给书信作文

时间:2023-10-23 12:14:09 书信 我要投稿

给书信作文必备5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的给书信作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

给书信作文必备5篇

给书信作文 篇1

亲爱的傣族小伙伴:

  你好!我是你来自北京的朋友,最近你的学习情况如何?自从你从遥远的云南来到北京,我就被你那婀娜多姿的舞姿和艳丽多彩的民族服饰所吸引。是你的到来让我对神秘的傣族有了一定的认识。而几天前的一次社会实践—参观民族博物馆和班级民族联欢活动则使我对傣家文化和习俗有了更深刻的了解。

  在民族博物馆内,我看到了各民族绚丽的服饰,特色的民居和深远的文化,短短的三个小时让我们增长了很多民族知识。这真是一次令人受益匪浅的体验!

  走出民族博物馆,我们来到紫竹院公园。这里有竹子的大门,竹子的桥,大片的竹林,这儿是不是和你们傣家有几分相似呢?午餐过后的第一个环节是民族知识问答活动。轮到我了,我的心里就像揣了一只小兔子跳个不停。这是一道关于泼水节的.问题,回想起你来北京时为大家讲述的泼水节的情景,我毫不犹豫地做出了正确判断,结果我为小组争到了20分。同学们的加油声、喝彩声不时在我耳畔响起,大家争先恐后,毫不示弱,经过组员们的不懈努力,我们组脱颖而出夺得了知识竞赛的第一名。第二个环节是民族服装展示活动。伴随着同学们的赞叹声,大家都情不自禁举起手中的相机。真是太漂亮了,比之前我们看到过的傣家服装还要精致。后来听同学的介绍才得知原来这些服装都是你的妈妈亲手缝制的,同学们都钦佩不已。我知道,那一针一线里都凝结着傣家人们的情谊。第三个环节是照片展示活动。虽然我没有去到你的家乡,但也仿佛身临其境感受到了那里的青山绿水和热情好客。真希望你就生活在我们中间,和我们一起学习、嬉戏。

  结束了这次快乐而令人回味的春游活动。我更加期待你能再次来到北京与我们共度快乐时光。

  祝你学习进步,天天向上!

  你的朋友:

  20xx年5月

给书信作文 篇2

亲爱的爸爸:

  您好!

  现在给您写信,生活的细节都在我的脑海中浮现

  “我回来了。”推开半掩着的大门,我边换鞋边朝屋里说着。爸爸踩着拖鞋“啪啦啪啦”地小跑到我面前,“饿不饿,先吃点水果。”然后伸手接过我手里的书包。我走到客厅,接过妈妈递过来的水果,坐在沙发上,边吃边跟你们讲着学校里的事。

  “哦,对了,妈妈,你帮我把二胡拿出来,明天要用呢。”我忽然冒出一句不相关的话,妈妈微微愣了一下点了点头。我似乎想起了什么,半抱怨半试探地说道:“我骑着小自行车,怎么拿二胡啊?”我皱着眉看向爸爸,“爸爸,明天你送我吧?”“家离学校那么近,还要你爸开车送,怎么不好拿,实在不行走过去呗,反正近得很,就比骑车慢了5分钟。”还没等爸开口,妈妈就直接回了我。“哎呀,爸爸你就送我一下嘛,这二胡重呢。”我编着各种各样听起来还算靠谱的理由求着老爸送我一下。其实,事实就像妈妈说的那样,我完全可以自己带过去,就是自己有点小懒不想动,拽着个爸爸的胳膊央求着,心里也没抱太大希望,也就一时心血来潮不想动了提了个有点无理取闹的要求,答应了最好,不答应也没什么关系。

  爸爸慢慢悠悠地开了口“车子就不开了,要是真不好拿,我就提前起床拿着二胡先走15分钟到校门口等你,这样行吧?”我愣住了,内心如被打破平静的湖面,一圈一圈地泛着涟漪,微微张口,喉咙似被什么东西卡住一般发不出什么声音,就这样直直地盯着爸爸。“哎呀呀,你看看你爸现在宠你成什么样了啊!”妈妈的声音打破了静谧的画面,我瞬间死机的大脑慢慢反应了回来,看着爸爸笑嘻嘻地说:“那还是不用了,我看你一大早的也起不来,还是我自己带过去吧。”说完,转身走进了书房。

  呆在书房里,思绪还是有些混乱,想到了妈妈刚刚说的那句“你看看你爸现在把你宠成什么样了”

  是的,爸爸,您真宠我!

  小时候,您从来没带过我,甚至都很少抱我,小时候的我很依恋妈妈,对爸爸好像没什么深的感情,印象深刻的还是他打我的片段。不管是生活中还是学习中,我爸似乎都没怎么关心我,当然啦,这也只是我那是的`感觉。因此,我对妈的感情一直甚与我对爸的感情。妈妈曾经说,长大后我一定会更爱爸爸。我一直都不赞同,直到如今开始有了改变。这两年,我爸是开始对我比以前要好很多,我都感觉到了。只要是我提的要求,不过分的,我爸都答应我。平时随口提的一句想吃什么东西,去超市的时候我爸都会记得买。去商场买衣服,只要是我喜欢的,我爸从来不问价格都会替我买下,偶尔心血来潮想到哪里去玩,只要全家有空,我爸都会带我去......诸如此类还有很多。

  爸您是个不善于表达感情的人,而我很好地遗传了我爸这个特点,在我心里是这样的:要是有人问起我的偶像,我肯定说是我爸爸。比如不管每次我问他什么样的问题,您都能解释清楚,政治,历史,地理,什么方面您似乎都懂。特别是我问到一些政治问题,您都能分析地清清楚楚,我因此佩服的五体投地。比如,您干工作很出色,您曾带着600辆车上了中国最难走的川藏线,都是盘山公路,但没有一辆车出事故。再比如,您爸的教育理念很好,家庭管理很民主,您从不逼迫我做不喜欢的事。可是这都不算什么,跟您的爱相比。

  有什么比得到爸爸的宠爱更幸福的事呢?因为您让我时刻沐浴在爱的阳光中,我每天都笑对生活,谢谢您,爸爸!

  愿爸爸永远快乐。

  女儿 :张文其

给书信作文 篇3

亲爱的许老师:

  您好!

  老师,让我来给您讲个故事吧!

  在我的家乡,有一个女孩。她比我大一岁,却懂得对比自己小的人好,而不是仗着自己年龄大,就欺负他人。她是我年幼是的好伙伴,与我亲如姐妹。她经常帮助我,有一件事让我感动不已。

  那一天,大雪纷飞,皑皑白雪漫天飞舞,银白色的世界美丽而祥和。我被这样美丽的景色吸引了。要知道,一个从没见过雪的孩子是多么渴望雪啊!我立刻跑出门,没带手套。

  来到她门前,敲了敲门。不久,她带着她那自己做的手套出门了,这手套好大,将她那纤细的小手包住,像一只大肥掌。我们去雪地上玩儿了。

  从天而落的雪花落在我的手上,立刻融化了。我咯咯地笑起来,她静静地看着我笑,也笑起来了,不过,笑得很文雅。

  来到那石桌上,见到一桌的雪,我立刻想到了堆雪人。可是一碰,发现好冷。缩了一下手,善解人意的她看到了,说:“太冷了吗,我来堆吧。”“不要!”我固执地说。玩完后,玩的小手冻得通红。“好冷。”我说。她看到,心疼极了,捧起我的小肥手,用她嘴里的热气吹了吹,用她的手搓了搓。最后,她将她那手套戴在我的手上。过了一回儿,我手暖和起来了。她的手却变成了我之前的`情况。我欲将手套还她,她拒绝了。

  这是为了我而着想的“姐姐”,多年以后,我回老家看她,却发现她已经搬家了,桌子上留有一张纸条,仿佛她知道我要来似的。上面写着:景橦,我搬到了很远的地方。若可以,让我们在一个白雪皑皑的世界再次相遇吧。

  我忘不了那一天。随风飞舞的雪花带着我对她的思念,缓缓飞向远方......

  这就是她,先说到这,老师再见!

  祝

  身体健康

给书信作文 篇4

  洪战辉大哥哥您好!

  最近,我从中央电视台和全国很多报刊上看到了您的传奇经历和感人故事,使我深受感动。今天,我们的班主任老师又在班级里饱含深情眼含热泪地朗读了您震撼心灵的故事,我和同学们都被您博大的爱心、伟大的孝心、顽强的意志、追求知识、不断进取的精神和“天下兴亡,匹夫有责”的使命感和责任感感动地泪流满面。

  您博大的爱心感天动地。十二年来,您带着和自己没有任何血缘关系的妹妹,一边打工一边读书,并以惊人的毅力考上大学。20xx年春节,您回到河南老家,看到失学在家的小妹,掷地有声地说:“无论如何,不能再让妹妹辍学,我要带着妹妹上大学!”从这句朴素的话语中,我读懂了您的一颗甘于奉献的拳拳爱心和一份令人敬仰的责任心。

  您伟大的`孝心震撼心灵。11岁那年,您的父亲疯了,亲妹妹死了,母亲和弟弟离家出走,13岁的您就成了家庭的顶梁柱。20xx年,您父亲犯病住院时,近50公里路,您连续奔波了三天,疲惫至极,连人带车栽倒在路旁的沟里……等您醒来时,自行车压在身上,开水瓶的碎片散落一地。但您却咬紧牙关,坚强地告诫自己:“我不能倒下,我倒下了,父亲的病就没人管了,妹妹就没人管了……”老师读到这里时,已声音哽咽,泣不成声,班级里到处是一片抽泣声。我想,您父亲的病情后来大有好转,大概就是因为您的孝心感动了上苍的缘故罢。中华民族尊老爱幼的传统美德在今天已被您演绎得荡气回肠。

  您坚韧的品格感动中国。十几年来,您稚嫩的双肩过早地承受了生活的重荷,但您却不屈服于命运,逆境中,您用一串坚实的足迹书写了人生的华章。高中五年,您晕倒过16次。我想,您的每一次站起,都应是您生命中的一次意志考验,人生历练和生命升华。尽管家境十分困难,您却谢绝学生处专门为您拨的200元补贴,用自己的双手开创生活的道路,打开知识与智慧的大门,托起明天与人生的希望。

  洪战辉大哥,您的身上集中体现了中华民族的传统美德,您是新时期涌现出来的青年杰出代表,您尊老爱幼,自尊自爱,自强不息,愈挫愈勇,顽强拚捕,追求知识,不断进取的精神永远是我们学习的榜样。我要把您当做自己的一面旗帜和精神支柱,把您做为我学习和生活的楷模,力争做一名新时期的合格中学生,发奋学习,报效祖国,把祖国建设得更加美好!

  此致

敬礼!

  简评:

  最近一段时间,随着新闻媒体的不断报道,洪战辉的事迹为全国人民所熟知,洪战辉的感人事迹正在迅速地感动着中国。就是一篇小作者写给洪战辉的感情真挚热情洋溢的的书信。文章中,作者把洪战辉的精神内涵概括为爱心、孝心、坚韧等几个方面进行写作,并以点带面地写出了洪战辉身上所集中体现的中华民族的传统美德;结构安排合理,层次清楚明白,总分结构明显,全文为总分总结构,中间三段使用了总分形式;语言流畅生动,精练简洁,深刻隽永,并饱蘸着深厚的热爱崇敬之情,具有较强的感染力;第二人称的使用,给人以亲近感和亲切感,很容易为读者所接受并受之感染。

给书信作文 篇5

亲爱的老师:

  您好!

  虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

  多谢你一直多么爱护我、关心我的学习,怕我考不上理想的学校,你就天天帮我补习,不怕多困难,你依然帮助我,当我考试考差了,你就在背后一直技持我、鼓励我。在最后我终于考上了,这是开心的事,但是你却走了,不能和我分享,因此我很难过。

  记的有一次,我们上着课,大家都很认真地听着,外面下着倾盆大雨、闪着雷电,风雨交加。就在这时后,我突然发烧了,脸色变清了,嘴唇变白了。你在上面上着课,突然看见了我的表情,马上扔下手中的课本,箭步向我走来,用你温暖的双手抚摸着我的`额头,“啊!你生病了,得马上去医院。”您着急的说。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的屁股,然后随手拿起一把雨伞,直奔医院。

  朦胧中,我看见您全身都湿透了,而我却一点事也没有,原来你把伞都遮在了我头上。我顿时眼泪夺眶而出,心里非常的难过,好像针一样刺着我的心。你的头发随风飘扬,到处飘摆着,飘在我的额头上,于是,我就用我的全部力帮你扎好头发,正想帮你,你用力一抛,就把我抛昏了过去。

  你于然向医院跑去。你越来越慢了,呼吸越来越快,上气不接气。再这时侯,我醒来了,我就说;“老师,让我下地走走吧!”您却说;“不,我不能把你放下来,地面很滑、很湿,怕你跌倒。”“我不会的,你放心吧!求您了老师。”“好吧。”您说。走了一会儿,我看见前面有一排凳子,于是说:“老师,那里有一排凳子,我们去那里坐坐吧!”“也好。”您说。我就拉着您的手向那走去。就快到了,我就在这时侯睡了过去。

  当我醒来时,我躺在病床上,老师在我旁边睡着了,她的双手握着我的手。我静静地看着老师。“哈欠”,把我吓了一跳。您红红的双眼看着我,说:“怎么了,病好些了吗?”“好多了。”我说。

  老师,您,无私的将您所知道的知识教给我们;您,那无私的精神感染着我们,教育着我们。我不会辜负您的希望,我会好好学习的!

  祝您身体健康,工作顺利,万事如意!

  此致

敬礼!

  xxx

  x年xx月xx日

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