建议春游的作文(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的建议春游的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
建议春游的作文 篇1
春天来了，万物复苏，一切都生机勃勃的样子。这真是个春游的好时机，我建议去东洲公园游玩，因为你只要一进去，就会被这迷人的景色给陶醉了。
走进大门，你就会看到绿油油的一片，像是一张毛绒绒的绿地毯。哦！是小草啊！它们都迫不及待地探出了小脑袋。在春雨姑娘的.滋润下，个个都长地青翠欲滴，格外挺拔，它们贪婪地吸收着新鲜空气。小草们几丛几丛的紧挨在一起，好像是在说悄悄话，又好像一起欣赏着这色彩斑斓的世界。春雨姑娘的到来，打破了这宁静。这时是小草展现舞姿的时候，它们在温柔的春雨中翩翩起舞，如果现在来点绵绵细雨那就跟好了。
沿着弯弯曲曲的小路走过去，面前出现了一条小河，河水清澈见底，河底的卵石，有大。有小，千姿百态，而且摸上去很润滑。春风一吹，河面上就会泛出一层层的波邹，就好像小河在笑呢！河里面还藏着一条条机灵的小鱼，它们的家就在石头底下，遇到危险的时候，总是游得很快，我们捞也捞不到，机敏地很。
继续沿着路走，不知不觉的来到了翠园。真不愧是翠园，四周都是围绕着高大挺拔的绿树，到处是绿意盎然。清澈见底的池边，有着许多的柳树，它已抽出了细细的。长长的枝条。原本上面鹅黄色的嫩芽，现在变成了清脆色，显得更加的生机勃勃了。柳枝倒映在池水中，就像给柳树姑娘洗了个头发。其它树也长地郁郁葱葱，特别茂盛。
还有很多美景，我就不多说了，让你自己去看。希望能采纳我的建议。
建议春游的作文 篇2
冬爷爷迈着沉重的脚步走向远方，春姑娘踏着轻盈的步伐向我们走来。我们建议同学们到森林公园走一走，看一看，因为那里的风景诗情画意，一到那里，就会让你流连忘返。
在公园里，有许多园区。园区里有几条清澈见底的.小河。在微风的吹拂下，小河“哗啦啦”地流淌着，好像在弹奏一曲绵长悠远的《春之歌》。造这些小河里，还有许多小鱼。小鱼儿在水中自由自在地嬉戏着，好像在比赛看谁跑得快呢！
不光小河，公园里的花朵也美极了。桃花有的在展开笑脸之前做着最后一次打扮，有的耐不住寂寞，已经向游客展开了粉红的笑脸。桃花已经很美了，再配上旁边的梨花，更漂亮了！梨花刚换上雪白的衣裳，身上喷满了香水。有时还有几只蜜蜂、蝴蝶在花丛间翩翩起舞······
怎么样，心动了吧？其实还有更多美景没有介绍，由于时间关系，就先说到这里。要想看到更多美景，就去森林公园看看吧！
建议春游的作文 篇3
春天来了，它给大地穿上了漂亮的服装，大地焕然一新，生机勃勃，我建议同学们到郑州市森林公园凤山园区去走一走，看一看，那里的春天美极了。上个星期，我和妹妹去那里玩，天黑了，还不想离开，我们都被那里的春天吸引住了。
从新入口走进两座绿油油的小山映入眼帘，满山的.绿植随风轻轻地摆动着，它们好像在欢迎我们的到来。我们向山上走去，山腰上，不起眼的藤蔓上开满了金黄金黄的迎春花，走进迎春花，看着她那娇小玲珑的花朵，初放的花朵一个个并不，闻着它淡淡的清香，舒服极了！迎春花是不畏严寒，第一个跑着向人们报告春天来临消息的花。来到山顶，亭子后面的两排柳树，已经探出了新芽，嫩绿嫩绿的，这时我想起了贺知章的《咏柳》：“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”忽然一颗开满花的树，引起了大家的注意，走近一看是棵杏树，白里透着粉，一朵朵花瓣，你挨着我，我挨着你，挤满了树枝，真是花锦簇啊！我们站在凤山廖望台向远处眺望，可以看到郑州大玉米，还有大龙湖。湖里的冰融化了，一群群乌黑的野鸭欢快的游来游去。天上，一只老鹰飞过来吓了我一跳，仔细一看原来是一只老鹰大风筝，这可真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
郑州市森林公园凤山园车的地方很大，我们还可以在那里进行多种活动时间关系就不多说了，大家还是亲自去看看吧。
建议春游的作文 篇4
春天是郊游的.好时节，班级准备组织一次春游活动。
我建议本次春游可以去邙山游览区，因为那里群山环绕，绿树成荫，风景优美，还可以看到黄河的雄伟壮观。同学们可以在那里举行爬山比赛，可以把同学们分成两大组，按照一到四组是一大组，五到八组是一大组，然后比一比哪一组同学全部先到达山顶，这样可以锻炼我们团结友爱、互相帮助的精神。
春游过程中同学们应注意安全，不要走散了，听从老师的安排。要自带水和食物。可以租两辆大巴车，费用由同学们均摊。
相信这次活动我们一定会留下一段美好的记忆。
【建议春游的作文】相关文章：
春游的建议作文02-02
建议春游的作文09-03
建议春游的作文[经典]09-05
建议春游的作文【精选】09-04
【精选】春游的建议作文08-31
（经典）建议春游的作文09-16
春游建议作文02-11
建议春游的作文(精选)09-27
建议春游的作文（精选）10-06
【经典】建议春游的作文10-16