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四年级作文

时间：2023-10-22 10:45:18 四年级作文我要投稿

四年级作文【经典】

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文【经典】

四年级作文篇1

　　今天，我们做了一个神奇而有趣的实验——“水中点灯”。我听到“水中点灯”时目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能点灯呢？老师只是神秘一笑，自信满满地开始了实验。

　　实验器材主要有：一小截蜡烛、一瓶水、一个打火机和一个小碗。在同学们好奇的目光下，实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师，只见老师点燃了蜡烛，在碗底滴了几滴蜡油，边固定蜡烛边说：“同学们，仔细观察，奇迹马上就出现了。”

　　蜡烛燃了起来，我从上往下看，一股热气扑面而来，火苗就像一个美丽的姑娘，翩翩起舞。这时，老师往碗里倒水了，在离火苗一厘米处停下。蜡烛的火苗渐渐逼近了水，我担心了起来，想：火会灭吗？只见蜡烛凹了下去，像一个浅浅的酒窝，火没有熄灭。时间一分一秒的`过去了，蜡烛又逼近了水面，可它开始了自我保护，蜡油遇到了水变成了保护膜，保护着火苗，同学们一个个呆若木鸡，他们没有想到，蜡烛还会自我保护。这时，火苗变得又尖又长，同学们有的说：“太神奇了。”有的说：“没想到水和火还能相容。”还有的说：“蜡烛还会自我保护。”我心想：水为什么熄不灭火呢？

　　实验之后，老师告诉了我们原理。原来，蜡烛燃烧时，水把蜡烛蜡烛周围的热量吸走，蜡烛周围形成一层保护膜，让水无法熄灭火。

　　通过这次实验，我明白了：只有亲自实验，才会知道真正的结果！

四年级作文篇2

　　我喜欢小动物，喜欢和它们一起玩，因为它们是那样的可爱，是那样的逗人。

　　我喜欢的小动物有小狗、小兔、小鱼和小猫……其中我最喜欢的就要数小猫了，因此我也特别想养猫。

　　我奶奶家养了一只毛绒绒的小猫，特别可爱，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶闻声而来，我惊惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不来，晚不来，偏在这时候来！奶奶看到地上打碎的花瓶，生气地问：“谁打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地说：“不，不是我……弄的'，是小猫弄的。”奶奶用笤帚把小猫打了一顿，看到小猫委屈地一声一声地叫着，我心里真不是滋味，但是说出来又不好意思，就将错就错吧！小猫望了望我，仿佛它的目光充满了对我的怨恨。我不敢看小猫的目光，就跑到外面的墙角里躲了起来。心里一再责备着自己，我为什么不能做个诚实的孩子。我忍无可忍，终于向奶奶承认了错误：“奶奶我错了，花瓶是我弄碎的，不是小猫弄的。”奶奶看见我知错就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了头。

　　我真喜欢她，因为她是那样灵活。和她玩是那样的愉快。

　　我真希望也有一只像她那样可爱的小猫或其它小动物。因为我想让它们伴随我快快乐乐地度过每一天。

四年级作文篇3

　　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的'时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

　　狐狸看着乌鸦嘴里油腻的肉，心里打起了坏主意。他一下子跑到大树下，笑眯眯地说：“乌鸦小姐，您近来身子好吗？”乌鸦瞪了狐狸一眼，没有作声。狐狸见状，眼珠一转，又生气地说：“乌鸦呀乌鸦，所有动物都说你没有礼貌，我还不相信呢！今天看来，它们说的是真的。”乌鸦听了这话，心里很是生气，可转念一想：狐狸肯定是故意气我的，好让我开口说话，不能上当。于是乌鸦把身子背对狐狸。

　　狐狸这下真生气了，破口大骂道：“你这个乌鸦真不识好歹。哼！”乌鸦听了，很是生气，转过身来对狐狸说：“你 ……“话音刚落，肉就掉了下来，狐狸连忙接过肉，飞快地跑了。

　　就这样，乌鸦又被狐狸骗了一块肉。

四年级作文篇4

　　暑假我和爸爸、妈妈、叔叔和妹妹自驾车去安吉漂流。安吉的环境非常的好空气清新路两旁都是茂盛的竹林我们脚下尽情地自由的翰游在竹海了，心情非常舒畅。

　　到了目的地，只见那里已经来了不少人了。有的已经穿好救生衣戴好头盔在休息是戴好等候，有的在商品店里买水枪和水瓢等，有的在阴凉的地方悠闲的走来走去，还有的在水溪旁嬉水。爸爸也赶紧去售票我和妈妈也去买水枪和水瓢了。我们分成两队，我和叔叔一队，妈妈爸爸妹妹一队，我们依次坐上了漂流艇。工作人员说要等水涨到了一定的水位才可以把漂流艇冲下去。大家都迫不及待的玩起来了，你泼我我泼你。过了一会工作人员说可以下去了。终于到我们的，我的心情非常激动，我做好了十足的`准备，我们的漂流艇顺着小瀑布冲了下去非常的刺激，身上也无一处是干的，漂流艇里也全是水，我用水瓢把水往外泼，叔叔划船。我们沿着溪流飘下去，特别是碰到弯弯曲曲的溪流撞击非常的厉害，我人都有点飘飘然然的了。

　　这次漂流大概连续了一个多小时。我们玩得非常的开心。

四年级作文篇5

　　每天我跨进家门，就能看见一个又高又大的家伙，那就是我的好朋友——双排键。

　　双排键给我带来了快乐,但是双排键也会给我带来许多烦恼。记得有一次，我在弹练习曲的时候，有一小段弹了许多遍都弹不好，我就不想弹了。妈妈严肃地说:“不会弹就要多练，不练就更弹不好！”我又弹了一会儿，可总是弹错，妈妈气急了，扬起手，狠狠地在我手背上打了两下，手顿时红红的，肿了起来，我痛得大哭起来。妈妈生气地说：“哭是没用的`，哭只会浪费时间，不会让你弹得更好！”我只好把眼泪擦干，再练起来。弹了一遍又一遍，终于弹得熟练了，妈妈这才露出了满意的笑容，对我说：“只要认真，就一定能弹好琴，以后可要努力哦。”我点点头。

　　双排键——我的好朋友，你带给我许多快乐和烦恼，让我的课余生活变得更加丰富。我爱你，双排键！

四年级作文篇6

　　大家听说过乌龟吃鱼食吗？你们有可能听说过，觉得一点儿也不稀奇。但这件事对我来说可使一见惊天动地的“大事”呀！

　　今天，我看见小乌龟不动了，只是脚弹弹，我以为它已奄奄一息了。便放下几粒鱼食。也许乌龟太饿了吧！既然太饿了，就再放一点儿下去吧，我又放了几粒。这下乌龟肯定不饿了。

　　我看了好长时间，乌龟就是一动也不动。我便走开了，回来时看见乌龟开始吃鱼食了。它先扭过头向那鱼食望了望，一副无所谓的神情，好像十分讨厌吃鱼食。我十分着急。可就在我着急的.时候，乌龟连忙转过头，头猛地一伸，把鱼食猛地一啄，于是变成了碎片。乌龟猛冲上去，用嘴把碎片统统吸进嘴里，细嚼慢咽地吃起来。

　　第二次，乌龟再次向鱼食发起“攻击”，鱼食这边漂漂那边荡荡，惹得小乌龟火冒三丈，小乌龟一阵疯狂乱抓后，向于是快速地冲去，水荡起了一线水痕，乌龟伸出它那可爱的小头，把鱼食吃进嘴里，慢慢地吃起来，看来，乌龟十分喜欢吃这些鱼食嘛！接下来都是乌龟吃鱼食的“必杀技”，看来，给乌龟吃鱼食不但能让乌龟填饱肚子，而且能让乌龟练功呢！看着小乌龟吃鱼食的傻样，我高兴极了。

　　嘿嘿，乌龟也会吃鱼食呀！这真是一件稀罕的事啊！

四年级作文篇7

　　星期天，我和爸爸妈妈到海边看海。那天是农历十八，正是涨潮的日子。当我们到了海边的时候，已经开始涨潮了，原来三百多平方米的沙滩差不多都被海潮淹没了。

　　不少在游泳的'叔叔阿姨纷纷上岸了，只有几个胆子大的叔叔还在靠岸的地方玩水球，也有三两个小朋友在岸边戏水。

　　我没有带游泳衣，只好站在沙滩上等海浪冲上来，在沙滩上玩玩水过过瘾。

　　我站在沙滩上，感受着阵阵海风，听着哗哗的海浪声，只见远处好像有一条白线向我们这边移来，那条白线越来越近，再近些，只见白浪翻滚，到了离岸边有三百米的地方，就形成了一堵一仗多高的水墙。海浪越来越近，好像千万匹白色战马齐头并进地飞奔而来。就快要冲上岸了，有一部分海浪撞上了大石头，激出了许许多多的水珠，这些不可计数的水珠向空中喷去，又形成个弧形往下坠，看上去就像石头上开了花一样美丽，令人赞叹不已。

　　大部分的海浪向我们这边移过来，就声势变得越来越小，直冲上沙滩就不见了，只把沙滩染成湿湿的褐色。

　　那么海浪是怎样形成的呢？原来是因为海风推着许多小海浪组成大海浪的，再由后浪推向前浪，这样海浪就被推得更高更快了，看起来就像向沙滩飞奔而来了。

　　这一天我玩得真开心，希望大海永远在奔腾。