抒情的作文

时间:2023-10-28 08:47:20 抒情 我要投稿

(实用)抒情的作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的抒情的作文3篇,欢迎大家分享。

(实用)抒情的作文3篇

抒情的作文 篇1

  家中一个略微生锈的空鸟笼勾起了我的回忆,几年前,突然发生的一场意外夺走了其中的一只鹦鹉的生命,另一只也即将被死神无情地带走,我选择打开了笼子,让它去寻找心中渴望的自由,只剩下这一个空荡的鸟笼静静地沉睡着。

  不知不觉,五六年的时光已悄然逝去,这么长的'时间里,你还好吗?也许你已经找到了一个属于自己的天地,也许要比这笼子中的生活自由得多,但我坚信,你是忘不了我的,那个陪伴你度过了两个寒暑的主人。

  回顾从前,每当我回到家,放下了书包,第一件事便是来到那鸟笼所在的窗台,手中拿的是一包饲料与一碗水,这两个小家伙自袋中的食物掉落于盘中,便凑上前去狼吞虎咽地吃起来。作为一个围观者,这场景再享受不过,夕阳落下的黄昏,两鸟一人共同享受着同一天地,钻进一个唯有我能深会的精神世界。而如今,每当我路过笼前,总会想起这一幕。

  也许一天又一天的笼内生活,单调又乏味,每天只是定时就餐,互相打闹取乐,行走在一根铁棒上,这样极其有限的空间,让它们明白自我空间的狭小,也增加了笼子当中的火药味。平日的小打小闹进一步变成了一种矛盾,一直延续下去,但我却对此没有任何察觉,以为它们只是单纯的在打闹罢了。

  五六年前的那一天,这两只鹦鹉终于分出了胜负,一只倒下了,另一只赢得了更大的空间,看到这一幕的我顿时觉悟了:自己是多么残忍,我不应为了自己的私欲,而夺走它们的自由。从此我便不再养鸟,即使鸟儿有多么的绚丽多彩,多么的活泼机智。

  那时被放生的鹦鹉,你还好吗?你是否找到了那种飞翔的自由?请原谅我为了自己的快乐,而曾禁锢了你的自由。

抒情的作文 篇2

  长路漫漫,大雪纷飞,孑然独行……

  已经忘了是第几次下雪了。关于雪的记忆除了那一眼望不到头的苍白,还包括那零零落落、断断续续、时隐时现的少年身影。

  少年生性怯弱胆小,敏感多疑,习惯逃避。

  一天,少年照常上学,到教室里突然发现少了张凳子。由于早自习已经开始,学生不得到处溜达,所以少年便像被惩罚似的站了一个钟头。刚下课,少年不再东张西望,开始徘徊打听寻找自己的凳子。好不容易在一张桌子底下发现一张多余的凳子,少年打心底里高兴,可当看到桌子上坐着的人时,少年犹豫了。因为那是一张“欺软怕硬”的脸。少年平时没少受欺负。

  “还要不要凳子呢?”少年犹豫着这个问题,同时糟糕的后果一幕幕浮现在少年心头。少年表示自己什么也不缺,想把跳动的念头安静下来,可眼睛总不由自主地盯着那张多余的凳子。

  眼看快要上课了,煎熬的少年终究还是没开口。明明已经找到想要的凳子,没想到不仅没开心起来,反而后悔为什么来上学。

  一个个教师来回换课,一个个教师对那显眼突出不知为什么站着的`少年熟视无睹。同学还是照常嬉戏,一样地玩,一样地跳,对那独一无二、焦躁苦闷的少年见惯不怪了。

  有人的地方就会存在着好与坏,苦与乐;少年既没有在这个地方尝到好的美味,也没尝到乐的奇妙,甚至还会遭到坏与苦不时地待见,那有什么理由还要上学呢?

  终于,少年逃学了。

  少年隐瞒着家里的人逃避着学校的苦难,开始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。

  那时大雪纷飞,冰冻万里,一切的一切无不是在无忧无虑地享受冬季的美丽。唯有少年,无心留恋冬季的美,只希望破晓前能出一点阳光,给予一点希望,让自己不再寒冷,不再卷缩在某一个冰冷的废弃建筑场地。

  在最无聊的时候,少年浮想联翩,有过最荒唐的想法——把容易掉落的头发插在白凯凯的雪地上,当来世的某一个冬季,看见自己的任何一根头发便会忆起前世的记忆。

  少年苦,但他只是个孩子,与其说自作自受,不如说命中注定。

  少年的故事很多,未来或许还会一直苦下去,那些难以泯灭的悲伤汇聚成一片浓厚的云,拢聚在少年的天空,从童年开始集聚,直到现在还未停止。

  少年是个穷孩子,年少时被迫送到学校;可当他真正意味到教育的重要时,却被远在他乡,不曾多见的父母淳淳教导——读书没用。

  如今少年断了学业,把原本预备高飞的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩,以便适应不允许希望存在的低下社会。

  啊哈!说到这里我不得不跳出来插一句——少年是个笨蛋,压根就适应不了这个社会,他所谓的羽翼拔掉没用,不拔谁都知道是自欺欺人。少年天生一副贱骨头,这也是大多数穷人的通病。不过每当看到莘莘学子吮吸知识甘霖的快乐充实时,少年倒是真的向往,而且被迫离开学校也是真的,至少我是个证人。

  少年是个傻子,而我是少年多重性人格中的其中一个。

  哈!这个不幸的傻子具体有多少个人格我也不知道,只知道他是命运的弃儿。

抒情的作文 篇3

  一枚小小的硬币,落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行为多么高尚!

  一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤,它是那样的悄然无声,既使当它带着喜悦钻出地面,欣赏着已经成为土地一部分的自己,也仍然显得如此安详。

  如果在命名同情的圣典上,当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子,而不是叮当作响的硬币。

  同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像,包含着色彩三原色中的两种。没错,肯定没错,请原谅我的自信。难道你没看到,它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。

  同情,是一种美。它不是居高临下的恩赐,不是装模作样的慈悲,而是人与人之间一种和谐的连结,同情者与被同情者之间同等的`情感流动。请设想一下,如果一个同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低洼,那么高山流水只能在低洼里搁浅,而无法反馈。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民,却永远不能获得交流。有的孩子说:“我也想同情和帮助别人,可是,他只朝我看了一眼,一扭头就走了。”我真想告诉那孩子:去对着镜子照照自己的脸吧,那脸上的表情一定象个骄傲的王子。

  亲爱的朋友,请记住我的话:同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。

  有人为求名而施予,那潜藏的欲念,使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投,物我两忘,天地间只有一个实际的行动,才能达到善行的顶峰。由此,不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间,施予者叮当得越多越可谓善者,旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧场,那他只是一个傻瓜,他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间,谁都把他忘得一干二净,在他未到家之前,也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。

  同情的美是一种完善自我的崇高感,犹如一面镜子。人们常说,人应该有同情心。不能想象,一个品德高尚的人会没有同情心。因此,把同情心作为人的基本素质去张扬,看来是极其必要的,在与被同情者的关系中,了解自己,发现自己,完善自己,这便是镜子的功能。

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