我的同桌作文

时间:2023-10-25 08:13:19 同桌 我要投稿

我的同桌作文14篇(精华)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的同桌作文,希望对大家有所帮助。

我的同桌作文14篇(精华)

  我的同桌作文 篇1

  我的同桌是我们班的卫生委员,可以说班级的值日安排与清洁区打扫工作便是由她负责,在我的印象中,她是一个恬静文雅、很有书卷气的女生。如果说非要从她身上找出一点缺陷的话,可能就是她那微胖的体质了,不过从性格上来讲,她是一个完美的人,好学生说的就是这样的人了,托她的照顾,我能够从中得到很多的帮助,也正因为如此,我才能和她成为好朋友。

  从学习成绩上来看,我比较偏科,可以说除了数学还值得称赞以外,其他科目的成绩完全拿不出手,而她的学习成绩比较全面,所以我经常找她请教学习上的问题。平时的时候我喜欢和她一起讨论数学上面的问题,因为这是我唯一拿得出手的科目,毕竟如果聊其他科目上的问题的话,我可不擅长这些,如果说同桌之间找不到共同话题的话,那可是非常无趣的。一般来说我比较活跃,也可以说是我喜欢找她说话吧,还记得我和她刚刚成为同桌的时候,我就特别喜欢“捉弄”这个微胖的`女生,实际上这是不带有什么恶意的,但是一般人都不会喜欢恶作剧。

  从共同兴趣上来看,我和她都喜欢看小说,但是我喜欢蹭书看,自己很少买书,而她的藏书比较丰富,因此我经常找她结束看。虽然说是小说,但大多都是一些童话故事,每个女生的心中都有一个美好的梦境,事实上我经常和她讨论一些书中的故事,幻想着其中的美好,期待着将来书中的一切能够转变为现实,也希望能够摆脱繁重的学业,不过大多都是我在说,她在听,这个性格内向的女生极大程度上满足了我小小的虚荣心,我也希望能够一直有这样一个倾听自己说话的人。

  尽管我们是同桌,但是在我犯一些错误的时候,她也会及时制止我,比如说有时我会想凭借我们良好的关系耍一些小聪明,但大多都因为她的制止而没有继续错下去。有一件事情是令我印象深刻的,还记得有一次我想要“参考”她的作业,当然,这只是好听的说法,但是她既没有将作业借给我,也没有在言语上教训我,而是不厌其烦地教导我,直到我彻底理解并能够单独完成题目为止,也正因为如此,我觉得她是我遇到过的最好的同桌。

  在前不久的考试之中,我的成绩并不怎么理想,在我感到十分失落的时候,是她一直在我身边安慰着我,也鼓励了我,这让我再重拾信心之余非常感动,我很庆幸能够有这样一个亦师亦友的同桌。

  我的同桌作文 篇2

  相信大家都对自己的同桌印象深刻,不管相处的多好多坏,都是有小摩擦,小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。

  我的`同桌吕元劼,是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌,真是……唉,有苦说不出啊!

  他上课时嘴巴总是闲不住,不是和前面的张煜说,就是和后面的同学讲,因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上,他先前读得还挺认真,可读着读着,趁老师没注意,他又管不住那张嘴了,和张煜说了起来。他边说还边窃笑,让人听了就生烦。我轻声提醒他,他竟然说:“你又不是老师,管你嘞!”“不听就不听,我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过,最终他还是关住了话闸子,可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)

  他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭,这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了,借我用一下,好吗?”啰嗦着个没完没了,直到你帮了他为止。但是,当我向他借东西时,就好像要他的命一样,一点商量的余地也没有。“没有,你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼,我是谁呀?能成为你的出气筒,任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架,一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!

  他有一个坏习惯,作业时,眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在,每次作业,我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了,他就坐在那儿发呆,或者东张张西望望,一副成竹在胸的样子。其实,他的作业是“速度第一,质量‘第一’”

  他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的,有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了,听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!

  大家给我评评理,我的同桌是不是很烦人呢?

  我的同桌作文 篇3

  我与他已经一年多未见了,最不能忘记的是与他同桌的日子。

  去年冬天,我们迎来了初二上学期的期末考试,这是我在绵实外第一场考试。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生。看着他的身影,我不禁想起来初一的同桌。

  从小到大,我都是文科强,理科弱。而他,恰好相反。初一下学期,老师说我们可以互补,于是,他就成了我的同桌。一头乌黑的短发,一双单眼皮,高高的鼻梁上架着一副黑圆眼镜,身高167,足足比我高出一个头。如此外表,我本以为他是高冷型的,还心想:以后少与他打交道。可是,让我惊讶的是,话痨心来高冷身,一聊起天来,他便滔滔不绝,热情洋溢。

  他在班上名列前茅,对此,我敬佩不已。于是,特意关注他是如何学习的。他啊,上课时也会开小差,在老师的眼皮底下干其他事情。可是,一做起题来,就全然变成另外一幅模样。全神贯注的样子,仿佛连空气都能感觉到他的认真,寂静了下来。

  许多次,我想去问他数学题,都因气氛实在寂静而作罢。只能静静地凝视自己的卷子,抓耳挠腮,等待着他发现我的.心思。而他,好似总能读懂我的心思,转过头,看着我的试卷,调侃道:“怎么了,天才也有不会做题?”“天才也有失误的时候嘛。”“说吧,我给你讲,不过,是不是要给我讲一下英语啊?”

  “好,没问题!”我爽朗地回答。

  但兴许是我脑袋转得太慢,一道题他换几种方式给我讲,我就是听不懂。

  他无奈,弹了一下我的脑袋说:“咋能这么笨啊,听仔细啦!”

  那时我总觉得他在讽刺我似的,低着头,默默把卷子收了回去。

  他似乎知道我的心思,说:“好啦,别耍脾气啦,试卷拿过来!”

  这时,我总会乐开了花,听他耐心给我讲题,一遍,两遍,三遍,四遍……

  放学铃响,他把一本笔记本甩在我桌上就急匆匆走了。打开本子,里面两排娟秀的字体:你这数学,先把基础知识弄好吧,这是老师讲过的知识点,好好看!我往后翻,每个小节的知识点都写得很清楚,重点处还用红笔勾出来了。我心想:他就是和别人不一样。

  第二天,我把本子还给他,他说:“怎么样?看懂了没?”

  “有些没有。”

  他正要滔滔不绝给我讲题,我打断:“该我给你补习英语了。”

  他点了点头。

  阳光透过窗户洒在我们的身上,我和他默契地拿出了英语书。

  一学期之后,我的数学进步不少,并转学了。后来,我得知他也离开了这里。

  现在,我的数学一直在稳步上升。但不曾知道,如今,他的英语如何。

  我的同桌作文 篇4

  有了这样一个古老而陌生的同桌,我的学习生活自然丰富多彩。这是我进入高中以来得出的结论。

  同桌,同学王,戴着一副黑框眼镜,文质彬彬,脸上总是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是,他的左右脸似乎交替出现。我们嘲笑他,甚至拒绝区分粉刺。他总是对此不屑一顾。因为他的身高,他走路有点弯腰驼背,可能是因为他久坐不动,突然站了起来,他的腿和脚都麻木了,走路时一瘸一拐的。整个人看起来有点滑稽。

  他的学习总是很普通,很一般,很马虎,对于家庭作业问题,他总是被班主任邀请“喝茶”或者被班主任批评。犯三到五次错误是不可避免的,这对他来说是常有的事。起初,我们一个劲儿地嘲笑他,认为他学习太粗心了。后来,我们发现班主任设置了一个隐藏单元——。原来,我们团队中几个成员的'得分是并列在一起的,排名是团队的总得分。王自然成了我们身后的关键人物。我们很生气,但我们不得不坐着完成他的作业。如果作业没有完成,小组班的代表肯定会生气。文章写得不严肃,组长命令板着脸再写一遍。令他高兴的是,王的性格很温和,每个人都很害怕,不敢反抗。在老师和团队成员的“压迫”下,他按时交了作业,慢慢地他没有失去一切。

  在课堂上,王表现出了精彩的一面。在语文课上,当老师问起《西游记》的主要情节时,王滔滔不绝地说,不仅主要情节是准确的,而且未知的地名和虾、兵、蟹等将领的名、姓也能凑在一起。学生们震惊和欢呼。王先生说他深受感动。他的手一直指向空中。他的手指呈兰花状。他很像一个讲故事的人和一个歌剧演唱家。老师笑了,“王先生,收起你的兰花手指,站着别动,当心台风……”大家哄堂大笑。这种课堂焦点场景出现过多次。

  平时我也会仔细观察他。虽然他不擅长写作业,但他绝不是一个不爱学习的学生。他花很多时间阅读课外书籍。他精通文学、历史和哲学,能轻松阅读历史故事。也许是小学时代太随便了,才造就了这样一个奇怪的天才。

  在高中环境的洗礼下,我相信王粲先生会全面发展。我们的高中生活肯定会更精彩!

  我的同桌作文 篇5

  我想每个学生都会有自己的同桌吧!那你的同桌是好还是坏呢?我想应该是好的吧!再说同学之间本来就应该团结友爱,互帮互助哦,你说对吗?我呀我就有一位对我非常好的同桌。

  我的同桌名叫xx,一张黄黄的脸上嵌者两制水汪汪的大眼睛,身材矮小。可别看她小哦!她可是一位乐于帮助他人的好同学呢!

  记得有一次,快上课的时候,我发现我的尺子没有带,身上又没钱。这可怎么办呢?于是,我只好硬着头皮向同学借了。我这儿借借,那儿借借,就是借不到。这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时,xx知道了忙问我:“凌豪,你有什么事吗?”我不好意思地说:“我又忘了带尺了!你有吗?”xx打开文具盒看了看说:“哎呀,我今天只带了一把尺。没关系,我有办法。”这时,我只见她拿起自己的尺子,用力一折,“咔嚓”一声,尺变成了两段。她把其中的一段递给了我说:“给……”。

  我惊呆了,那是一把她刚买的,上面有着漂亮的小兔子……如果换成我的话,我才不会这么做呢!你会吗?而我的好同桌她就是这样毫不犹豫的噢!你说她还不好吗?

  我想每个学生都会有自己的同桌吧!那你的同桌是好还是坏呢?我想应该是好的吧!再说同学之间本来就应该团结友爱,互帮互助哦,你说对吗?我呀我就有一位对我非常好的同桌。

  我的同桌名叫xx,一张黄黄的脸上嵌者两制水汪汪的大眼睛,身材矮小。可别看她小哦!她可是一位乐于帮助他人的好同学呢!

  记得有一次,快上课的时候,我发现我的尺子没有带,身上又没钱。这可怎么办呢?于是,我只好硬着头皮向同学借了。我这儿借借,那儿借借,就是借不到。这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时,xx知道了忙问我:“凌豪,你有什么事吗?”我不好意思地说:“我又忘了带尺了!你有吗?”xx打开文具盒看了看说:“哎呀,我今天只带了一把尺。没关系,我有办法。”这时,我只见她拿起自己的'尺子,用力一折,“咔嚓”一声,尺变成了两段。她把其中的一段递给了我说:“给……”。

  我惊呆了,那是一把她刚买的,上面有着漂亮的小兔子……如果换成我的话,我才不会这么做呢!你会吗?而我的好同桌她就是这样毫不犹豫的噢!你说她还不好吗?

  我的同桌作文 篇6

  “叮铃铃!”下课铃声响了,同学们如同饿虎一样冲出教室,向四面八方寻找着自己的猎物。但是,正在同学们出去的时候,教室里突然掉下了一个废纸团,就落在了老师讲课用的讲台下。

  同学们发现后全部都议论起来,有人说这,有人说那,大家说得非常热闹,但是,没有一个人愿意去捡起那团废纸。

  正在同学们议论时,我们班最精明的小男孩跑来了,他就是陆小山。他见到废纸团,心中好奇极了,“里面会不会是宝藏图呢?或者是其它宝贝?”他先左看看,再右看看,观察了四周好久,确定没有人了就先把心放下来。他一点一点小心翼翼地打开纸团,生怕自己的一不小心,把纸团弄破了。可是,他打开一看,里面空荡荡的,便抱怨道:“真是的,烦死了,竟然不是宝藏图,哼!”陆小山把纸揉成一团,用力地扔在了地上,生气地走开了。

  过了一会儿,我们班有名的贪吃鬼马大哈一手拿着汉堡,一手拿着鸡腿,边吃着,边哼着小曲走来了。马大哈看见纸团,心想:“里面会不会有一张肯德基的优惠券?”马大哈越想越馋,直接扑过去,把纸团拿起,笑得把原本的小眼睛变成了线,可是他一打开,发现里面是空的,失望地把变成了线的眼睛垂下,上扬的嘴掉了下来。“我这么激动的,现在好失望,唉!”马大哈又把摊开的纸揉成了一团,放在了地上,失望地走开了。他还边走边想:期望越大,果然失望越大。

  我们班著名的大神探也看到了纸团,他看见纸团后,立刻拿出随身的小小放大镜,朝着纸团翻来覆去地寻找着线索,最后摇摇头,也失望地走开了。

  令人意外的是,我的本来在写语文作业的同桌突然站起来,走向讲台,直接将纸团捡起,丢进了可回收垃圾桶。同学们看见他的行为,都猜测是他扔的.,有同学还说上课要告老师。但是,他却不管别人说什么,自己安安静静地坐在座位上写他的语文作业。

  “叮铃铃!”上课了,还没等要告老师的同学说话,老师就说道:“咳咳!这次垃圾是我扔的,为了考验你们大家有没有环保意识!”

  等我知道了这件事的真相后,心里暗想:“有这样的同桌真好!”

  我的同桌作文 篇7

  生活如调味瓶,酸甜苦辣咸,各种各样的事我们都接触过,但令我的印象最深的,还是我和我同桌之间发生的一件往事。

  我的同桌,他有一个锅盖头,两条粗黑的'眉毛,一双小眼睛,一个大鼻子和一个大嘴巴,一个圆头圆脑的家伙,做事总喜欢马马虎虎。

  有一次上语文课,我正在听老师讲历史故事时,他突然打了我一巴掌,我朝他看了一眼,又把注意力转移到了老师身上,可正在这时他又打了我两巴掌。我立刻把目光从老师身上移开,用愤怒的眼神望着他,他看到我如此愤怒,还故意冲我做了个鬼脸,又打了我一巴掌,当时我真想站起来把他暴打一顿,可正在这时老师把目光移到了我的身上,又生气又亲切地对我说:“李祖诚同学,请你把我刚才说的话重复一遍。”

  “嗯……”我站起来支支吾吾了半天,可还是没说出半个字。

  正在这时,老师却开口了,不满地说:“下课了到我办公室去一趟。”

  当时我听到这句话时,我差点哭了起来,此时我特别恨我的同桌,默默地对自己说:“以后再也不理他了!”

  我告诉你们,这还不是最讨厌的事,最讨厌的事还在后头呢!

  星期四的一个大课间,他不停地朝我这边趴过来,还时不时地拿我的东西,当时我实在是忍不住了,对他说:“你到底想干什么?”

  他却装出一副可怜巴巴的样子,对我说:“你能不能借我一支铅笔?我想画画。”

  我听到这句话,心里想着借他吧!把手稍微伸出去了一点,但又想起以前他经常来烦我,又把手收了回来。可看到他那可怜巴巴的样子。实在是不好意思拒绝他,便爽快地答应了。

  他接过我的铅笔,不但没有画画,还装出一个投篮的样子,用力把我的铅笔丢了出去。

  我看到了这一幕,气愤地对他说:“你去给我捡回来!”

  可他不但没有去,还在那里冲着我笑,仿佛对我说:“活该!”

  这就是我的同桌周楷涵,我不在意他怎么烦我,但我希望他改掉这些坏毛病,和我做一对好朋友,一起努力学习文化知识,一起玩耍,一起进步!

  我的同桌作文 篇8

  我的小学同桌王欣怡,学习在班里名列前茅,屡次被评为三好学生,但跟我的关系,永远是冰天雪地。

  每次成绩一公布,只要她成绩比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有时,鸡毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可开交。而这些矛盾的导火索,则源于上二年级时的“墨水”风波。当时我以为钢笔无墨,便使劲一甩。得,这一甩,友谊的小船说翻就翻了:只见她衣服上布满了墨迹,脸上还有一道墨痕,当时我没忍住竟笑出声来。虽然我受到了杨老师的严厉批评,但我没有向她做出任何歉意的表示。于是,从此她耿耿于怀,我们的关系越闹越僵。直到那一天……

  完了,我要上交教辅书的费用!我赶紧翻了翻书包,只见成堆的书本和作业,连一丁点红色的影子都没有。又没带!完了,肯定要受罚。我心里忐忑不安,急得直冒虚汗,耳畔仿佛响起了班主任的高声训斥:“你记性怎么那么差啊,这都第几天了?站讲台上,深刻反思!”我仿佛看见了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情,心就像坠入了无尽的深渊里,充满了黑暗和绝望。

  “有没带钱?还身为大队委呢!这下要挨罚了吧。我还带了一百多元钱,准备放学后买美味的`巧克力呢!”这时,王欣怡走过来“善意”地说。本来就焦急万分的我,听了这话,顿时火冒三丈,恼羞成怒:“没带又咋了,大不了受罚,关你啥事?走开!”心中的愤怒如潮水般发泄出来,我面目狰狞地瞪着她。她脸上的表情凝固了,片刻后,扭头冲出了教室。

  上课了,杨老师走进了教室,我已是一副视死如归的表情,像民族英雄被俘后仍宁死不屈的样子。杨老师念了没交钱的名单,念完之后,我发现我的名字竟不在黑名单里。“也许是老师忘记了,明天我再主动把钱交给老师吧。”我暗自猜想,内心一阵窃喜。

  第二天当我拿着百元钞票来付钱时,杨老师的回答令我大吃一惊:昨天,王欣怡帮我交了钱,并告诉老师说是我让她转交的!得知真相后,我的内心涌过一阵暖流,也闪过一丝悔恨:原来,她是个外冷内热的人啊!虽然她表面上对我冷嘲热讽,但实际上是个刀子嘴豆腐心!

  天空变得多么晴朗,我卸下了我的武装。伸出双手吧,看,冰封的友情在阳光下迅速解冻……

  我的同桌作文 篇9

  五年级伊始,我又有了一个新同桌。他个子不高,有一双乌黑的大眼睛,还非常爱笑。他课上却总是在做小动作,开小差。有一次竟然在课堂上玩起了铅笔大战橡皮的游戏。我对他的所作所为总有些不耐烦。但因为两件事,我对他彻底改变了看法。

  那一次课间休息时,我正在抓紧时间做作业。这时候,旁边几个同学正在聊天,哈哈大笑之声震颤我的耳膜。我立马被吸引了过去,随即加入了他们的队伍。正当我说得手舞足蹈时,我的手突然感觉到一阵剧痛。仔细一看,坏了,左手被铅笔划伤了,鲜血直往外冒,真是乐极生悲啊!我忍着疼痛慌慌张张地向医务室跑去。忽然听见背后有人在喊我。转身一看,原来是我的同桌呀!他飞快地向我跑来对我说:“给,先拿张纸按住,我陪你去医务室吧!”我一下子怔住了,心想:看来以前我对他的认识是错误的,他真是一位乐于助人的小暖男呀!瞬间,从前所有的讨厌在此刻温暖的一句话中都溶解成了感动。我感激地接过纸说:“不用了,谢谢,你快回去吧,马上就要上体育课了。”他边拉着我往医务室走边说:“没关系的,你的伤要紧,待会儿回去再跟老师请假。”听到这话我的心里涌起了一股暖流。

  还有一次在学校,中午,爸爸带我去医院看牙。刚好这一天老师要给我们讲新的内容。当我回到教室的时候老师已经讲完,让同学们开始自习了。我很担心新教的.知识点难以理解,而且又没有笔记。正当我一筹莫展的时候,我却发现我的课本摊开在桌上。我心想:走的时候我明明把所有的书都收到书包里了呀!我好奇地往书里一看,哇!只见里面写着一排排工工整整的字。我还没反应过来,我的同桌就突然凑过来对我说:“这可是我帮你写的哦,你可得好好感谢我一下。”一时之间,我竟无语凝噎了。望着那整齐的字迹,心里涌出无数的感动。平时他上课从不记笔记,每次都问我借着抄,这一次他竟然还帮我抄了笔记。此情此景,暖意再次涌上心头。从那以后,我们便成了要好的朋友。

  这就是我的同桌,虽然他有时候有点儿不认真,但他乐于助人的精神值得我学习。

  我的同桌作文 篇10

  “是谁把你的长发盘起,是谁给你做的嫁衣……”一首经典的校园民谣《同桌的你》悠悠响起,我的脑海中浮现出了一张再也熟悉不过的脸庞——那就是我的同桌王婷。

  王婷是一个插班生,但长得很可爱。两条细长的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛;一个高挺的鼻梁和一张樱桃小嘴构成了可爱的王婷。

  或许是插班的缘故吧,王婷的成绩一直很不好,但她从来都没有放弃过,一直是那么努力,坚持,不放弃。直到现在我依然清楚地记得,那是王婷插班的第一个节日——国庆节。

  我们非常兴奋地在一起讨论如何过国庆。当我们讨论到兴头时,王婷捧着书本穿梭在我们之间,询问着课本中的问题。我们对她这种“不耻下问”的.精神都感到反感。终于,有位同学忍不住了,大声地对她说:“你上课不认真听讲,下课就来充当‘好学生’,脸皮真厚。”王婷听后,悄悄地落泪了。这下子,大家都慌了,可就没有一个人上前安慰她,怕丢了面子。大伙就你一言我一语地散开了,留下王婷在那暗自留泪。放学以后,我担心王婷会出什么事,便跟了上去。跟了一会,王婷停下了脚步,轻声地说:“出来吧。”我吃了一惊,不好意思地挠了挠脑袋,走了出来。一路上,我问王婷:“他们也没说错啊,你哭什么?”王婷不好意思地回答道:“其实,不是我上课不认真听讲,而是我听不懂。我问你们问题是想在国庆节前把不懂的问题解决掉,这样才不会越积越多。”我听后,惭愧地低下了头,原来我们错怪她了。

  王婷那种不放弃,刻苦学习的精神值得我学习,但她那感恩的心更值得我学习。

  体育课上,王婷的肺再次疼了起来,大家手忙脚乱地将王婷送到医务室。没想到王婷竟然央求大家不要跟着进去。虽然大家都很关心她,但是也只好顺从了。有一次,我去医务室,无意中看到了她的体检卡上写了两个大大的红字“肺炎”。我吓了一大跳,急忙飞奔回教室,跑到她跟前,问个明白。没想到,她竟然恳求我,不要向任何人提起。我十分不解,她笑了笑,说:“没什么不可以理解的,我的父母为我付出太多了,我不想再让他们为我操心了。”我不知所措,是她那坚强的微笑,那感恩的心,让我决定守口如瓶的。

  老狼的那首《同桌的你》早已播完,留下,留下我在那里回忆我那刻苦学习,懂得感恩的可爱同桌。

  我的同桌作文 篇11

  我的同桌叫楼××,他高高的,胖胖的,年纪不大,却早已在鼻梁上搁着一副眼镜。鼻子很小,让人看了都不知道他有没有把气吸进去,嘴巴的嘴角刚好和鼻子两边对住,可谓樱桃小嘴,我们之间还发生过许多有趣的事。

  一次下课时,我看见我同桌桌子上有一个超极大的的石榴,我不敢确定是不是我同桌的`,我问坐在楼××后面的鲁柯男:“这个石榴是不是楼××的?”鲁柯男很肯定地说:“是的!是的!”这时,吴金达过来了,问我们石榴是谁的,我们异口同声地说:“楼××的!”于是我们决定把这个石榴吃了。这时,坐在楼××四周的人也渐渐围了过来,准备开吃了。吴金达问:“谁有剪刀?”我慌忙把剪刀拿出来,只见吴金达用剪刀把石榴划开一个口子,然后在那使劲地挖,过了一会,终于挖出了一个洞。我们看见楼××已经在教室后面和同学玩了,我们更争分夺秒地吃着,边吃边观看“敌情”,我们争先恐后地吃着,一点也不觉得害臊。

  八分钟过去了,也该上课了,大家却只吃了一小块,临走前,都各自拿了两三颗石榴。终于,“叮铃铃”“叮铃铃”铃声响了,大家回到自己的座位上,我和鲁柯男看见楼××正不紧不慢地朝座位走来,我们赶紧把石榴放好,成为从正面看好像没吃过一样。楼××回到了自己的座位上,因为老师还没来,所以同学们都在叽叽喳喳地讲话,我也不例外。我问同桌:“你今天是不是带了个石榴?”“是”我心里长舒了一口气,因为是他的就不用担心把别人的石榴吃掉了,反正他也不会太在意。我又说:“那就好,因为它已经被我们吃过了!”我说完,便用手指轻轻碰一下那石榴,那个石榴立刻四分五裂,变成三块。他惊讶地想张大嘴说些什么,但老师刚好走了进来,我用肘碰了碰他,示意他别说话了,老师来了,他果然不说话了,却满脸怨容地瞪着我,我看了那样子,不禁偷偷笑起来。

  下课的铃声终于响起,我飞快地抓了几颗石榴往外逃去,使他不能再找我问。“楼××!”我在屋外听见谁在催他作业,哈哈,真是天助我也,这样,一个下午过去了,他都没时间找我理论,放学了他都没说一句话。

  这就是我跟同桌的一件有趣的事。好玩吧!你是不是也想尝尝偷吃石榴的味道啊?跟楼××做同桌可以吃石榴,也可以拿他开玩笑,还不错,说不定还有别的东西吃呢!

  我的同桌作文 篇12

  每个人的潜力都是无限的,只要你能够去激发它,发掘它,那么你就是成功的。当然,要想有收获,那么就要付出代价,付出的越多,自然收获的也就越多。而对于我们现在的青少年而言,我们应该要牺牲一下自己贪玩的心理而去收获未来的美好生活。

  在生活中,往往能够有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜,同学们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难,临阵脱逃。但是,在我们班却有一个与众不同的人。

  她一向都沉默寡言,不爱与人打交道,语文成绩非常出类拔萃,但不足的是她的数学及英语成绩并不怎么理想。由于她常常对于同学的热情给予冷漠态度,对于同学的关心不屑一顾,对于同学的求助置之不理,所以同学们经常在背后对她指指点点,议论她,并且讽刺她,认为她自视清高。

  但是,自从我与她同桌相处了一段时间后,我发现她并不是那种人。我曾问过她这样的问题:你为什么总喜欢独来独往呢?难道你没有朋友吗?起初,她对于我的这一类问题毫不理睬。可后来,大概是由于我们已相处一些时日,她对于我不再那么警惕了吧,她终于向我说出了事情的原因。

  她说她也希望自己能够与我们成为好朋友,也像我们一样快乐,免得自己在孤立的世界独徘徊。但是她在小学四年级时英语和数学成绩几乎不及格,于是她暗暗下定决心,她一定要把她的英语和数学成绩给提上来。因此,她决定,独来独往,目的是有更多的时间来学习。她认为与朋友在一起会浪费许多的时间,甚至摧毁她的整个计划。久而久之,她的性格变得孤僻起来,变得不善于交际。但是也正是因为她有着坚定的信念,顽强的毅力,以及她的恒心及努力,她创造了奇迹,她终于成功了。平时她的考试往往都只有六七十分,但是,她在不知不觉中得到了很大的进步,上次的考试,她竟以数学成绩100分,英语成绩98分名列全班第一。她终于胜利了,她超越了自我。

  所以人不应该只满足于现状,没有奋斗的.目标,应该下定决心突破已有的限度。当然光说不做是没有用的,你应该具备顽强毅力,坚定的恒心,更重要的是永不气馁的自信,只有这样你才能够超越自我,才能在更高层次上发展自我。

  朋友,也许你没有自信,请从我的同学身上吸取力量吧!你必须相信自己,相信自己能创造奇迹,超越自我,这样你才会微笑着面对你的人生!

  我的同桌作文 篇13

  “啊!我怎么这么倒霉啊!碰上你这个同桌!”“哼!还不是你先碰我的!”真倒霉!好好的,我偏偏给一个“调皮大王”做同桌!

  “啊!谁拿了我的乌龟?!”这几天,哥哥送了我一只乌龟,我爱不释手,就把乌龟带到兴趣班上去。可是,下课后我却找不到乌龟了!怎么办?那可是我的心肝宝贝啊!“哈哈!在这儿!”同桌手捧乌龟,小心翼翼地走来。“哎呀!我的宝贝儿!你在这儿!啊!”我还没说完,同桌就装模作样一脸悲惨。“还我!”我一把抢过小乌龟,小心的放进水里。咦?小乌龟怎么不动呢?呀,不会真弄死了吧?我急忙把乌龟抓出来,可一摸,乌龟竟然是塑料的!可恶!他竟然拿塑料乌龟骗我!我转过头,问他:“乌龟怎么是塑料的?”刷!他一溜烟跑走了。“哼!跟我比跑步?小菜一碟!”我以“百米冲刺”抓住了他。“说!乌龟在哪?”我气急败坏地问。“在……在我的水瓶里!”我松开了手,跑到他座位上拿出他的水瓶,一看。小乌龟正在里面休闲地游来游去呢!我呼了一口气,把小乌龟轻轻拿了出来,放进我的瓶子里。

  不过,“调皮大王”有时也挺有爱心的。兴趣班最近开展“帮助山区儿童”的.活动,大家摩拳擦掌,跃跃欲试,“调皮大王”也不例外。第二天早上,大家都带来大包小包,仔细一看,里面有旧衣服、旧玩具、旧书……各种东西比比皆是。瞧!“调皮大王”来了!他手里提着三大包:衣服一大包;玩具一大包;书一大包。再一看,这不是“调皮大王”最喜欢的“米老鼠”运动服,最爱不释手的“变形金刚”,最看不厌的《豌豆》漫画书吗?他不是说,“这些东西我一辈子都不扔。”吗?怎么都捐了呢?我问他,他说:“虽然我曾说过‘我不扔’,但山区的小弟弟小妹妹连一个玩具也没有。我都这么大了,不需要这些东西了,就送给他们吧!”说着,又从口袋里拿出200元说,“这是我的压岁钱,要捐给山区儿童买学习用品的。”“啪啪啪……”话音刚落,全班响起了热烈地掌声!这次活动中,他成为了“爱心大使”,这是他应该得到的。

  有这样一个同桌,挺不错的!

  我的同桌作文 篇14

  青春的小路上,虽长满荆棘,但也收获着欢乐与成功,在这弯曲的小路上,你来过。

  ——题记

  互相认识

  我的同桌是个女生,沉默寡言,给人一种拒人千里之外的感觉。我却热情活泼,易接近。下课了,我跳起来,活动筋骨,同桌她好像在写什么东西,我便走近了一看,“哟,原来你在写日记。”我很惊讶。“恩”她迅速收好东西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握着我点点头。我们这才互相了解,原来她是一个害羞的女生,还挺友好。她也知道我咯!比较热情,还会有一点冒失。

  互相支持

  学校运动会就要到了,好紧张,不会出错吧!我闷闷不乐,“好苦恼啊,战神帮助我。”她好像明白了我的心思,在课本上画了一个大笑脸:“我支持你,加油!”我很惊讶,但也回了一个笑脸,“放心吧,我会加油的,你上课要积极点,不要怕错,要加油努力。”我很开心地说。我们互相对视了一下,一种肯定的目光让我有了勇气,我们互相做了一个加油的手势。“要加油,互相支持,耶!”我们异口同声地说。

  互相比较

  语文考试成绩要出来了,我们都很紧张,坐立不安。“啊,我怎么答的比你少2分?”她很失落。“哟,有必要吗?”我又说:“数学成绩但愿好一点吧,你可是我努力的动力,你是我的对手啊!”“哼,我可不是那么好对付的噢!”她故意扬起了脑袋。“切!”我一瞥:“我们要互相竞争,共同努力哟!”“我一定要赢你!”“我也不会输给你的。”

  互相认错

  友谊的.道路并非一直平坦,因为有了挫折,才让我们的友谊更坚定。“你干什么?书都是你弄破的啊!”我很生气。“干嘛?不就一本书,有必要那么凶吗?”她也涨红了脸。我一气之下在桌上画了界限。她也生气地扭过头,过了一会儿,她递来了纸条,我没看,又送了过去,其实心里早就原谅她了。她干脆扭过头:“对不起!我不该把你的书弄破。”我的脸一下红了起来,我很愧疚地说:“对不起,我不该对你那么凶,原谅我吧!”她呵呵地笑了起来,拍拍我的肩膀:“咱们还是朋友嘛!不用客气的。”我们互相牵着手原谅了对方。

  互相学习

  每个人之间都不同,与同桌相处久了,我们也互相学习长处,不知不觉,她活泼多了,上课也积极了,而我也多了几分耐性,做事也越来越仔细了。

  相信我们的友谊会越来越深厚。虽然市场打打闹闹,但我们彼此相处都很融洽。海内存知己,天涯若比邻。即使要离别,那份友谊也将在我们心中。

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