（优）关于记忆的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的关于记忆的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于记忆的作文1
春节，这个喜气洋洋的日子，不光要迎接新的一年，还要把一年高高兴兴地送走。
这一天，人们开始放鞭炮，包饺子，门上还贴上了大红春联。正是家人团团圆圆的时刻。没有生气，没有埋怨。只有乐呵呵的孩子、爸爸妈妈和爷爷奶奶。
我们家一大早开始和面、剁馅儿，准备包饺子的东西。到了晚上，开始热闹起来了。全家人欢聚一堂，吃着热气腾腾的饺子，爸爸妈妈和爷爷奶奶聊着来年的打算，我和弟弟在摆弄着爸爸买给我们的烟花。电视上正播放着精彩的'春晚，节目充满了欢乐、幸福的气氛，这无与伦比的，不光有饺子，还有我们小孩期盼已久的压岁钱。我和弟弟拿着爷爷奶奶给的压岁钱，笑得都合不拢嘴了。
我们一起出去，看着红红的灯笼和欣赏着绚丽无比的烟花，顿时觉得好温暖。
关于记忆的作文2
我喜欢的小鸟可多了，有叫人勤奋的布谷鸟，有报喜之鸟——喜鹊，还有活泼机灵的小燕子，但我最喜欢的鸟儿是有白得似雪的羽毛的小鸽子。
鸽子的种类共有三种，分别是白鸽、灰鸽和信鸽。鸽子的食物以植物性食料为主，主要有玉米、麦子、豆类、谷物等，一般不吃虫子等肉食。
鸽子反应机敏，易受惊扰。在日常生活中，鸽子的警觉性较高，对周围的刺激反应十分敏感。闪光、怪音、移动的物体、异常颜色等均可引起鸽群骚动和飞扑。鸽子需要保持周围环境的安静，尤其是夜间注意防止鼠、蛇、猫、狗等侵扰，以免影响鸽子的正常生活。
鸽子不仅反应机敏，还具有很强的记忆力。对固定的'饲料、饲养管理环境和呼叫信号均能形成一定的习惯，甚至产生固定的条件反射。对经常照顾它的人，很快与之亲近网，并熟记不忘。所以我和鸽子能那么亲近。
现在，我还养有两只小鸽子，鸽子是我形影不离的好伙伴。我喜欢它，可爱的小鸽子！
关于记忆的作文3
今年过年，我的记忆可丰富了，满脑子都是丰富多彩的记忆。
大年三十那一天中午，我迫不及待地冲下楼，买了烟花、爆竹、喷花……。我高兴极了！
我跨着大步走回家，心想：“今天晚上有漂亮的烟花看喽！”一回到家，我看见爸爸妈妈在贴春联，我好奇的上去看了一下，哦！是“交泰有福添保安康；银春送财幸福相联”，是说一家人安安康康，幸福发财。
贴完春联后，终于等到了放鞭炮的时间了，我如同一只活泼的小兔子一样蹦蹦跳跳地到了活动场，先放烟花。“点火！”我激动地就像在雪地里准备迎接温暖一样。只听“哧”的一声，烟花就像火箭一样窜上天，“砰”的一声爆炸了，五彩缤纷的烟花寄托着幸福，到每一个人的心里。放鞭炮啦！只见一串红色的绸带放在地上，引火线慢慢接近鞭炮，然后是砰砰啪啪的响，就像传递幸福的'火星一样。
炮放完了，晚饭后，得给大家打电话说拜年了。春节活动多，看春、守夜、走亲戚等，样样多彩，可放鞭炮是我深刻的春节记忆了，也是最难忘的，我永远也忘不了！
尽管放炮给我们带来了欢乐，但是我还是提示大家，能少放炮就少放炮，减少pm25对大家的危害，也减少垃圾。
最后祝大家羊年大吉，万事如意！
关于记忆的作文4
在我们成长的道路上，经历过许许多多的事情，有高兴的、难过的、委屈的`……每一件事都会让你受到启发或教育。而在我的记忆中，就有一件事令我受益匪浅。
那天是周末，我起床后，忽然突发奇想：如果我来当一天家长那会怎么样呢？于是，我来到客厅里，对妈妈说：“妈妈，今天我想来当半天家长，好吗？”妈妈说：“好吧！这样也能让你知道当家长是多么辛苦。那我就先出去了，拜拜！”说完就走了出去。
一想到自己今天可以当半天的家长，我就非常兴奋。又想：家长该干些什么呢？对了，要打扫一下卫生。
于是，我拿来扫帚，把家里里外外地清扫一遍。扫完地，我又拿了个喷壶，把地面上都喷了一遍，接着拿来拖把，拖起了地。可不小心，我脚下一打滑，立刻摔了个两脚朝天。可没办法，只能爬起来继续拖……
过了一会儿，我终于拖完地。我又洗了洗衣服，上午就过去了。妈妈也回来了，我说：“做家长真是太不容易了！您辛苦了！”
每次想到这件事，我就会想到妈妈的辛苦，就会去帮妈妈。这件事真令我受益匪浅！
关于记忆的作文5
每个人都有一个天真烂漫而又五彩缤纷的童年。它虽然很短暂但却绚丽多姿。我的童年像一条美丽的彩虹，深身的刻在我的脑海里。
红色的成功―我有聪明的头脑，在一年级打下了良好的基础的。在班里，我往往是第一名，这是多么了不起啊。
金黄的收获―金黄的稻子是农民伯伯的收获；一座摩天大楼是建筑师的`收获；而由艰苦奋斗得到的知识是我的收获―5岁上大班时，我就养成了一个好习惯，努力的追求新知识让我从无知走向知之葚多，这难道不是我的收获吗？
绿色的希望―在我七岁时，经常见到电视上的科学家的，他们是多么伟大，多么令人敬佩呀！慢慢的，脑海中塑造了我未来的形象，我一定要当一名科学家，我一定会努力的，超越自己，放飞梦想。
我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，载着“喜怒哀乐”远航。不免会遇到危险。我们一定要把握那短暂而又多彩绚丽的童年，让它成为一幅美丽的画卷吧！
关于记忆的作文6
童年是火辣辣的红色，它释放着火一般的激情；童年是真纯的蓝色，它带来了清水一般的快乐。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，这些颜色都有自己的魅力。
红色
我爱红似火的童年。那时我才上幼儿园大班。双休日是我喜欢的快乐时光。白天，我和小伙伴们一起玩游戏，有鬼捉人、老鹰捉小鸡、捉迷藏……如果还有时间，我就会到处走走。如果别人和我抢东西的话，就会引起一场大战。“战争”一下变得更激烈了。我生下来就像一个男孩子那样调皮的性格，别人不敢做的事我就敢做，一点不像女孩子那样斯文、乖巧，回到家妈妈知道我和别人打架时，就说我是个假小子，一点都没有女孩子的风范的。童年，让我闹成了一团，一团有生命、有趣的红红的烈火。
蓝色
我爱蓝若水的童年。童年的心是真纯的。那时，妈妈带我去游泳。我穿着泳衣，下水游泳。我和一些大人比赛游泳，我努力地划水，划水，一直想着超过别人，最后，我却输了，在不服输的泪光中，我知道了自己的斤两，也知道了比赛的含义。我的童年，串着大大小小的故事，串成了一片瓦蓝的`真纯。
红的火，红色的激情；蓝的水蓝色的真纯，组成了我五彩斑斓的童年世界。
关于记忆的作文7
在我的记忆深处珍藏着一份特殊的爱，它把我的心照亮，指引我走向远方。
记得那天，妈妈对我说：你去河边的小浅滩把脚洗洗吧！我不情愿的点了点头，到了河边，我跳下去就出来了，回到家就坐在沙发上看电视，妈妈见了生气地说：怎么这么臭，去，重新洗！我不仅没有顺从妈妈的话，还和妈妈顶嘴，最终，我哭着来到河边，坐在大石头上哭了起来。转眼间，夕阳西下，寂静的河边没有一个人，只有天上的月亮为我照亮前方，我听到了青蛙的.叫声和一些怪声，真令人毛骨悚然。顿时，我感到害怕，忽然从远方传来一声又一声声嘶力竭的呼喊，佳宝––我一听，啊！是妈妈，我跑过去一把抱住妈妈，这时，我心里便暗自发誓：以后我一定不会再让妈妈为我担心了。
爱是一颗糖，甜甜的；爱是一个桔子，酸酸的；爱是一个苦瓜，苦苦的。是甜？是酸？是苦？它都包含了妈妈对我的那份爱。
关于记忆的作文8
记忆的箱子开启，当我把它打开的时候，才发现自己已经呆立着，默不作声了……
那年暑假，一个平静的夜晚。在我家门口发生了惨痛的一幕，或许，那是我小学期间，看过的最可怕的一幕了。
不知从哪来的'野猫，突然间窜了出来，正当我惊讶时，一辆吉普车呼啸而来，“喵”一道嘶哑的惨叫声，划破了宁静的天空。血飞溅起来，留下模糊的血迹，只剩下那辆车“潇洒”地消失在视线中……
那只猫身体抽动着，有时候还会猛地跳起来。黑夜中，只看见模糊的身影……我呆呆地望着那个痛苦的身影……
更让我不解的，那来来往往的行人竟能够对那奄奄一息的生命熟视无睹；一辆辆车开了过来，无情的车轮碾过了它的身体。它已无力再挣扎，只能发出微弱的声音——它的身体已经血肉模糊了……
我不忍心再看下去，转身离去，尽量不去理睬它，难道我也变得无情了？
“喵”那一声惨叫再次划破了天空，此后，一切都安静了……路上一切依旧……
我把记忆的那个箱子关上……那件事触动了我心中的最深处——在人类面前，生命真的那么渺小吗？
关于记忆的作文9
时光总是转瞬即逝，我们所经历的只不过是我们此刻所消逝的时光。在漫漫人生路上，所珍重的也只是片刻的记忆。
当时间倒流，思绪又能回归何处？又将回忆倒转何时？梦是渴睡的人所追寻的，而现实又是惊险与传奇的融合。回忆儿时，有晴空万里的蓝天，有无边无际的田野，有高空中盘旋高飞的风筝儿，有欢活蹦跳的`奇妙想法，有手中永远折不尽的纸飞机，有无穷无尽而永不泯灭的玩劲儿……那样的年代里，是什么充盈了我们的记忆？是快乐！在那如许的时光里，曾为一个心爱的玩具而绞尽脑汁；曾为追寻奇妙的科学殿堂而如痴如醉；曾为迟迟未到的铃声而坐立不安……
梦想的翅膀经时光的磨砺而变得更加坚毅。在新的一天里，总是可以对日出的到来高呼：“生命万岁”。在花的海洋里，总是可以咏叹大自然的壮丽。生活中没有惊天动地的大事迹，有的只是一碗平淡的家常饭，一个作业本上的红五星，一朵盛开鲜艳的康乃馨，一个永远做也永远不知疲倦的梦……
岁月流逝，当带走我们最深刻、最严肃、最美好的青春时，将想法与记忆沉淀，留下的便剩了回忆。记忆终究是美好的，曾有诗人这样说道：“过去了的将会成为美好的回忆”。
关于记忆的作文10
今天是大年初一，我和妹妹冉冉做了一件令人难忘的事儿…。
一大早，我和妹妹穿好了漂亮的衣服，便下了楼———送贺片。贺片上写着我对五个邻居的祝福，如：欢天喜地啦、万事如意啦、财神到来啦等等。然后发给他们，贺片里会有一颗我最爱的巧克力。
我们先去了305楼5单元1楼东户，那里住着一位老太太，她和蔼可亲，我对她说明了目的.，送过了贺片，她非常开心，送了我们一个小礼物，我的是一个2厘米厚的笔记本，姝姝是一只钢笔。
接着去了305楼5单元3楼西户，做完我们的事情，那个叔叔给了我们二个袋子，一人一把糖，我们可开心了……
我们还去了300楼8单元13楼中户。我们像前几次一样送出了贺片同样也收到了礼物。
我们又出了…。
今天，我和妹妹非常开心，我们带着所有收到的礼物满载而归了！
关于记忆的作文11
小时候，房前草坪上有许多株蒲公英，风轻轻地一吹，就有几株耐不住寂寞，随风飘舞，然后飘向远方了。那时，我总会傻傻地想：我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢？如果有一天我变成了蒲公英，我会舍得离开妈妈吗？我问妈妈：“蒲公英去干什么了？”妈妈说：“它们去寻梦了。” 于是，大地上多了一个寻梦的孩子，他时而呆呆地望着鸟儿，时而追着飞舞的蒲公英，和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英，随风一起飞啊飞—— 长大了，我爱学习，不闹事，成绩优秀，是个“乖学生”，然而我从未停止过童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一样，飞向梦中的.天地，但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高，一样远——
我知道，家是我永远的牵绊，即使我飞得再高，再远，也飞不出妈妈爱的晕圈。
天幕碧蓝，有几朵白云飘动，我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。
关于记忆的作文12
记得有一次市里乒乓球比赛，我被选入校队，在练习的时候，我每打一个球，老师都会评论一下，打得好，好在哪里，打得不好，错在哪里，我就在这样的环境中度过了一个月，是我的球技飞速提高。忽然发现，平时对学生严厉的老师，在此刻变得和蔼可亲。老师的努力，队员的拼搏，终究没有白费，在全市我们学校获得了第二名，单打中获得了第二名。
还有一次班级同学的腿摔断了，他的家境贫寒，于是班长决定全班同学集钱，为他治病。每一位同学都捐出了自己的压岁钱、零花钱。而平时最小气的同学都捐出了自己的零花钱。这位同学的病好后，返校的那一天，我们脸上的笑容都代表着欢迎他重新的回到我们的大家庭中。
小学的一点一滴，同学的一举一动，老师的'批评与表扬，都成为我最美好的回忆。
珍藏的记忆，伴随着我走过一生；珍藏的记忆，是我美好的伴侣；珍藏的记忆，我会和你一起走下去，不论天涯海角!
不论我将来会变为什么样子，如果一定要我抛弃一些东西，我永远不会丢下我珍藏的记忆。
关于记忆的作文13
六一放假第二天，我们又去浙东大峡谷玩了，去年这个时候我也来这儿玩过。
下了船，山间小路映入眼前，两旁绿树成荫，鸟儿在树上唱着歌，跳着舞。之前的毛毛雨渐渐大了。我们走在大树下偶尔滴下一两滴雨水，风儿吹来，凉丝丝的。树渐渐稀少了，突兀的岩石多了起来，路不平坦了……
抬头看到成群的鸟儿，在天空中盘旋了几圈，陆续落在了峡谷里的深水旁。山上绿树成荫，葱葱郁郁，这景色美得让人心旷神怡。我光着脚就跑到了浅水区域，脚下浅浅的水凉凉的。越往前走，水就越深，爸爸妈妈在岸上坐着。我趴到岩石上站着，脚下一滑，心头一慌，“哗”一下掉进水里，我脑子一片空白，爸妈忙跑过来，我睁开闭着的.眼睛，一位叔叔站在我眼前，双手拉着我的手，我睡在水上？回首发现我只是脚浸入了水中。
顿时，我们一家看着叔叔说不出话，妈妈脸都涨红了，爸爸瞪着眼睛。我心都要飞出来了。
“以后别站上大石头，这水那么深，石头上雨下了湿湿的，还有青苔，滑滑的１叔叔说着拉我上来，“小心点儿！我眼泪“吧嗒”流了下来，我抱着叔叔，眼泪不停往下流，到了泪流满面，爸妈握着叔叔的手。
我擦干眼泪，终于说了声：“谢谢！”
关于记忆的作文14
我的春节有两种记忆，第一个是放鞭炮，第二个是贴春联。你知道这些东西的含义吗？
我先给大家介绍第一种。在古时候有一个叫“年”的怪兽，它生活在海里面，每到大年初一，它就会从海里面爬出来到村庄里寻找食物，这个时候人们都会跑到山上躲避“年”兽。人们为了制服“年”兽，就想到了用爆竹来驱赶“年”兽。等到大年初一的时候，“年”兽又爬了出来，它看到村民家里都亮着灯，就向村里面走去，突然听见的噼里啪啦的响声，就马上逃跑了。从此人们知道了“年”兽怕爆竹的声音，大年初一放鞭炮的习俗就流传下来了。
接下来我给大家介绍第二种，这个也是关于“年”兽的.。“年”兽除了怕爆竹的声音，还怕红色，这还是一个老人发现的。在大年初一那天，人们都正在往山上逃，有一个老人说要留在村子里，有一个村民劝他赶快逃走，老人坚持不走。这个村民看劝不住老人，就马上逃走了。老人在门上贴了红色的纸，也点了非常多的灯笼。“年”兽出来了，一看见老人家里亮着红光，就马上逃跑了。
这就是我的春节记忆。
关于记忆的作文15
时间过得可真快啊，转眼间，我的小学阶段就要结束了，可是，有很多事却记忆犹新，其中有一件至今仍停留在我脑海深处。
记得我刚上一年级时，是陈老师教我语文的，刚入小学的几个星期，我的心就开始浮躁起来，有一次家庭作业，由于我只顾着玩，非常马虎的完成了作业，第二天老师并没有批评我，而是走到我的身旁，温和的对我说：“作业怎么写的这么不认真呢，做作业时一定要一心一意的写，不可马虎。”顿时，老师的神情变得严肃起来了。
说着，老师用红笔把我的作业上的几个字圈起来，对我说：“你把这几个字再重新写一下，一遍写不好写两遍，两遍写不好写三遍，写上三十遍，直到把这几个字写好为止。”就这样，我把这几个字写了三十遍才算写好，胳膊都有些酸了，我的'心里疑问重重，不理解老师为什么让我把字写这么多遍，我以为是老师故意为难我。回到家里后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸却说老师是为了让我以后写字时更加认真，因为现在是打基础的阶段，只有认真对待作业，将来做其他事也才会认真。听了爸爸的话我才知道，原来老师是对我好啊。从此，我写字时不再马虎，并且写的字越来越工整了。
我永远都忘不了陈老师对我的教诲和帮助
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