《心愿》诗歌
在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《心愿》诗歌，欢迎大家分享。
《心愿》诗歌1
我于流水之上漂零
流水尽头的烟火开始散尽
船儿触摸着孤独的寒意
划过了几处朦胧的纸窗，
于是我开始疑惑：
江南纸窗的梦！
是否代表着世界？
世界的放纵由此孤独
心愿开始蔓延，
水意透过我寥寥人生
开始懂得心灵的纪念。
我和船将消失于迷离，
天地苟合在一处宁静
缩影徘徊，而烟雨不知：
迷离之外更深的感动。
我将消失在世界的寥廓，
我不相信那种弥合之处的幸福
是人生永恒的'爱慕！
心愿在每一个人眼睛产生，
而我无法留给世界孤独。
或许，我希望那一滴水，
能够给我另一个世界的梦，
当我流入悲怆，
泪水能让我再次虔诚！
世界还未捅破！
心愿于千里之外铭记，
我与船依然流离，
虽永不会得到孤独，
但我的心却与世界同等无垠！
《心愿》诗歌2
《心愿》
我于流水之上漂零
流水尽头的烟火开始散尽
船儿触摸着孤独的寒意
划过了几处朦胧的纸窗，于是我开始疑惑：
江南纸窗的梦！
是否代表着世界？
世界的放纵由此孤独
心愿开始蔓延，水意透过我寥寥人生
开始懂得心灵的.纪念。
我和船将消失于迷离，天地苟合在一处宁静
缩影徘徊，而烟雨不知：
迷离之外更深的感动。
我将消失在世界的寥廓，我不相信那种弥合之处的幸福
是人生永恒的爱慕！
心愿在每一个人眼睛产生，而我无法留给世界孤独。
或许，我希望那一滴水，能够给我另一个世界的梦，当我流入悲怆，泪水能让我再次虔诚！
世界还未捅破！
心愿于千里之外铭记，我与船依然流离，虽永不会得到孤独，但我的心却与世界同等无垠！
《心愿》诗歌3
写过、读过、爱过、痛过、岁月无声，声声催人心！黯然泪下，下下悲凄凉！
站在记忆的渡口，我不停的回眸，想用那深情的目光，将一切美好和幸福挽留。妈妈的吻！
我呆木疲惫站在风中等待您的归来——妈妈！
我又想起妈妈您曾给我多少个吻，吻干我脸上的泪花；
温暖我那幼小的心；妈妈的吻，甜蜜的吻，思念的吻。
风在蓝天上飞，飞向那个吻的梦……
如果妈妈您我能在风中的相遇，
妈妈我有个小小心愿，还妈妈您一个吻，
吻干您那思儿的泪痕，抚慰您那思儿的心……
风在蓝天上飞，飞向那个吻的梦......
如果妈妈您我能在风中的相遇，
妈的吻，心愿的吻————是刻在风中最美的传奇！
岁月无声，声声催人心！
黯然泪下，下下悲凄凉！
妈妈您永远闭上双眸陪伴森林呼吸，让青山绿水自由自在活在您心间。
妈妈您已经离开我们九年啦！
不记得！
穿过屋外慵懒的阳光，
阳光透过窗前斜斜地洒在床沿上。
我温暖地坐在床头端详墙上那泛黄的照片，
润湿的眼圈再也关不住我思念而滚烫的'落泪，
那泛黄的照片上记载妈妈您满是沧桑和已逝的足迹......
妈妈！我喜欢用我那红润的小嘴轻轻吻在您青丝的额头上，
妈妈！我喜欢用我那稚嫩的小手轻轻为您擦去留在脸上岁月勤劳的汗水。
妈妈！我喜欢您那少许银丝年轻额头的纹印无私深深镶在我红润的唇衔上，
妈妈！我喜欢您那双无法用词语修饰有茧的手抚摸我，抚摸在我飘逸亮泽的发梢上发出微细的摩擦声。
看这！一条条的皱纹，一根根年轻的银丝，一个个的老茧留下我们家那个年代贫困清苦年轮...... 也在！您这慈容写满那个贫苦年代你还勿忘帮助他人的许多事迹......
妈妈！我喜欢您那双有茧的手抚摸我，抚摸我儿时的撒娇，抚摸我成长中遇到到的困难与气馁；
妈妈！就是您那双有茧的手在那个艰苦的年代抚养教育我们成长......
我知道！妈妈是您伟大的慈祥教会了我的善良；
我知道！妈妈是您一生的勤劳简朴教会了我怎样去节俭勤恳；
我知道！妈妈是您无私的慈爱教会了我怎样去面对成长中遇到的困难也不要气馁！
妈妈！现在没有您在的夜晚，我是那样的孤寂；
妈妈！现在没有您在我的身边，我的生活是那样的彷徨无助；
妈妈！我现在真好想回到儿时的我，躺在您坏里撒撒娇，听您讲着故事里的童话；
妈妈！我现在真好想你那瘦小单薄的肩膀让我靠靠，照亮我现在生活迷茫的方向！
妈妈！您还没来得急给我未来方向的明灯；
妈妈！您还没有来的急再吻我一次；
妈妈！您还没有来的急再爱我一次；
妈妈！您是我今生的怀念，我也是您在那边永远的牵挂！
妈妈！您去往天堂的那天道路上是否拥挤？
妈妈！您真的累了吗？累了，那就好好在天堂安息吧......
妈妈！让我们来世再相聚这里；
妈妈！让我们来世再做母子；
妈妈！让我来世再叫您妈妈......
7月的武汉，今夜窗外依旧暖风习习，落下儿子我思娘的泪字！
也深了，空间又飘起这首思念的歌：《妈妈的吻》
《妈妈的吻》
在那遥远的小山村小呀小山村
我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓
过去的时光难忘怀难忘怀
妈妈曾给我多少吻多少吻
吻干我那脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
——
遥望家乡的小山村小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门
女儿有个小小心愿小小心愿
再还妈妈一个吻一个吻
吻干她那帜热的泪珠
安抚她那孤独的心
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣
《心愿》诗歌4
《心愿》
心愿是潜藏在人们心中的阳光，照亮心灵；
心愿是大海上美丽而洁白的'帆，憧憬未来；
心愿又是天际的一道彩虹，放射出七彩光芒。
们个人都有一个心愿，而我的心愿却是五彩缤纷的。
我愿是一位作家，写出长篇大论。
让文坛震惊，让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，让全世界知道我是神圣的医生。
我愿是一名教师。
去教育祖国的花朵，让他们长大成才，成为中国人的骄傲。
我相信，我会经过努力，一定奔向目标，实现心愿。
《心愿》诗歌5
一、小小的心愿
妈妈，
为什么电视上少了那么多的动画片
为什么老爱换台的你竟把遥控扔在了一边
为什么你要偷偷地流泪
为什么老是听人说起汶川
8级地震是怎么回事
难道地球咳嗽了一身
就得了这么重的感冒
他们的房屋塌了、碎了
我看到一张埋在废墟中的脸
我的手心里捏出了汗
叔叔，快一点
再快一点
我真想跑进电视里面
甚至跑到汶川
为他们递上一瓶水
为他们檫上一把汗
妈妈，
我有一个小小的心愿
想在红色的捐款箱里
投进所有的零花钱
以后再也不挑食
也不剩饭
哪怕可以少吃一点
少穿一点
给地震中失去妈妈的小弟弟
送去一点点温暖
把我的衣服让他穿
拿我的玩具给他玩
我是大哥哥
要保护他不再害怕
不再孤单
妈妈
求求你
一定要帮我完成这个小小的心愿
二、如果
如果地震是藏在汶川下面的怪兽
那么，可爱解放军叔叔
一定是那动画片中的奥特曼
聚集神奇的能量
把作恶的怪兽征服
如果地震是妖魔在作怪
那么，勇敢飞行员叔叔
一定是玉帝派出的天神
带着满腔正义
把受苦的`百姓拯救
如果地震是一场可怕的梦
那么，小小的我
一定会拿出我最重要的东西
从珍妮手中换取一瓣七色花
祝愿它快点把汶川的房屋重新盖起
《心愿》诗歌6
从种满星星的原野
向下坠落
沸腾的血液渐渐冷却
凝结成一朵晶莹的
雪花
自由自在随风飘舞
我已习惯了地冻天寒
举目四顾
这苍茫的世界
有谁会伴我孤独行走
天涯
本以为今生已矣
我将就此归去
未料想我疲惫的眼眸
竟会与蕙质的你邂逅在
这望海的窗口
嗅闻着你芬芳的'气息
那幽兰的天香
怎不叫我心乱
如麻
亲爱你知道
我并不是一无所有
除了勇气梦想快乐
我还有一颗透明的真心，
可以给你
如果你愿意
就让它落在你温暖的掌心
它是多么渴望要去在
你浪漫的心底
安憩
在你火热的唇边
甜蜜地
融化
《心愿》诗歌7
园林清雅，绿荫环抱，
花朵和蜜蜂结伴，
草儿妹妹直起了腰，
柏树哥哥拉着手儿乐。
早起锻炼身体的老人们，
在这里迎来了多少带露的清晨；
树下嬉戏打闹的孩子们，
在这里度过了多少欢乐的时光。
可是不久，
雾霾充斥在每一个角落里，
口罩下方一双双渴望眼睛，
正在热切呼唤着蓝天白云。
呜——呜——
我不要，我不要。
昔日的家园已不见，
喧闹的车辆，嘈杂的人声；
炎热的太阳，飞扬的灰尘；
孤独受伤的地球正在无声地哭泣。
真想变成一只歌唱的百灵鸟，
给乌烟瘴气的.城市增添几分田野的气氛；
真想变成路边飘香的白玉兰，
让甜甜的花香陪伴着每一个过路的人。
真想让大地铺满野花和绿草，
用这无尽的绿色赶走那厚重的阴霾！
《心愿》诗歌8
《心愿》
我把自己锁进校园，请来孤独与我作伴。
清晨，唤醒太阳搭讪，夜晚，邀来月亮聊天。
我把校园当作家，富人的豪宅哪如这里敞亮安然。
早春，杨柳送新绿帮我醒目，夏日，知了唱歌为我催眠，晚秋，落叶打着滚儿和我捉迷藏，冬至，雪花争着抢着亲吻我的脸。
享受着阳关的温暖，品味着四季的变幻。
欣赏着孩子们的天真，陶醉着同伴们的笑脸。
即使日夜厮守，我也不曾感到孤单。
卧室小吗，可我的心无限。
外面的'世界很精彩吗，可我伸手就能触摸春天。
我的耳朵能听到，滔滔东海惊涛拍岸。
我的眼睛能看到，反腐战线滚滚硝烟。
在这里，我能见到伟大祖国，山的绿、天的蓝；
海的阔、路的宽；
风的清、气的正；
旗的红、城的坚。
小小校园，多像祖国大家庭的一只摇篮，我就是蓝边的那把伞，时刻为孩子们遮风挡雨避暑驱寒。
古人云：人活七十古来稀，可如今，人到六十算中年。
有人含贻弄孙颐享天年，有人出游观光畅享自然，有人打打麻将随意消遣，而我的选择是发挥余热再做贡献。
所以，我才像新战士一样，着装、上岗、值班。
不要笑我疯、傻、痴、癫，我是想把人生的句号写的更完满。
可知，拉惯了车的牛总也不愿解套，跨马冲锋的战士从没想过下鞍。
《心愿》诗歌9
《心愿》
我希望我有一对翅膀，自由的在天空中飞翔。
给需要的人带去希望，给快乐的人带去祝福。
我希望我有一对翅膀，自由的在天空中飞翔。
让我和白云成为朋友，让我和小鸟展翅飞翔。
我希望我有一对翅膀，自由的在天空中飞翔。
参观北京雄伟的.长城，拉萨壮观的布达拉宫。
我希望我有一对翅膀，飞过祖国的大江南北！
《心愿》诗歌10
《心愿》
我愿意真诚
尽管我知道生命的坎坷
我愿意欢笑
尽管我知道生命的.悲哀
我愿意热情
尽管我知道生命的冷酷
我愿意等待
尽管我知道生命的流逝
其实
无数的凄风苦雨后
也有无数的等待
也不就是那短暂的一瞬
《心愿》诗歌11
我把自己锁进校园，
请来孤独与我作伴。
清晨，唤醒太阳搭讪，
夜晚，邀来月亮聊天。
我把校园当作家，
富人的豪宅哪如这里敞亮安然。
早春，杨柳送新绿帮我醒目，
夏日，知了唱歌为我催眠，
晚秋，落叶打着滚儿和我捉迷藏，
冬至，雪花争着抢着亲吻我的脸。
享受着阳关的温暖，
品味着四季的变幻。
欣赏着孩子们的天真，
陶醉着同伴们的笑脸。
即使日夜厮守，
我也不曾感到孤单。
卧室小吗，
可我的心无限。
外面的世界很精彩吗，
可我伸手就能触摸春天。
我的耳朵能听到，
滔滔东海惊涛拍岸。
我的眼睛能看到，
反腐战线滚滚硝烟。
在这里，
我能见到伟大祖国，
山的绿、天的蓝；
海的阔、路的宽；
风的清、气的`正；
旗的红、城的坚。
小小校园，
多像祖国大家庭的一只摇篮，
我就是蓝边的那把伞，
时刻为孩子们遮风挡雨避暑驱寒。
古人云：人活七十古来稀，
可如今，人到六十算中年。
有人含贻弄孙颐享天年，
有人出游观光畅享自然，
有人打打麻将随意消遣，
而我的选择是发挥余热再做贡献。
所以，我才像新战士一样，
着装、上岗、值班。
不要笑我疯、傻、痴、癫，
我是想把人生的句号写的更完满。
可知，拉惯了车的牛总也不愿解套，
跨马冲锋的战士从没想过下鞍。
《心愿》诗歌12
《心愿》
我有一个小小的心愿：
在晚上睡觉前，我能在纸上画出小人；
画出一张美丽的风景图时，家人能够赞扬一下我的画；
当我没有表情包时，我能在画出滑稽的表情包。
我有一个小小的心愿：
在朋友放风筝时，我能画出他那开心的表情；
在雷雨交加的晚上，我能用画出云朵的悲伤。
我有一个小小的心愿：
秋天在金灿灿的果园里，我能画出那果实的样子；
冬天下第一场雪时，我能画出孩子们的快乐。
我有一个小小的心愿：
在端午节时，我能画出可爱的小粽子；
在中秋节时，我能画出织女和牛郎。
我有一个小小的心愿：
在看到好看的书本插画时，我能再画出个一样的'来；
在自己缺手帐贴纸时，我能画出一个打印出来。
我有一个小小的心愿：
在思念亲人时，我能画出她来；
当我坐在车上无聊时，我能用绘画来打发时间。
我有一个小小的心愿，小小的心愿高高的挂在空中。
《心愿》诗歌13
我有一个小小的心愿：
我希望爸爸不要辛劳，
爸爸每天不要再抽烟、喝酒；
我希望我冷的时候，
爸爸能够给我暖一暖被窝；
肚子饿了的时候，
爸爸给我煮面吃。
我有一个小小的心愿：
早上的时候，
爸爸和我一起打羽毛球；
中午的时候，
爸爸能和我一起晒太阳；
下午的时候，
爸爸能和我在小区里散步；
晚上的时候，
爸爸能给我讲故事。
我有个小小的心愿：
春天柳絮飞舞时，
爸爸可以和我一起放风筝；
夏天绿树成荫，
爸爸能和我一起乘凉；
秋天果实丰收时，
爸爸能和我一起合照；
冬天大雪纷飞时，
爸爸能和我一起堆雪人，打雪仗。
小小的心愿，
是价值连城的，
换来了爸爸的疼爱。
小小的心愿，
是一文不值的.，
它换不来爸爸陪我的时间。
我有一个小小的心愿，
随着时间的河流缓缓地留在我心里。
《心愿》诗歌14
我有一个小小的心愿：
春天阳光明媚时，
爸爸能陪我一起踢足球；
夏天太阳照耀时，
爸爸能陪我到河边钓鱼；
秋天花果飘香时，
爸爸能陪我到果园里摘水果；
冬天雪花飞舞时，
爸爸能与我一起推雪人。
我有一个小小的心愿：
学校里举行亲子活动时，
爸爸能陪一起参加；
当有人在学校里欺负我时，
爸爸能出现在学校见老师。
我有一个小小的心愿：
晚上睡觉前，
爸爸能够给我讲故事；
在放假时，
爸爸能带我到动物园里面玩。
我有一个小小的.心愿：
在我犯了错时，
爸爸能告诉我什么；
我遇到不会写的题日时，
爸爸能在我旁边指导我。
我有一个小小的心愿，
小小的心愿在大大的天边。
《心愿》诗歌15
教学目标
1、创设情境，让学生在优美、轻松的环境里说出自己的心愿。
2、引导学生用诗一样的语言生动、形象地表达自己的真情实感，以“心愿”为主题创作一首儿童诗，抒发自己对美好理想的向往。
3、激励学生从现在做起，向着自己美好的理想而努力奋斗。
教学重难点
引导学生用诗一样的语言生动、形象地表达自己的真情实感。
教学准备
多媒体课件
教学课时
1课时
课前准备：
播放歌曲《种太阳》
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
1、板书：心愿，师：同学们，什么是心愿？（梦想、愿望~）心愿都是非常美好的（板书：美好），此刻，你想到了什么心愿？
2、师：我们每一个人都有自己不同的愿望，只要是我们内心深处真实的想法，都可以写，把你的心愿写在心愿卡片上。（可以不止一个）
3、交流，然后把心愿卡片贴在“心愿”榜上。
二、创设情境，营造氛围
1、师：同学们，有这样一个传说：当流星雨出现的时候，如果虔诚地许下自己的心愿，就一定会实现。有这样一个和你们年纪相仿的女孩，当流星雨出现的时候，她独自来到草地上，仰望星空，许下了她的心愿：（出示课件1）
心愿
夜，宁静安详
风，轻拂脸上
望着刚刚划过的流星雨
小姑娘诉说着她的心愿——
多希望当我放学回家时
能有爸爸妈妈站在门口
笑笑地笑笑地看着我
多希望当下课铃响起时
能有一只只温暖的小手
轻轻地轻轻地拉着我
2、小女孩的心愿是什么？从她的心愿中你感受到了什么？能把自己体会到的情感通过朗读传递出来吗？（再读）
3、小结：孤独、伤心、渴望，多少浓浓的情感都蕴藏在这短短的一首小诗中啊！（板书：如诗）这首小诗深深地打动了我们，因为它表达了小女孩发自内心的愿望，表达了她的真情实感，是那么地真诚美
好。（板书：真情实感）
三、激发情感，口头仿诗
1、师导：如果此刻是你站在这蓝蓝的天幕下，你在想些什么呢？如果只能许一个愿望，你又会许下什么样的愿望呢？静静地想一想自己心中一个最重要的心愿吧！（出示课件2）
心愿
夜，宁静安详
风，轻拂脸上
望着刚刚划过的`流星雨
我许下了自己的心愿——
2、学生充分说，教师相机指导。如：真情涌动、诗意表达、比喻、联想、押韵等。（相机板书：想象丰富语言诗意）
四、赏诗悟诗，拓展思路
1、师导：听到大家发自内心而又充满诗意的心愿，我突然想，除了我们，还有谁也会在这片星空下许下心愿呢。比如——
2、（出示课件3）赏析两首诗歌：《美丽的愿望》、《渴望大海》。
美丽的愿望
红色的小花，有个红色的愿望：
春天来了，我要送给人们淡淡的清香??
绿色的小树，有个绿色的愿望：
夏天来了，我要送给大地一片片荫凉??
金色的果实，有个金色的愿望：
秋天来了，我要送给人们丰收的喜悦??
洁白的雪花，有个白色的愿望：
冬天来了，我要送给世界悄悄的祝福??
渴望大海
我是一条鱼。
昨天，还在辽阔的海洋，
今天，却被囚在小小的鱼缸。
我渴望自由，思念大海。
我怀念家人，想念朋友。
不知道他们怎样？
在小小的鱼缸里，
我天天做着同样的梦：
梦里我总是牵着爸爸妈妈的手。
好温暖，好温暖??
3、师小结：我们要用诗人的眼光去欣赏，用诗意的心灵去感受：红色的小花、绿色的小树、金色的果实、洁白的雪花、渴望自由的小鱼??包括我们在座的每一位可爱的男孩女孩，都有着自己不同的心愿与梦想。孩子们，拿起笔，把你心中最想倾诉的那一个心愿用诗的语言写下来吧！
五、学生独立创作，师巡视，相机指导。（分行、标点、押韵等不做过多要求）
六、初稿展示，交流点拨
1、点拨三份习作。预设点拨：
（情感美）听完他的心愿，你有什么感受？（难过、感动~）这说明你被他的语言打动了，因为他倾注了真情，我相信每个人的小诗都饱含真情。
（想象美）你的诗把我们带到一个什么样的画面，你让我们的眼前浮现出什么样的一个情景。没有翅膀，就没有鸟儿；没有想象，就没有诗歌。
（语言美）语言是诗歌的衣裳，语言要凝练，排比让我们的诗更有气势，押韵是诗歌一种重要形式，如果能做到这一点，诗歌将更有节奏。
2、小结：写诗并不难，只要发挥自己的想象，写出自己的真情实感，注意语言凝练，就可以写诗，每个人都能成为诗人。不过即使是诗人也会反复推敲自己的文字。孩子们，现在有没有新的想法，想不想再改一改！大家边读边修改！
七、完善习作，展示作品
八、深情总结，布置作业
1、师：孩子们，真的很高兴和大家度过这短短的四十分钟，我们许下了一个又一个的心愿。美好的心愿，是一份希望，是前进的动力，让我们为自己美好的心愿而努力吧！
2、作业：继续作文，和父母分享你的小诗。
附板书设计心愿
真情实感
美好想象丰富如诗
语言诗意
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