(荐)生日作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的生日作文3篇，希望对大家有所帮助。
生日作文 篇1
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
下课铃响了，同学们像往常一样聚集在一起聊天。王红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的”李浩说。他们讨论的可热闹啦！李晓明听到他们的谈话后，一个人默默地坐在自己的座位上，眼睛望着窗外，无精打采的样子。心里想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，应该不会回来陪我过生日了。”这时，李浩说：“李晓明的生日快到了，他的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给李晓明办一个生日聚会。”大家听了，连连称赞！
大家利用星期天的时间，把教室打扮的非常漂亮。有的'挂彩带，有的吹气球，还有的准备蛋糕。星期一的时候，同学们早早的来到学校，准备要给李晓明一个惊喜。李晓明来到教室，发现教室里非常漂亮。这时，老师端着蛋糕和同学们唱着生日歌走进教室。老师说：“晓明，虽然爸爸、妈妈都在外地工作，但是还有好多同学和老师在陪伴着你呀，所以今天我们一起和你过生日好不好？”李晓明顿时流下了眼泪，这是幸福的眼泪。
生日作文 篇2
一天，李晓明来到教室，看到一群同学正围着丁丁和贝贝在说什么。丁丁开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”贝贝也说：“我也刚满九岁，全家一起给我庆祝了生日。”听了同学们兴高采烈地讨论，李晓明静静地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，可能回不来了。他想着想着，眼泪都快掉下来了。这时，丁丁看出李小明的难过，便问晓明：“你怎么了？”李晓明伤心地说了自己的心事。丁丁听后告诉了贝贝，贝贝又把李晓明的事情汇报给了老师。老师提议，要瞒着李小明给他准备一个难忘的生日会。
第二天恰好是李晓明的生日，大家趁中午的时间，把桌子围成一圈，黑板上写着：“李晓明生日快乐！”几个大字，老师还吹了许多彩色的气球，买了一个大大的`蛋糕，同学们也各自准备了送给晓明的礼物。
下午上课，李小明刚进班，同学们便齐声喊道：“李晓明，生日快乐！”李小明非常吃惊，过了一会儿他才反应过来说：“谢谢大家，给我办了一个难忘的生日会。”大家给蛋糕点燃了蜡烛，唱起生日快乐歌，等李晓明吹完蜡烛，同学们也纷纷拿出自己准备的礼物。
每当想起这件事，全班同学都感到集体的温暖，这是大家见过的最不一样的生日。
生日作文 篇3
下课了，同学们都在议论过生日的事情。莉莉说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小海说：“我也刚满九岁，全家人一起为我庆祝了生日。”坐在角落里的李小明望着窗外，伤心地说：“明天就是我的生日了，但是我的'爸爸妈妈都在外地工作，他们没法给我庆祝生日了。”这些话语被细心的小海听见了，他告诉了同桌莉莉。小海说：“咱们过生日有家人陪，我们陪李小明过生日好不好？”莉莉非常赞同，他们把这件事情告诉了张老师，张老师说：“那我们就给李小明一个惊喜吧！”
第二天第一节课前，张老师提着一个特大号蛋糕走进教室，故作神秘地问：“同学们，你们猜猜今天是谁的生日呢？”大家异口同声地喊道“李——晓——明——”李小明一下惊呆了，张大嘴巴愣（lèng）在座位上。同桌把他“推”到讲台上。张老师说：“李小明，我们知道你爸爸妈妈不能陪你过生日，今天我们一起为你庆祝吧！”老师让大家为李小明唱生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”响亮的歌声在教室里回荡，全体师生为她送上了美好的祝愿！
唱完生日歌，蛋糕终于露出了“真面目”，张老师亲自为她插了九根蜡烛，班长为他点燃了生日蜡烛，李小明还双手合十许了一个愿。吹灭蜡烛的瞬间，教室里想起了热烈的掌声。张老师用塑料刀切了一大块蛋糕给了李小明。李小明接过蛋糕，美滋滋地吃了起来。张老师和班长把剩下的蛋糕切成了30份，按小组分发给了每一位同学。同学们叉起一块块小蛋糕，细细品味着，吃得都是那么香甜。
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