抒情的作文

时间:2023-10-22 18:32:28 抒情 我要投稿

[通用]抒情的作文6篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的抒情的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[通用]抒情的作文6篇

抒情的作文 篇1

  “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这一千古名句诉说了无数国外华侨的心,倾诉了身离家乡游子的情。

  重阳节,使我们想到“每逢佳节倍思亲”,无尽的思念之情化成了噙在眼眶里的'泪,苦苦地流出。心中牵挂着的故乡,亲人,只能呈现与自己眼前的海市蜃楼。“故乡,你在哪?我何时与你相见?”恐怕只有这句话才能淋漓尽致表现出思乡之情。

  在无数华侨的记忆中,他们很难拼出一副自己故乡的景色,但在他们的心中,无论故乡的踪影多么渺茫,都是心中的世外桃源。

  李白的“举头望明月,低头思故乡”,看着明月,无限绵愁萦绕与心,是悲?我想是的,思乡却又不能返,唯有辞官,可玄宗大帝久久不批准……

  无数人回忆中一个鸟语花香,山清水秀的人间仙境,那便是家乡。思乡之情犹如那一眼清泉发出的响声,悠远!

抒情的作文 篇2

  窗外的天空干净,透明,仿佛你的明眸,心里默默的说道:请让我守护你的那片天。

  请让我守护你的那片天。你的那片天,让我留下一丝足迹,证明我曾经来过你的世界。晴天,午后的阳光慵懒,但是却唤起我内心深处的回忆,天空,蓝的不像话,蓝蓝的,比海的蓝更加美丽,比画板上的蓝更加精彩。一片蓝天,一米阳光,两个人,在我的脑海,反复回荡。眼光照在你的脸颊上,时间久了,你的脸颊就变得绯红,像山花那种红,不是娇艳欲滴,不是红静初映,是淡妆浓抹。好喜欢那般脸颊,那片天,山花烂漫,那个人,心花怒放。

  请让我守护你的.那片天。你的那片天,飞鸟过处,我的青春在那片天里翱翔,我爱过。雨天,下雨的天,天空低垂,风云涌动,同一个屋檐下,两个相爱的人心却无法紧紧相拥,彼此取暖,风呼呼,雨哗哗,闭上双眼,还能够听见心在啜泣。屋檐,雨滴声,断断续续,滴在水缸中,滴……模糊了两个人的世界。那片天,继续,缠绵过后,留下的是泪水,我不忍心看到这一幕。那片天,雨声湮没,那个人,泪如雨下。

  请让我守护你的那片天。不论,晴天,雨天。今天,又是那片天,干净,透明,透过你的眼眸,我看到了另一个自己,天真,稚嫩……

抒情的作文 篇3

  高四,一个特殊的名词,它意味着更大的压力,的汗水,它预示着更严峻的现实,蕴含着更巨大的勇气,它甚至就代表着别无选择,绝无退路。高四的方向,只有一个,那就是高考。

  高考,一个敏感的词汇,它可以让人恐慌,也可以让人疯狂,它可以让人闻之色变,也可以让人斗志昂扬,它能让人如折翼的鸟儿,也可以让人成为天之骄子。它残酷而现实,对人的一生有着不可估量的影响。

  当高四与高考相遇,就意味着有一场没有硝烟但却异常悲壮的战斗,而这场战斗,也似乎惨烈到了“你死我活“的地步,谓之PK。

  我是高四的一员,在经历过高考的我的眼中,考试,已可折射出人生。

  考试,是在高中生,尤其是高四学子中出现频率最高的词汇。老师每天抱着试卷笑语盈盈而来,然后挥一挥衣袖,不带走一张试卷而去,空留我们低着头,演绎一幅“黑云压城城欲摧“的壮观画面。而在考试前后,那漫天飞舞的试卷总能让人感叹:谁言补习甚乏味,且赏此刻雪纷飞。这应该是考试带来的一道亮丽而独特的风景,考试也是考心态。其实,考试无论是在学习还是在人生之中都扮演着重要的角色。

  考试是一种历练我们心志的工具。由最初的愁眉苦脸叫苦连天到后来的面无表情波澜不惊,如此的改变,应该也可以称为一种成熟,而这也正是考试的魅力。考试能帮助我

  们找到学习甚至是为人处事上的不足之处,平时或大或小的考试,对我们某一方面的能力也是一种锻炼,而作为高考前的“练兵“,考试也有着举足轻重的作用。体验过高考,才知道它其实并不可怕,但是面对它一定要细心谨慎,不可掉以轻心,否则必败无疑。而这种细心谨慎必是来自于对平时考试的总结和积累,所谓“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海“,平时的考试正如“跬步“和“小流“,战胜高考正如“至千里“和“成江海“,说平时的'考试举足轻重并不过分。

  高考可以称为一门艺术。它的意义绝不仅在于只是一种选拔人才的方式,在PK高考的过程中,我们已是在不只不觉中打造了我们人生的基石,很大程度上,它将影响今后人生的走向。PK高考,也是对我们意志与人生品质的洗礼,是对我们精神与人生意义的升华,这才是这门艺术的真正精髓。PK高考,实质是PK人生,人生也是一门艺术,是由无数次的“高考“组成。是将这门艺术糟蹋还是让它熠熠生辉,全在于如何对待人生中一次次的“考试“。

  高考如人生,人生亦高考。端正态度,细大不捐,反思升华,由“考试“做起,认真把握,才能赢得PK之战的胜利!

抒情的作文 篇4

  雪,即使再美丽,终有一天也会融化。

  焰火,纵然再绚烂,顷刻之后也会消失。

  ——题记

  屈指数春来,弹指惊春去。你离开我们,转眼已有五年了啊!

  柯,你在天堂能看到这些文字吗?若能,那你一定要好好看看:

  我深怕记忆会褪色,怎敢轻易打开它的画屏?曾经,我们为了一些鸡毛蒜皮的小事就会闹得不可开交。如今,我是多么懊恼。啊,弟弟,如果时光能够倒流,我再也不和你吵了!我已长大了,初三了,而你却被那长满青草的池塘永远留在了六岁!呵,弟弟,我常常悲哀地仰望着挂在墙上的那张你永远微笑的照片,默默地流泪。纵使我的呼唤能够穿透黄土,却无法将你从长眠中唤醒!

  一直以来,我都想用笔尖把自己想念你的心情倾泻于字里行间,可是,内心的压抑荡漾起一波未平一波又起的涟漪。人们敬仰东坡先生“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的豁达,我敢说很多人无法体会他内心那种痛苦和煎熬!真到了和你阴阳两相隔时,我才深深地明白那是怎样的一种不舍啊!

  有人说:记得最深刻的事有时也是最想忘记的事。是啊,我是那样地想忘记你,却也是那样深刻地记着你。翻阅脑海中的点点滴滴,记忆总让我无法释怀。孤独地掩卷静思,往事依然历历在目。

  你可还记得,我们一起生活的几年是何等美好?还记得我们一起在田里玩耍、抓蝴蝶时的情景吗?还记得我们一起去河水中嬉戏的时候吗?还记得我们一起去山上拾好看的落叶吗?还记得那个我们一起堆过雪人的空地吗?

  我知道你喜欢雪。还记得那年的大雪吧?那一年,雪下得好大,地上积了厚厚的一层雪,似乎整个世界都裹上了一身银装,那么安静,那么纯洁。我们在雪地上疯跑,然后打雪仗,然后握手言和,齐心协力堆雪人。踩在雪上的感觉真好!那吱吱的声音好似还在我耳边回响!

  你还喜欢焰火。每年春节,你总是最兴奋的,老早就准备好了放焰火。当绚丽的.焰花在空中绽放开来时,你甜甜的笑靥也一同绽开。

  而今,事事依旧,人不如故。

  总觉得记忆是很累的事情,所以,我选择忘记。与其这样惦记着伤痛而久久无法释怀,不如面对现实,做真实的自己。有你的日子固然美丽,但那终究已成回忆。生活仍将继续,你既已不在,我何苦再这样悲伤地折磨自己?错过了,就不应让还未到来的留下遗憾。

  我将把你尘封于记忆,笑着走下去。

  而忘,却也是记!

抒情的作文 篇5

  我随着人潮来拜访牡丹。

  寒流一阵接一阵地袭来。阳春三月的深圳,依然停驻冰冷的冬天。牡丹优雅地举着饱满的花苞,丝毫没有绽放的意思,人群中有人愤愤地咒骂,也有人摇摇头失望地离去。牡丹没做什么,只是随着寒风淡淡地点点头。

  我有些失望地望着它。也对,当年,武则天忽然想在冬天游览御花园,便下旨勒令百花连夜绽放,以供玩赏,百花摄于王威,纷纷开放,唯有牡丹不从,因而被贬到了洛阳。那么有骨气的牡丹,怎会轻易移了本性,惟命是从呢?

  人潮仍在一抹抹地涌来,散开。我越发觉得,我读不懂牡丹。几百年以来,它被许多文人骚客辛辣地讽刺,批判。可牡丹依然不为所动地绽放着,它懂得文人对它的批判吗?也许不懂,也许懂了,可面对这些批判,它又能说说些什么呢?世俗中人将粉雕玉琢的它视为富贵的代表,狂热地爱慕和追逐。这无疑严重违背了牡丹的初衷,它只是想将自己最美的一面展现出来而已。稍明事理的志士,将它贬为污浊世风的同义词。这无中生有的非议之语,更是扭曲了它原本的面目。古往今来,又有多少人,为牡丹说句公道话呢?牡丹也有尊严,它肯定也想为自己辩驳;可面对潮水般的流言蜚语,它沉默了。因为它觉得,积毁锁骨,驳也无益。于是,牡丹无视世俗,一心一意地纳馨吐芳,依然绽放着那淡妆浓抹的花朵。我曾无数次地想,牡丹竟沉得住气,能守住自己的本性,和沧海桑田的'孤独。

  我走近了牡丹,想细细端详这有着铮铮铁骨的百花之王。但这样一来,我又不禁被它的美丽所震撼。它华丽而不失高雅,温和中透出威严,酷似童话故事中那集美貌,气质于一身的女王,使得旁边的花儿都黯然失色。桃花和梨花风情万种,但美得太甜太媚,格调就落入俗套,怎比得上牡丹典雅端庄?幽兰和茉莉空灵清秀,但容颜过于素白,意有余而形不足,怎比得上牡丹雍容华贵?尽管牡丹遭人非议,但它的美韵不容抹煞。它热烈绽放的芳姿,依然吸引着无数世人的眼球,也快成了一个跃进的时代的象征。

  走进花展,我以往对牡丹的成见被一扫而光。尽管牡丹依然固执地凝在枝头,但我知道它已先在一个过客的心里绽放,告诉她应该恪守自身的高贵,坚持生命的本真。

  如此美丽,如此有骨气,如此有灵性的牡丹啊,请让我大声地赞美你!

抒情的作文 篇6

  时间像沙漏一样过滤着我们的记忆。可是总会有些声音在不经意间,就这么固执地烙在我们的心中。——题记

  在我很小的时候——大概就是那个一屁股坐在地上玩着积木玩具的年龄。那时的我还在关注于我的“艺术建筑”中,我的耳畔传来了一阵简单而又非常熟悉的声响:“哒——哒——哒——”我欣喜地抬起头,不由自主的乐了——这是妈妈的.脚步声。脚步声由远及近,由远及近。伴随着妈妈那声亲切的“囡囡”。我便摇摇摆摆地跑到了她怀里。

  时间的齿轮还在不停地转着,不经意间,我已到了挂上红领巾,上小学一、二年级的年龄了。那时的我,还是那么的贪玩:玩玩铅笔,捏捏橡皮,在纸上画画小人,折折纸片什么的——那时,在我看来,这就是一些小玩件罢了。尽情的投身到这无聊而又幼稚的游戏中,直到我听到那个熟悉的声响。“哒——哒——哒——”那时,我便慌了神,赶快擦了刚才画的小人,扔了折过的纸片。然后一副微微皱眉,考虑再三的模样,或者是一副正经,端正地做作业的势式。可是时光还是匆匆,转眼间我已成为了一个中学生。我无法让时间留下,所以为了不让我以后后悔,只有努力地学习了!在家,没有了小时候的幼稚、以前不好好做作业的习惯了。自然也就不必担心自己会害怕听到那个熟悉的声音——因为我不想让它失望!“哒——哒——哒——”母亲的那干脆而又笃定的脚步声中,我想应该多少,还是夹杂着一些辛苦与岁月的痕迹吧!

  在记忆中,有太多的人和事都随着时间的风而远去了,只是我难以忘却地,是这亲切的脚步声:“哒——哒——哒——”我想着温馨地脚步声会一直伴着我成长。他会一直鞭策着我,驱使着我,给予我前进的力量,我想,我会为此而永不停步的!

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