【优秀】花的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的花的作文4篇，欢迎大家分享。
花的作文 篇1
1、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
2、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
3、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
4、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
5、通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
6、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的.一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
7、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
8、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
9、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
10、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
11、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
12、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
13、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
14、语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
15、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
16、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
17、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
18、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
19、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
20、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。
花的作文 篇2
我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。
你见过那长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它并不引人注目，因为它只是一朵平凡的小花……
我是一朵野菊花，我虽然没有玫瑰迷人的芬芳，更没有牡丹的雍荣华贵，但是我的生命力非常顽强。
从我还是一粒种子起，我就发誓要做一朵人人喜爱的野菊花。
我被埋在了深深的泥土里，我知道，只有破土而出才能发现最亮眼的自己，我拼命吸收土中的养分，哇！好凉爽！有人在为我浇水呢！终于有一天，我看到了阳光，那种久违的温暖的阳光！我开始努力向上生长，在我还没有开花的时候，和小草的样子差不多。有的时候，一些孩子们到这里玩耍，他们不知道这是顽强的菊花，把我的同伴们连根拔起，他们把我们拔起只有1、2秒钟，可是他们不知道，我们需要多长时间，经过多少努力才可以发芽？
啊！我终于开花了！我开出的花不像别的花妩媚动人。我的美是一种纯朴的美，是一种真实的美！我多么希望我的出世对人们有用处！可以是抚平田野跑跳孩子摔倒后的伤口，也可以泡成清茶，让人提神醒脑。但一直没有人把我摘走。
现在，我快凋谢了。回味我的一生，从入土到发芽，是多么漫长的时间啊！只要努力就一定会成功的.！从发芽到开花，又是多么惊悚的时光，冒着被踩扁的危险，时时刻刻都不能疏于防范。
请大家爱护下一代的我们吧！不要让它们也时时刻刻也提心吊胆，害怕被踩到，如果你们从爱护环境做起，从保护花草树木做起，我们的世界将永远是美好的明天！！！
花的作文 篇3
天气晴朗，万里无云，张明哼着小曲，兴高采烈的来到了学校。因为，今天是妈妈的生日，他寻思着课后采几朵校园里的丁香花作为妈妈的生日礼物。
下课了，张明来到舞蹈房旁的丁香树前，他望着斜伸过来的枝条上的缀满了丁香花，宛如一张张天使那美丽动人的小脸蛋。一阵风吹过，花儿散发出淡淡的幽香，又如一只只蝴蝶，翩翩起舞，还不时发出沙沙的声响，犹如一首优美的曲子。他一手拽着丁香枝条，一手轻轻地摘着丁香花，把摘下来的丁香花通通放进了口袋。
突然，从张明的身后传来一个熟悉的声音“张明，不能随便破坏花”，王寒冰劝阻道。张明头也不回，王寒冰生气了，上去就打了起来。张明扒着王寒冰的外套，王寒冰也不势弱，一脚踢到了张明的肚子上，张明疼得直叫。
这时，校长在远处看见了，立即跑了过来，拉着张明说“有什么事不能好好说，非要动手呀”！“校长，张明摘丁香花，破坏环境”，王寒冰很气愤地说。“妈，我只是想给你送一个惊喜！”，张明无奈地说。这时，王寒冰才知道，原来校长是张明的妈妈。“你随便摘丁香花就是给我的惊喜吗？”校长生气地说。“今天是你的生日”，张明接着说“我是想摘一些丁香花作为礼物送给您。”这时，张明的`妈妈眼里噙着泪水抱住了张明说道：“你想着妈妈的生日，妈妈很感动，但爱护环境每一个人的责任，我们不能因为个人的私利而去损害大家共同的环境，知道吗？”张明红着脸说道：“妈妈，我知道错了，放学后我会画一张最美的丁香树送给您作为您的生日礼物。”
校长搂着两个孩子开心地笑了……
花的作文 篇4
清晨，推开窗，啊！真美！我简直惊呆了。大地已蓬蓬松松披上一件雪白的外套，大片大片的雪花正飘飘悠悠地落下来。轻轻的，没有一点声音。我伸开双手，一朵美丽的小雪花跳到我的掌心中。我深恐惊扰了她的酣梦，小心翼翼地轻声问：“我的朋友，你从哪里来？要到哪里去？”
“我从天上来！”一佧好轻好细妈甜的声音。我仔细一听，原来是那朵美丽的雪花姑娘在说话。我高兴极了，连忙把她捧到耳边倾听她的自述：
其实我原本不是天上的。那得感谢太阳公公。我原来是一滴小水珠。太阳公公照得我浑身软绵绵，轻飘飘的，我迷糊糊地就和伙伴们飞到天空中。后来同行的一个小伙伴告诉我，我们现在已经不叫水珠了，而应该叫水蒸气。那位博学的伙伴还告诉我，我们现在经历的一切叫气化。
由于我们比空气轻，以所形成了对流，就飞到了高空中。我好快活哟，飘呀飘呀，忽然感觉到有些冷，身子也渐渐地在缩小，又变成了一滴小水珠。接着，又有一部分小伙伴变成了小水珠。我们遇到一块儿，亲热极了，立刻手拉手，形成一个整体，变成了一个大水珠。又遇到那位老朋友，他告诉我，这是与气化相反的液化过程。我们继续在高空中邀游。哈！真想不到在这离大地几千米的高空中，还能遇到这么多老朋友。我们结伴而行，遇到的朋友越多，我们的队伍越庞大，成为厚厚的一片云层。我渐渐感到很重很累，慢慢往地面沉。
沉到一高度时不我待，不知是什么力量使我们都分开了，变成一颗颗小水珠。我虽然觉得在空中很快活，但一想到又要回到大地母亲的怀抱，我高兴极了，拼命往下沉。忽然，我们遇到了一股冷空气，我一下子冻昏过去了。待我睁开眼时，我发现自已变得好漂亮好漂亮哟！结白的身体，六角形白纱裙，旁边还有许多和我一样的小伙伴。我快活地哼起了歌，和小伙伴们一起飘飘悠悠，旋转着扑向母亲的怀抱。
我简直像在听一段美妙的童话，禁不住打断她的话，急切地问：“那为什么人们感觉下雪时不冷雪化以后冷呢？”那朵小雪花的'声音更纤细了：“听那位伙伴说不过去，我们在形成雪化的过程中，释放出了大量的热量，所以你们感到暖和；而雪化时，我们要吸收热量，这样你周围的气温也就低了……”
“哦，原来是这样。”我若有所思地点点头。忽然，我发现小雪花的身体越来越小，最终变成一粒晶亮晶亮的小水珠。我急得要哭，大叫：“小雪花，你……你怎么了？我不要你离开我！”那小水珠露出一个浅浅的笑靥：“别争！我要回到母亲身边，用自己的身体去滋润母亲的肌肤……”说完，它摇晃了几下，落到地上，一眨眼不见了踪迹。
我呆呆地望着雪花消失的地方，似乎觉得自己明白了许多许多……
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