我们的雷锋作文必备7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我们的雷锋作文7篇，欢迎大家分享。
我们的雷锋作文 篇1
只要提起我们班的韩朋程同学，大家都会伸出大拇指，叫棒!他中等个子，身材不胖不瘦，依仗瓜子脸，五官端正，最有特点的就是他的眼睛，俗话说，眼睛是心灵的窗户，他眼睛虽小，但炯炯有神，里面有一中说不出的机灵劲，他不但人张的帅气，还有一颗像鲜花一样美丽的心灵。
说起韩朋程，还是我们的门关呢!虽然是个小小的芝麻官，可也让韩朋程当得津津有味，每天早上，他都来的早早的，他把教师门敞开着，保证同学们能按时读书，下午放学，我们都离开了教师，可是韩朋程却在把窗户，电扇一一关上才最后离开教师。
记得还有一见事给我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我们都放学了，他看见黑板的左边有许多脏东西，有碎纸片，包装带，垃圾罐，塑料瓶~~~~简直是个垃圾堆，韩朋程看到这样的场面，他想：“同学们在这样的情况下怎么样学习呢?“干脆，我把这里打扫打扫吧!于是韩朋程弯下腰，把又脏又黏的垃圾装到了袋子里，正在这时候，我们班一个同学上来拿东西，他看见韩朋程捡垃圾，就不解地问：“你看你的'手，多脏呀!你捡垃圾有什么好处?“韩朋程笑笑说：“我宁愿一个人脏，也不能让这个大家庭脏。“说完，韩朋程又埋头捡了起来。韩朋程把一袋袋垃圾拿到一楼，收垃圾的老爷爷那，卖了四远五角钱，第二天，韩朋程高高兴兴的叫给了老师，当老师表扬他的时候，韩朋程害羞地笑了笑。
当我在次看到韩朋程的时候，觉得他胸前的红领巾是那么的鲜艳!
我们的雷锋作文 篇2
是骄阳，红透了夏季的天空；是飞鸟，唤绿了道旁的树两行；是心灵，带来了云彩洒下了清凉；是责任，将你我青涩的年少演绎到猖狂……
曾记得，您那矫健的身姿令我们拍手叫好；曾记得，您那幽默的笑谈引得我们开怀大笑；曾记得，您那认真的态度使我们低头惭愧；曾记得，您那铿锵的言语让我们毫无辩驳的余地……
责任心
您有一颗强烈的责任心！烈日炎炎，太阳当空照，只要有一个队员在球场上训练，球场上绝不会找不到您的身影。也许因为您如此坚守的缘故，原本娇气、拖拉散漫的我们，后来不管天气如何“恶作剧”，总是一个不落地准时出现在训练场地。
回想起我们刚刚训练打比赛的时候，所有的队员都叫苦连天，所有的队员都只是敷衍了事，您也为此烦恼，不知道选哪个当中锋，哪个当后卫。我们心里其实都懂，懂您的无奈。烈日当头，其他老师都在空调里吹风，您却要在这火辣辣的阳光下，面对我们这群不懂您辛苦的学生。我的技术不算差，在篮球队占有不小的位置，但是我有许多东西都无法和她们相提并论：运球太高，您指导了一次又一次，帮我纠正了一次又一次才勉强通过；投篮动作不规范，进球率极低，您手把手地教我如何才能拿稳，怎样推出去……听着您专业的语言，我似懂非懂，您就边做动作边作解释。
记得那一次，我因为要参加文学社便没有到场训练，下课铃声一响，我便扔下书本冲下了楼梯。您教了几个简单的.动作，其他队员都已经在您的严格要求下顺利合格了，您陪着我，在这烈日当头的篮球场上重复了一次又一次。汤老师，您知道吗？看着衣襟上清清楚楚的汗水印和被太阳晒得黝黑发亮的脸，我不知在心底里说了多少次：汤老师，您就到树荫下歇一会儿吧！一向内向的我没有说出口，我只是不断地告诉自己：“顾子晶，为了这位如此负责的老师，你必须成功！”
爱心
您将调皮言作了放松；您将汗水言作了喜悦；您将爱心言作了义务……那天，篮球队的所有成员都到齐后，您便又滔滔不绝给我们讲起了获胜的要领。我们认真听着，时而插几句话，问您几个问题。正当我们讨论得起劲时，门口走来了一位挺和蔼的爷爷打断了我们的话：“老师，你晓得503班在哪里哇？”不标准的普通话，却似乎抓住了您的心。您停住那精辟的言语，转过身，指着教学楼三楼，嘴角微微上扬，和气地说道：“那幢楼，第三层，在东面数起的第三个教室。您要是找不到，就去办公室问问其他老师。”“谢谢谢谢。”老爷爷边说边颤巍巍地朝教学楼走去。您凝视了一会儿，转过来，言语有些急促地对我们说：“你们先练一会儿，我去去就回来。自己琢磨琢磨。”说罢，脚便比嘴快一步地朝着教学楼跑去，轻盈的步伐正是一位优秀体育教师的动作。
“你们说汤老师这是去干嘛了啊？”“还用说吗，肯定是为那位老爷爷带路去了呗。”“嗯嗯，汤老师平时也这样，这儿不放心那儿不放心的。”果不其然，过了约摸十来分钟，您和老爷爷一块从楼道里出来，还跟他亲切地交流着。汤老师，您可知那时那刻，我对您的敬佩有多深。
漫长的岁月里，我们有多少日子是在篮球场上度过的，那里有我们的汗水，有我们的辛酸，有我们的笑声，有我们的精彩……更重要的是，汤老师，那些和您在一起努力的日子里，我们所有队员从您那儿收获了两份大礼——学会做事，无怨无悔地坚守自己的岗位；学会做人，真心诚意地帮助身边的人！
谁说雷锋已是过去式？谁说雷锋已不在？雷锋永远不会过去，雷锋就在我们身边！
我们的雷锋作文 篇3
最近，我们班又绽放了一朵“雷锋花”。她乐于助人，成绩也在班上名列前茅。她帮助人时，露出的一丝丝笑容，让我在她的笑容里看出了一句话：赠人玫瑰，手有余香。她有一个既好听又响亮的名字——王文秀。
记得有一次放学，同学们都高高兴兴地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是，我却一个人孤零零地站在校门口。因为爸爸妈妈工作繁忙，所以没有时间来接我。突然，老天爷像生了气似的，下起了倾盆大雨。我着急得像热锅上的蚂蚁，在校门口徘徊。一阵风吹来，我的手抖动了几下。突然，王文秀走了过来，奇怪地说道：“吴雨桐，你怎么还不回家呀?”我叹了口气说:“我爸爸妈妈工作繁忙，没有时间来接我，平时，我都是自己回家的，可是，我今天没有带雨伞。”王文秀听了，立马拿出了纸巾帮我擦干那湿淋淋的头发，还毫不犹豫地举起了她的雨伞，往我的头顶上推，这使我的`心温暖了许久。
我们走出了校园的大门，走着走着，只见王文秀头发上的水滴一滴一滴地落下来，每一滴水滴都是一个音符，在五线谱中跳动，组成娓娓动听的歌曲。它好像在歌颂着王文秀助人为乐的高尚品质。走到家门口，王文秀并没有抱怨自己变成了一只“落汤鸡”，而是神采奕奕的，微笑地对我说:“如果你以后没有带雨伞，千万不要在校门口被雨淋了，你只要告诉我，我一定会把你安全送到家的。”
王文秀乐于助人的事迹传遍了我们的校园。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣赏的。是啊，赠给别人一枝玫瑰，手中也会留有淡淡的清香。“助人为快乐之本”，就让“雷锋花”开遍我们的校园吧!这样，我们的校园将会变得更加美好！
我们的雷锋作文 篇4
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的.这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
教师简评：文章写得不错，从自己的生活中取材，刻画了一个爱劳动乐于助人的同学的形象。文章语言表达很有艺术性，如：“长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”……”这些句子诙谐生动，有感染力。另外，人物语言描写也不错，如“我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。”使读者如闻其声如见其人啊。
我们的雷锋作文 篇5
在北淤疃学校的校园，经常会看到这样感人的场景：一位年轻漂亮的女老师正拉着学生的手问：“小朋友，你吃饭了吗？没有啊！那快到我宿舍来喝碗热面汤吧！”
她就是曾经教过我们数学的'郭丽曼老师。记得在上一年级时，一天中午，我们班的聂志阔同学突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老师听说了，赶紧跑进教室，亲切地问：“怎么了志阔？是不是吃了不干净的东西，吃坏了肚子？”志阔的同桌聂志坤摆摆手，连声说：“老师，他爸爸、妈妈一早就去田间劳动了，到现在还没有回家呢。他根本就没有吃饭，他姐姐也没有吃饭。”郭老师很心疼地摸着志阔的头，说声：“不吃饭怎么行？去，把你姐姐叫来，到我的办公室等着，我去给你们那吃的去。”
不一会儿，郭老师就拿来了火腿肠、面包、酸奶等食品。志阔起初还不好意思吃，在郭老师的一再劝说下，终于狼吞虎咽地吃起来。他和姐姐吃饱了，说了声：“谢谢郭老师！”办公室里的其他老师看到这感人的场面，都翘起了大拇指，说声：“郭老师，你真是我们学校的活雷锋！”
我们的雷锋作文 篇6
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”每天吃午饭时，这首歌都会回荡在耳边。雷锋这个家喻户晓的名字，雷锋精神影响了几代人的成长，雷锋的“螺丝钉”品质感染着每一个人，雷锋虽然永远地离开了我们，但他的精神尚在人间，值得我们去学习，而且我们身边也有许多像雷锋一样默默奉献的人们。
她是一个活泼可爱的女孩，在家里是一个乖孩子，在老师眼里是一个好学生，在同学眼里是一个好榜样，她便是我们班的班长。身为班长的她，班上有什么脏活累活她总是抢着做谁有困难她总会帮助别人，她被我们亲切地称为“小雷锋”。
记得那一次大扫除时，该我们班打扫厕所，老师问谁愿意去扫厕所，大家都不愿意去扫厕所，但这时班长举手愿意去扫厕所，这时大家都用惊异的眼光看着她，而她只是笑一笑说：“这没什么的呀，不就是打扫厕所嘛。”对呀，只是打扫厕所而已呀，但是我们大家都不愿意，也许我们不应该贪图安逸，我们也应该为班级做一些事。
还记得一次我们班上一位同学的父亲去世了，她几天都没有来上课，落下了许多课程，而且他的情绪十分低落。这时班长自愿去为她补习功课，还安慰她，并且呼吁全班为她捐款。而她也在班长的帮助下，功课也跟上了我们的进展，也从失去父亲的阴影中走了出来，我想这一切都离不开班长的帮助。班长在生活中总是会做些力所能及的事情，看见地上有垃圾她总会捡起来丢入垃圾桶中；看见老人过马路总会扶一下；在公交车上总会让座给那些需要的人。
班长做的事是我说不完的，班长的这些行为使我深受感触，与班长相比我羞愧极了。只是我想起了一句话“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你会放弃对土地的贡献吗？如果你不是一缕阳光，你会放弃对光明的追求吗？你只是社会中的.一员，你是否拥有雷锋一般的精神？”现在的人们都持着“人人为我，我为个人”的想法，他们只是想着从别人那里得到什么，而从未想过为别人做些什么，他们这种行为是十分自私的。有些人知道雷锋的感人故事，却从不做好事，有些人只在听到雷锋这个名字，就默默无悔地做像雷锋一样的事。我们应该庆幸这里仍然有一些人做这一些事，即使这些事在做过之后也不一定被人知道、称颂，甚至还会被认为“不正常”，可他们所做的事却在指引着、闪烁着人性的光辉。可能他们所做的事在他们眼里只不过是举手之劳、力所能及、本能反应、不值一提的小事，这些事就像雷锋一样，在做一件一件的小事，但就是这些一件件平凡的小事，却为社会增添了一线动人的风景。
雷锋何处不在，雷锋精神就在身边。“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们一起行动，让身边有更多的活雷锋，让雷锋精神永存！
我们的雷锋作文 篇7
记得小时侯的有一天，我和爸爸、妈妈一起去飞英公园玩。当时正是百花盛开、莺歌燕舞的季节。
我在公园里欢快地跑着，树上鸟儿唱着动听的歌，池塘里鱼儿成群结队地游来游去。我想喂鱼，就向妈妈要了钱去小店里买鱼食，可等我买好鱼食发现爸爸、妈妈不见了，这下我可着急了，我赶紧向大门口跑去，怎么我们的车子也不见了（在慌忙中没有看见）？难道是我不听话，爸爸、妈妈不要我了？我越想越害怕，不过我马上冷静下来，我想：你们不要我了，我自己回去。于是我小跑着寻找回家的'路，我是又着急又害怕。正在这时，我看见一个“红领巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行车，走到我跟前，问：“小弟弟，你怎么一个人在跑？爸爸、妈妈呢？你这样跑小心车子？”我也不管她，只是一个劲地往前跑。小姐姐紧跟着我，又问：“你家在哪里？我送你回家。”我可不敢跟陌生人讲话，小姐姐没有办法，于是她推着自行车，一直跟着我，保护着我，过马路时还拉着我的手。快到家时，我看到爸爸、妈妈正在焦急地找我，我飞快地跑到妈妈怀里，妈妈高兴地哭了。过了一会儿，我突然想到了小姐姐，爸爸、妈妈想谢谢她，但她不知道什么时候走了。
现在想起来，她可是个真正的“活雷锋”，我也要向她学习做个“活雷锋”。
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