学习的烦恼作文

时间:2023-11-03 15:58:57 学习 我要投稿

学习的烦恼作文(精选5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的学习的烦恼作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的烦恼作文(精选5篇)

学习的烦恼作文 篇1

  人的一生中有许多烦恼,这些烦恼影响着你的成长。同时,这些烦恼也证明着你在成长。

  从一个小学生转换成初中生之后,一些烦恼也随之而来。作为一个学习一直名列前茅的人,我本不该为学习担忧。但是,随着心理的成熟,我也意识到了社会竞争的激烈。优胜劣汰——千百年来不变的生存法则。为了考进好的高中、大学,为了不被人小看,为了成为老师和父母嘴里的好孩子,我只能绞尽脑汁去学习。

  然而,学习的道路上并不是理想中的平坦。我们班是全校成绩最好也最被看好的班级,在这么优秀的班级里,想要不被别人超越是十分艰难的。可是,我班也有许多调皮的.学生,他们总是在上课时制造噪音,常常像蚊子一样在耳边“嗡嗡”叫,上课氛围都被他们打乱了,导致我听不进老师的话。真让人心烦;下课时,他们像一匹匹野马在班里奔跑着,想休息片刻也艰难。我多想让他们安静呀,难道他们就不用学习吗?

  为了让成绩更上一层楼,我经常学习到12点。可是第二天六点就要起床,弄得我上课有时集中不了精神。而且我的家离学校比较远,经常迟到导致交不了作业。昨天刚认真做好的作业却没有人来欣赏,就像一盆冷水把我学习的热情熄灭了,让人心灰意冷,学习还怎么有动力呢?

  无论是学习上还是生活上,我还会遇到许多烦恼。但每当自己努力解决后,就会逐步得到成长。人生肯定是有烦恼,在于我们能否勇敢地面对它。

学习的烦恼作文 篇2

  在我的学习过程中,有许许多多的烦恼,老师严厉、作业多、老师乱借我们的技能课还不还……

  老师严厉

  要说严厉,那当然是我们的语文老师。语文老师要求我们的作业要方方正正,这还不算什么,最重要的是写错了不能用修正带、胶带等,又要求全对,可是,谁不会偶尔写错别字呢?即使是老师也不可能不会写错。写得不好、不正确、有涂改都要把它抄写10遍,如果还是写不好就要留堂。

  作业多

  作业最多的莫过于我们的英语老师了。她经常让我们写短语、单词、课文……可能有人会说不多,当你可知,我们一个单元有50个以上的短语,再加上其他的作业,这真是让我们苦不堪言啊!有的时候,我们让老师少布置一些作业,她只会冷冷地说一句:“我觉得不多呀!”偶尔也会减少5-20个,可还是很多啊!

  占用我们的技能课不还

  如果问我哪位老师占用我们的.技能课最多,那必是数学老师。我们一到技能课,心里就会担心,担心数学老师,甚至有的人会拿起笔:“老天保佑啊,这节课一定不要被数学老师借走。”结果,最后,意料之中,数学老师来了。顿时,班上就会发出“哎”的声音。数学老师常常会以“今天引学单错得一塌糊涂”之类为理由,而且从来不提还课,真是讨厌。

  老师,您能不能不要这样对我们?这就是我学习上的烦恼。

学习的烦恼作文 篇3

  我非常喜欢作文,因为它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事迹记录下来;它能把我们祖国山河描绘下来;它能把动人的事情叙述下来;它能把人的思想抒发出来......

  每当我把一篇篇成功写好的作文写完时,我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字,有没有语句通顺;另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了,太美妙了。每当老师在课上朗读我的.饿作文时,我听到熟悉的文章在我的耳旁响过,仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过。。。。。。当时,我得到了快乐的荣誉,这是我值得高兴的一点。当我去听,去阅读别人的文章后,心里很难受,顿时,我决得别人写的文章比我好多拉,同时我也在别人的文章里穴道了许多知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好......

  作文啊!你虽然给了我快乐,但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时,我都会挖空心的去想。越是在发愁,越是静不下心,脑子就自然回一片空白,要把作文写好,也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候,脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。

  我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐,我相信我自己能克服的。

学习的烦恼作文 篇4

  在人生活的过程中,不可能每一次都是顺利的,一定会遇到一些挫折没有办法突破,我当然也不例外。

  现在的我已经要升上初三了,我渐渐的发现我的作业越来越多,永远写不完,再加上补习的.作业,常常要写到半夜一两点还写不完,这也令我非常痛苦,怎么样都觉得时间不够多。

  令我印象最深刻的是在前天上理化课时,我因为理化作业没有写完,而被罚站了三个小时,可是前天晚上我明明就是因为学校功课写到十二点多才没有写的,但是我又不敢跟老师说,就这样站了三个小时,当下我还差点因为头晕而跌倒呢!这时我不停的想着我该怎么办,到底是要??理化功课呢?还是要先写学校作业,学校作业虽然比较重要,但是我没写理化作业的话,又要被罚站三个小时了,这时完全不知道该怎么办的我,只好找救兵了,我回家与妈妈讨论该怎么办,妈妈建议我先写学校的作业,补习班的作业晚一点再写,可是没写补习班的作业又要被罚了,我到底该怎么办呢!我卡关了。

  于是,我打算找一天去跟老师说我遇到的问题,早一点把我的问题解决,不然一直卡关也不是办法啊!

  在卡关的时候,一定会有很好的解决办法,这时只要去试试看不同的方法,一定会找到最有利的,不仅可以解决办法,更可以让自己更有效率,可真是一举两得啊!现在的我一定会遇到许多有关学业的问题,因为我已经升上三年级了,看来我要多多加油了。

学习的烦恼作文 篇5

  “太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照的我们,心灵的花朵,美丽可爱……我们带着七彩梦,走向未来。〞耳边又响起儿时的歌,儿时这首美丽的歌。我们身边的确充满了阳光,但阳光普照下的烦恼何时挥之即去。

  随着年龄的增长,每个人的烦恼变得越来越多,越来越成熟,而对我一个刚刚步入少年旅途的中学生来说,又何尝没有烦恼呢?

  走进八中的校门,我兴高采烈︰终于熬过了六年级,没有了那能堆成山的的作业。可是哪知道初中更难熬。

  “今天这节课,我先来提问上一节课所学的知识,看看你们掌握了吗。”这是众多老师在上课前的第一句话,听得我们耳朵都磨出了茧子来。老师们却不以为然,其实这倒也没什么,不就一句话吗?可恨的`是老师们不理解我们学习压力有多重,每次上完课还让背这写那,你听,又来了。

  “下课!”听到这句话同学们立即打破了长时间的寂静变得有说有笑,正准备狂玩的我们意想不到的受到了历史老师如同石头一般的打击-----“会背这节课所学的内容,下一节课抽查。”

  这边刚刚把烦躁的心情抚平,数学老师又走进来,说︰“今天的数学作业练习册做完。”

  哦,我的天!今天晚上的计划又一次泡汤了!

  老师们啊!你们何时才能理解我们的心啊!

  “今天比较烦,比较烦,比较烦……”现在唯一能代表我每天心情的也只有这首歌了。

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