有趣的作文400字

[精选]有趣的作文400字3篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的有趣的作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的作文400字 篇1

　　火辣辣的太阳照着大地，今天我们要举行运动会。听到这个消息，大家都觉得自己的耳朵是不是出现幻觉听错了？在这样高温的天气里开运动会，那不是要人命吗？

　　在一个连小花都要枯死的天气里坐在操场上，那可真是一种特别的感受。运动会的第一个项目是三人四足跑。听到老师的.喊声，运动员们纷纷跑到了操场上，用红领巾系着脚脖子。老师还让一名同学高喊：四（9）班，而其余同学则大喊：加油！比赛开始了，我们班的运动员们状态良好，配合默契，一个个飞快地跑着。再看看四（8）班运动员，那可真叫可怜啊——只见中间一个人节奏一时没跟上，结果三人都摔倒在了地上，那样子真是惨不忍睹。

　　第二个项目是抱球跑。一个人抱着两个篮球跑。第一个出场的是崔子怡，随着老师的一声大喊：“准备，开始。”只见她抱着球飞快地向男生队跑去，迅速把球传给了接力的男生。这样来回跑动着，运动员虽然一个个都汗流满面，可却依然不敢有丝毫的松懈，经过残酷的比拼，最终，我们班获得了冠军的头衔。同学们高兴地欢呼着、跳跃着。

　　回到班里，老师也显得心情愉悦，给我们每个小组加了20分，我的心里感到前所未有的自豪与兴奋。看来，团结就是力量。

有趣的作文400字 篇2

　　游戏可以锻炼我们各方面的能力，也可以让我们进入自由自在的快乐天地，从而放松心情，愉悦身心，真是一举多得。而今天的作文课上，老师也带我们玩了一个有趣的游戏。

　　一上课，作文班的`老师走上讲台，神秘地说：“今天我们来玩个游戏，叫‘串句子’。规则是每人三张纸，上面分别写上‘谁’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分别放在三张桌子上，让三个同学在桌子上取出纸条合成一句话。”说完老师快速地给每一位同学发了纸条，同学一拿到纸条，就开始动笔写了，教室里立刻安静了下来，有的在冥思苦想，有的边写边笑，还有的不动声色地写完了。每个同学都按照老师的要求将纸条放好。

　　老师请了三位同学上来，站在三个不同的桌前。第一个同学飞快地跑过来，快速地抽出了一张纸条，打开来看，笑了笑。第二个同学很滑稽，边跑边转圈，然后小心翼翼地拿起一张纸条，和第一位同学连了起来，他们俩嘴角慢慢上扬。第三个同学慢吞吞地走来，这摸摸，那碰碰，终于拿起一张纸条，看了前面两个同学的纸条，不禁发出奇怪的笑声。老师让他们说一下句子，他们边笑边说：“小东在操场上蹦迪。”顿时作文班成为了欢乐的海洋，笑声回荡在教室里。

　　我和同学组成的句子是“小海在厕所里吃在拉面。”

　　从纸条里发出的笑声，出现在同学们的嘴里，又回荡在整个教室里。今天玩得真开心啊！

有趣的作文400字 篇3

　　我们这里有美丽的小花，看开心的课堂，有快乐的游戏。上课了，同学们认真听讲，下课了同学们争先恐后地跑出教室。我们的学校很有趣。

　　苦闷

　　人们感到苦闷，是由于自我被压抑。

　　不要害怕苦闷，因为它是催促我们奋勇冲破阻力的前奏。

　　安于现状的人苦闷虽少，进步也少。越是对自己现况不满意，觉得受压抑而不愿妥协的人，越是因为急于要挣脱，而能发挥潜力，终于有所成就。

　　“苦闷”是对自己不满意，希望生活充实些、有成绩些，而又做不到的一种失望或焦灼之感。它也正是努力向上的原动力。

　　由于我们精神上常觉茫然与空虚，所以才尝试去给生活增添许多目的和意义，以使生活生动而丰富。它往往促成深思与创造。

　　几乎每一个人在年轻时都曾感到自己是不快乐的。但不快乐并非不丰富。相反的，正因为能感到不快乐，所以才丰富。

　　苏格拉底说：“如果把世上每一个人的.痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一分。”这说明，各人对自己的痛苦有适应力。

　　“人在福中不知福”，固然是至理名言，“人在苦中”却也会“不知苦”。至少，它不会像旁观者所想象或自己以前所想象的那么苦。当逆境来临时，人自然会产生适应力、也就因为我们对痛苦有适应力，并可发挥潜能去超越痛苦，所以才往往因祸得福。

　　面对困难问题时，除需要勇气、毅力、智慧与经验之外，更需要冷静。冷静才能发挥潜力，稳定步骤，对问题做清醒的判断。

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