兴风作浪”，会“电闪雷鸣”，“哪吒闹海”是他的强项，“晴转多云”是他的拿手好戏。他是谁？你猜。猜不出来吧。他就是俺的弟弟。
我真恨我不会“神行千里”为啥？当然是为了解手吧。真是奇怪，放学路上怎么没看见一个W。C。只好往家里飞奔而去。一到家，我扔下沉重的书包，往W。C的方向奔去。刚三步并作两步来到厕所门口。居然发现老弟这个“鬼精灵”站在门口，一幅“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路钱。”的架势。他笑了，却让我心中一凉，让我感到那是阴险、可怕的笑。
“哥，交钱。”他仍然笑着，缓缓地说着。“什么？”我用双手塞了塞耳朵怀疑自己听错了，哪有上自家厕所还要交钱的道理。“你给我让开。”我不由得火冒三丈。“就不，谁让你不交钱。”弟弟一副置之不理的样子。天啊，我急得如热锅上的蚂蚁，眼看就要“山洪瀑发”了。我不知哪来的力气一下子推开弟弟立马冲进厕所。“哗”一个字——爽！
“哗”又发出一声，奇怪我尿完了怎么还有声音，出来一看。天啊，老弟正坐在地上，踹着两条腿，手舞足蹈，眼睛里不断地冒出小“豆豆”。这么大的'动静早把老妈老爸引出来了。老妈一边跑一边问：“怎么了，怎么了。”弟弟带着哭腔说：“哥哥……他……他……不让……我……上厕所。”“什么？”我又一次怀疑自己的耳朵听错了。我刚想反驳，却被妈妈顶回去了：“还不快去写作业！”我就只好回房了，真是哑吧吃黄连有苦说不出。
晚饭时，老弟屁颠屁颠地跟着我，嘴里还念叨着：“我是哥哥的‘跟屁虫’。吃饭时，爸爸端上一只煎鱼，我一看心生一计。我用筷子翻开鱼肚，夹出鱼卵，对老弟说：“来给你吃，这是很好吃的。”说完硬要塞给他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爷爷说吃鱼卵会变笨的。”他刚说完便逃跑了，我穷追不舍，而老爸老妈早笑开了。
这就是我那令人可恨又可爱的弟弟，怎么有趣吧！
六年级年的作文 篇3
送走了寒风凛冽、漫天飘雪的冬天，我们迎来了生机勃勃的春天。春，给我们带来无尽的礼物。
春，给我们带来了春雨。春雨淅淅沥沥地下着，它不像夏天的雨倾盆而下，不像秋天的雨冰冷无比，更不像冬天的雨幻化为冰。春天的雨，像一根根极细的绣花针，默默无声地帮农民伯伯绣出了丰收与喜悦，默默无声地帮柳树姐姐绣出了秀丽的长发，默默无声地绣出了世间万物的勃勃生机，让世界充满了活力。
春，给我们送来了凉爽又舒服的`春风。阵阵微风吹过水平如镜的湖面，湖面瞬间活跃了起来，荡起了阵阵涟漪。春风吹过小草的嫩芽，对小草说：“你一定要好好长大，要坚强。”春风吹到柳树姐姐这里，帮她梳理秀美的长发，并对柳树姐姐说：“你比去年更美了呀！”柳树姐姐开心极了。
春，给我们送来了生机。小燕子从南方飞回来了，重新在屋檐下搭窝筑巢，哺育下一代，它们每天在屋檐下唱歌，给那些自己待在家里的孤单的老人送去温暖与希望。小动物也脱下了笨重的大棉衣，穿着轻快的薄衣，在树林里又蹦又跳。冬眠的小动物也苏醒了过来，一个个都争先恐后地出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
春，给我们送来了欢乐。往日的灰暗无光的天空变得明朗，天空中飘着一团又一团的像棉花糖一样的白云，一只只色彩斑斓的风筝，也在空中自由自在地飞翔，地上也有许许多多的可爱的孩子们快乐地玩耍，他们在宽广的广场上跑来跑去，快乐成长。
……
春，她给我们送来的礼物，每一件都十分有意义，每一件礼物都值得保留、收藏。
六年级年的作文 篇4
今天，我们很意外，徐老师居然会让我们玩游戏。可是，我们的心中却充满了疑惑，徐老师手里可没哪一点东西呀?“徐老师，徐老师，今天你给我们玩什么游戏呀？”大家惊奇地问道。这时，她从一个黑色的小皮包中拿出了六枚硬币，同时说道：“我们就玩找硬币，我会选两位同学和我一起来藏硬币，其它同学去外面耐心的等待。”徐老师刚说完，我们便快速的排队到门外等待。我心中想着：她们到底会把硬币藏哪儿呢？空调上？抽屉里？还是……正在这时，徐老师推开门说：“藏好了，可以进来了。”大家迫不及待地“冲”进大门，东张西望。
我马上来到讲台前左翻右翻，始终找不到。忽然，“啪”一声响，原来，由于我碰了一下录音机，一个硬币从录音机上落到了地上，让旁边的男生轻而易举的得到了硬币。我遗憾的望了望他手中的硬币，又开始找了起来。突然，我的目光停留在两个卷笔刀上。我立即拿起了其中一个，一看，发现了另外一个硬币。我心中一阵窃喜。我得到了一个，便还想再的.一个。又开始找，我来到我同桌——贾利都的桌前，拿起她的铅笔盒，打开第一层，没有发现，便不去理会第二层了。“可以啦！可以啦！都回到自己的座位上吧！”老师喊到。霎时间，大家同时回到了座位上。老师再次说道：“拿到硬币的同学举手。”老师数了数，只有一枚未拿到。大家都非常想知道这一块硬币到底在哪儿，便纷纷举手猜，可是谁都没猜中。最后，徐老师敲了敲贾利都的铅笔盒，打开第二层说：“最后一块硬币就在这儿。”我失望极了，后悔当初为何不打开第二层看一看。
唉！多么可惜呀！不过，这游戏确实挺好玩的。我多么希望我也能藏硬币呀！
六年级年的作文 篇5
一年一次中秋节就要来临了，早已听到了孩子们的欢声笑语。想到那精致的月饼，就情不自禁的流下了口水。
在孩子们的期待中，8月15的中秋终于到来啦！好比几个世纪一般。
今天一大早，我因要去外婆家而感到兴奋。因为起的太早，所以有充足的时间和尽力去挑选我今天该穿的衣服。对于衣服的搭配我也是有我自己的风格，可衣柜里没有几件好看的衣服，让我很是苦恼。平时在学校看到其他同学今天一套、明天一套，几乎没有重复过，真是羡慕嫉妒恨。回过头来，看看我那堆衣服，每件都已有几年历史了，只能用惨不忍睹来形容。时间一向过得很快，我以挑选好了我今天要穿的'衣服了，爸妈也已经准备好要出发了。
我们一家兴高采烈地坐着老爸的“宝马”出发了。我一路上非常激动，总想着和亲戚见面该说的话。想着、想着就到达了目的地，那就是我盼望已久的外婆家，一下车就看到外婆到外面来接应我们。我看到外婆就忍不住的想起啦我的那伙童年时期的小伙伴们，便问外婆他们在哪，外婆用手指了指说：“在屋里，他们已经等你很久了，快进去吧。”我飞奔而去，一进屋就看到我的小伙伴们玩的十分热闹，我便也加入他们的游戏。
时间过的飞快，玩着玩着夜晚就来临了，我们迫不及待的放下饭碗跑到屋顶上去看月亮，那月亮真是十分美丽，小伙伴们都惊叹不已，便开心的玩起了博饼游戏。
在我看来：这种和亲人在一起欢声笑语、吃着月饼、看着月圆、玩着游戏，就是中秋节的真正意义！
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