爷爷作文（必备6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的爷爷作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爷爷作文 篇1
早上，我刚起床，就听见一阵“A——B——C——”的朗读声啊！声
音苍老而沙哑。“是姥爷！怎么姥爷也学起了英语，可真是奇怪呀！”我带着疑问走到了阳台上。
我简直不敢相信自己的眼睛：只见姥爷捧着一本英语书一本正经的朗读，表哥正在旁边一边认真地听着，一边点着头呢！老爷读完了，表哥就像一位小老师似地说：“学了这么多，累了吧？学以致用，学英语主要为了应用。今天我教你一个单词，注意我发音时的口形。yes！yes！也就是‘是’的意思。”
“yes！yes！yes···”老爷反复认真的读着，尽管念得不是很标准，可就他这年龄来看也够好的了。
中午，姥姥做饭时，发现酱油用完了，看到姥爷坐在沙发上正悠闲的.读英语，就大声喊着：“老伴，快去买酱油！”姥爷愣了一下，“酱······酱油？”然后醒悟似地马上站起来，举起手向姥姥敬了个礼，说了一声：“Yes！”“耶丝，什么是耶丝？”姥姥一脸疑惑，我和表哥却忍不住大笑起来。
哎！真是个好学的姥爷呀！活到老，学到老！
爷爷作文 篇2
今天是个特殊的日子，为什么呢？因为今天是爷爷80岁的生日，我要送上我真诚的祝福。
晚上，爷爷的.生日定在酒店。差不多6点亲戚朋友陆陆续续的都来了，他们都围在爷爷的身边，开心的谈论，房门里洋溢着温馨的甜蜜。餐桌中间放着一个大蛋糕，旁边摆着许多美味的佳肴。开始切蛋糕了，我们先把蜡烛给点起来，接着把灯关了，大家喝起了生日歌，爷爷许了一个愿望，就把蜡烛吹灭了，亲戚朋友祝爷爷生日快乐，我也送上了祝福，爷爷露出幸福的笑容。开始分享蛋糕了，这个蛋糕非常甜蜜，因为里面有浓浓的爱。爷爷接着笑着说：“谢谢大家，帮我过生日，大家开席吧！”
这就是爷爷80岁的生日。
5爷爷的生日
一天，是一年一度的“好日子”那就是：我、弟弟、妹妹、的爷爷的生日，我们非常开心。一天下午，妹妹过来了，那时候我就叫妹妹先上楼等我做业写完了再跟你玩，于是我就用了1个小时的时间给把做业写完。晚上，我们打开买来的蛋糕一看哇好好看呀！我们真的忍不住地想吃嘿！水果有：火龙果、小型的西红柿、葡萄……巧克力有20片，15个在外部被包了起来，然后用绳子将它捆住，以免倒下。
开饭了，我看见了许多好菜：有鸡蛋火腿肉丸蛟子，有磅蟹、有腊肉、有……啊太丰盛了！于是我们就狼吞虎咽地吃了起来，一个小时过去了，两个小时过去了……我们还是没饱，于是我们就去偷吃蛋糕，我们过了会……啊今天太好了。
爷爷作文 篇3
我的爷爷，七十多岁了，中等个，腰板挺直，额头满是皱纹，眼睛总是放射着温和的光。
我的爷爷很节俭。有一天，我和爷爷两人在家。只觉得房间闷热难耐，我脸上流了许多汗，嗓子眼里像着了火，口渴极了。杯子里的水好像也滚烫得不能喝下。我想，要是现在吃上一个豆沙冰棍多好啊！我去给爷爷要钱，爷爷很爽快地给了我两块钱。我到楼下买了两个绿洲豆沙冰棍。不到楼上，我的那个就吃完了。好解渴啊！我进门递给爷爷冰棍，爷爷却说：“你吃吧，爷爷不热。喝点茶就可以了，你吃吧。”我说：“爷爷，明明你也热得受不了了啊。吃吧，好凉快的。”爷爷笑呵呵地说：“你吃，我不喜欢吃这个。”我才不信呢，这样热的天气，爷爷不喜欢吃冰棍。我说：“那我再买一个好不好？你再给我一块钱好不？”爷爷说：“我不吃，一根一块钱呢。你吃吧。”我拿着冰棍，小声说：“不就是一块钱嘛，真小气！”爷爷笑着说：“一元钱也是钱呀！”可是仔细想想，我给爷爷要钱买学习用品，爷爷从来没有说过不给啊！
我的爷爷是一个可爱的人。有一天，几个小伙伴来我家玩，爷爷给我们做好了饭。吃完饭，爷爷和我们一起玩起了捉迷藏。爷爷总是躲在墙角，等我们一出现，就做着鬼脸吓唬我们。我们玩“123木头人”时，爷爷就像木头人一样定在那里，逗得我们哈哈。玩警察抓小偷时，爷爷装喝醉酒的警察，跌跌撞撞的样子，又把大家逗得笑弯了腰。我的爷爷可爱吧？
我的'爷爷是一个善良的人。有一天早上，我睡过了头，爷爷送我去学校。路边有一位大叔龇牙咧嘴地坐在地上。爷爷问：“你怎么了？”大叔说：“脚扭了。”爷爷拖着大叔的脚，看了看，沉默了一会儿。我凑近爷爷的耳朵，说：“我上学要迟到了。”爷爷却说：“瑞瑞，你自己去学校吧。”这下，可把我气坏了，为了一个不相干的人，爷爷竟撇下我，让我自己去学校，受老师的批评。我气得说不出话，气鼓鼓地一个人走着去了学校。
晚上，我回到家里，爷爷正好在家。我头也不抬就进了自己的房间。爷爷笑呵呵地端着饭，走进来，说：“瑞瑞啊，那个大叔我送到了医院，没事儿了。别生爷爷的气了，爷爷不好，啊！快吃饭吧。”我一扭头，正好看见爷爷微笑的脸，就噗嗤一声，流着眼泪，笑了笑。
这就是我的爷爷，一个节俭、可爱、善良的一个老人。你喜欢吗？
爷爷作文 篇4
我的爷爷已经50多岁了，有一头白发，眼角旁布满了皱纹，因为生活压力重，爷爷的背有点驼。
爷爷是一位老教师，教学经验丰富，上起课来活泼、有趣又幽默。
爷爷在一个农村学校教书。以前他们学校有七个班，现在只有三个班。爷爷是这个学校的校长，但他还是认真制定了老师的管理制度和学生的教学计划。
有一次放学了，我到学校去找爷爷，找遍了整个教室也没看见爷爷，我又到他的办公室去，看见和蔼可亲的爷爷正在给几个成绩差的同学补课。他一边耐心讲，一边举例，让同学听得明白易懂。然后另外出了几个题让他们回家做。接着听到爷爷说：“你们要弄清题意，找出已知条件和未知条件再解答。”我飞快地跑进去，抱着爷爷说：“您真是一个关心学生的好老师。”爷爷笑着说：“他们也像你一样是我的孙孩子。”
爷爷对我很关心。小时候教我画画、写字，长大了教我做人的'道理。每次到我家来都要对我说：“腾腾，在这么好的环境下你要认真读书、讲礼貌、讲文明，将来才能成为一个有用的人。”我听了爷爷的话，点了点头。
我爷爷也是个好父亲。每逢节假日家人团聚的时候，爷爷满脸严肃地说：“你们要认真工作，不要做违法的事，要做一个好干部、好领导。
爷爷是一个多么令人尊敬的老师和父亲！我非常喜欢我的爷爷，爱我的爷爷！
爷爷作文 篇5
我的爷爷个头不高，眼睛小小的，留着一头白头发，总是露着微笑。我的爷爷可是个十足的“节约佬”。
记得前年的.春节，妈妈送爷爷一件保暖背心，爷爷拿到时，乐坏了，可马上又说道：“小红，你下回别买这么贵的东西，上次给我买的背心还能穿，这么多钱还不如给小的买些书。”妈妈说：“可那件背心都已经破了一个洞。”爷爷却说：“没事，缝一缝也能穿。”爷爷一边说，一边小心翼翼地把背心放进衣柜里面。
除了逢年过节，隔三差五我都会探望爷爷奶奶。一进门，就看到爷爷奶奶在厨房里忙进忙出，给我们烧饭。每次洗完菜，洗完米，总是把洗菜洗米水用桶装起来，费力的用手把水桶拿到洗手间的门后，然后还笑着对我说：“爷爷也知道要废物利用，你们学校是不是经常教育你们，每个人都要以实际行动做一个节约达人。”听到这一番话，我就觉得爷爷虽然貌不惊人，身形瘦小，可爷爷的思想是多么的伟大啊。
爷爷的一言一行是多么的平凡，却让我懂得了许多做人的道理。虽然爷爷是个“节约佬”，可我喜欢爷爷的节约，要像爷爷好好学习。
爷爷作文 篇6
时间：绿意盎然的春天
地点：美丽的校园
人物：古荔树爷爷、猴儿小峰、伙伴们小鹿等。
【幕启】【东边天空露出了鱼肚白，校园里一片宁静，薄薄的雾气如轻纱一般，笼罩着美丽的校园。操场边的马尾松，腰板挺得那么直。相传由唐朝程咬金种的古荔枝树枝叶繁茂。太阳的光芒正穿过一片片绿叶，照在校园文化墙的“美”字上。两旁挺立的小树，仰着头，精神抖擞。】
古荔树爷爷：【捋了捋银胡子，迎接太阳的问候】多么美好的一天开始啦！
猴子小峰：【背着书包，第一个来学校上学】早上好，古荔树爷爷！
古荔树爷爷：【脸上漾起了微笑】多有礼貌的孩子啊！早上好。
小峰：【投入爷爷的怀抱，一会儿荡秋千，一会儿做倒挂金钟】爷爷，小峰给爷爷挠痒痒。
古荔树爷爷：哈哈哈，你这顽皮猴。哎呦呦，你扯着爷爷的胡子啦。
猴子小峰：爷爷，对不起，对不起啦！
【忽然，小峰眼前一亮，一拍脑门】爷爷的胡子，爷爷的胡子怎么这么长？有了——
古荔树爷爷：顽皮猴，快下来，一天的学习开始啦。
【吱溜——小峰下了树。他从书包里拿出画板、画笔，开始了他每天的画画日记……】
【清晨的校园，广玉兰树的每片叶子上，仿佛都舞蹈着一个小金人。龙眼树在阳光里，蓬蓬勃勃、意气风发。】
【小鹿美美、小松鼠菲菲、小兔子跳跳他们三三两两，有说有笑的，走进校园。】
小鹿美美：咦，你们看，小峰又在画画了。他可要成大画家啦！
小松鼠菲菲、小兔子跳跳：走，咱们过去瞧瞧。
小羊老师：【带着金边眼镜，看着猴子小峰脸上带着赞许的微笑，喃喃地说】淘气包小猴，画画的时候可是能安静得下来。
小鹿美美：【看着小峰的画，惊喜地】啊，多么清亮的小河！小峰，你这画的是老家的小河吧。老家的小河啊，永远沉浸在银色的月光里，点染着梦的色彩。
小松鼠菲菲、小兔子跳跳：【一副神往、陶醉的神情】嗯，多美的小河啊！
猴子小峰：【站起来，气呼呼的，双手叉腰】什么？你说，你们说，我画的是小河，月光下的小河？
小松鼠菲菲、小兔子跳跳：【又蹦又跳的】小河——小河——就是小河！
猴子小峰：【急着，嘟起嘴巴】不是小河，就不是小河。
古荔树爷爷：小画家，别着急。你看——
【古荔树爷爷手拿金色的魔杖，在小峰的画上轻轻一点。只见眼前一道金光闪烁，啊，那条小河流动起来了！柔波漾漾，银光闪烁，伙伴们欢呼雀跃！】
小鹿美美：【双手托着下巴，如痴如醉的'】老家的小河，月光下的小河，啊，梦里的一条小河。
古荔树爷爷：小画家、小诗人，还有两个小可爱，快到班级里去，要上课啦。
猴子小峰：【懊恼地低着头。当他抬起头时，古荔树爷爷正看着他，目光里充满了爱和赞许】哦，我明白了。你们看着吧！
小松鼠菲菲：【张开她的大伞，一使劲，飞上了龙眼树哥哥的臂膀】大画家，看你的精彩表演咯。
小鹿美美：【伸长了脖子，期待地望着】小峰，我们相信你！
小兔子跳跳：【坐在小鹿美美的背上】是的，相信你，我们的小画家。
【温暖的阳光洒在古荔树爷爷身上，爷爷那长长的银白胡子，就像闪烁着光芒的小河。温暖的阳光，洒在孩子们身上，洒遍整个校园。小峰沙沙沙地画着。不一会儿，画纸上古荔树爷爷笑盈盈地望着大家，那月光下的小河，不正是爷爷长长的、银白色的胡子吗？】
小松鼠菲菲：【情不自禁地鼓起掌来】太棒了，小峰！这真是个绝妙的主意！
【其他小伙伴也不禁拍手叫好。】
小鹿美美：【转过身看着古荔树爷爷，若有所思地】爷爷，让我摸一摸您的胡子。是啊，多像月光下的小河，亮亮的、柔柔的。我的老家也有这样的小河。
古荔树爷爷：【乐呵呵地、意味深长地】孩子们，你们都是聪明、爱学习的好孩子。快到班级里，好好听你们老师的话，好好学习知识。瞧，这高高挂着的“博学尚美”四个字要记到心里，表现在行动上啊！
【猴子小峰、小鹿美美、小松鼠菲菲、小兔子跳跳，向古荔树爷爷挥挥手，走进班级。校园里书声琅琅。】
【古荔树爷爷美美地笑了。】
【剧终】
点评：一个关于爱的故事，孩子们对生活的爱，伙伴间的友爱，爷爷对孩子们的爱。世间万物融合在爱的阳光里，美由此苏醒。故事波澜起伏，引人入胜，令人回味，值得一读。
指导老师：郑素文
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