与书的作文600字

时间:2023-11-08 18:47:56 600字 我要投稿
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(精选)与书的作文600字4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的与书的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精选)与书的作文600字4篇

与书的作文600字 篇1

  “书是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的,也正是这句话使我迷上了读书。

  小时候的我,是非常讨厌读书的,每次看到书上密密麻麻的字,我就感到天旋地转。虽然我小时候非常讨厌读书,但是每当我听见别人说起话来头头是道,我又不免羡慕,后来我在一次旁听大人谈话时,偶然听到了“书是人类进步的阶梯!”这句名言,我恍然大悟。“是啊!我那么羡慕别人有才华,但又不喜欢读书,这怎么能进步呢?”既然书是阶梯,那么我就来为自己铺台阶吧!我喃喃自语。

  从那时开始,我就暗下决心要把书读好。那时我刚开始看《西游记》,翻开第一页,没读几行我就不耐烦了,心想:这从石头里蹦出来的猴子有什么大不了的,关于它的描述写那么多。我刚打算放下书,便想起了那句名言“书是人类进步的阶梯!”对,我要为自己铺台阶,我要认真读书,我不能半途而废,我又拿起书看了起来。日久天长,读书成了我生活中必不可少的一部分,书也成了我最宝贵的`财物。

  有一次,我正在看冰心写的《寄小读者》。突然间,我似乎明白了什么。的确,我一向来都是书一本本地读,文章一篇篇地看,而且用的都是囫囵吞枣法,可进步不只是看你读了几本书,没在书和文章里学到知识,又有什么用呢?从此,我便有了读书做笔记的习惯。因为书籍,我的作文水平也有了提升,每次写作文我都会把平时积累的好词好句写在其中,这也是书籍给我的帮助。直到现在书籍一直被我视为珍宝!

  “书是人类进步的阶梯”这句话使我迷上了书籍。读书让我明白了许多道理!

与书的作文600字 篇2

  古往今来,大凡有成就者,无不以书为友、与书为邻,手不释卷、孜孜以求,寄情于山水、寓志于诗赋。书是人类永恒真挚的朋友,是与我们朝夕相处、形影不离的友邻。与书为邻,收获的是广博的见识,宽阔的胸怀和与智者对话的快乐。

  书,与你为邻,让我体会到了人间百态。“回首二十年,真如隔世”的惆怅,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的思念,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪迈。书,与你为邻,让我仿佛穿越了时空的界限,感受着古人“采菊东篱下”的悠然,体味着“别是一般滋味在心头”的哀愁,叹惋双双殉情而去的兰芝仲卿,领略“一览众山小”的.豪气。与书为邻,让我感受了比3D电影更丰富的立体感、色彩感,让我接触到了比现实生活更深刻的离合与悲欢、美丽与哀愁。

  书,与你为邻,让我与智者对话交流,走进一个思想者的世界。笛卡尔说:读一本好书,就是和许多高尚的人对话。《赵氏孤儿》让我读到了友谊和信义的强大、可贵。《管鲍之交》让我读到了鲍叔牙“拥功不恃,拱手让贤”的忠义宽厚。《垓下之战》让我读到了知耻不苟活,慷慨豪爽重义气的风度……书,与你为邻,我仿佛从文字中,事例中,章节间感悟到了人生的哲理,仿佛从阅读中接受了智者哲人的谆谆教导。潜移默化,受益匪浅。

  苏轼说:旧书不厌百回读,熟读深思子自知。与书为邻,放下浮躁功利的心去阅读,去思考,我们才能真正地体悟到文化的精髓,感受前人的智慧,吸收哲理的营养。书,与你为邻,让文化穿越了时空的隧道,在心中积累、沉淀,进而升华出高贵大气的人格和恬淡平和的心境。钱锺书先生去世后,人们在他的遗物中发现了178册外文笔记和20xx多页信札。正是这样大量的阅读,潜心的研究,不懈的整理造就了这样一位大学者。与书为邻,赏得银泉花鸟依,落霞山云舞,受益无穷,其乐亦无穷!

与书的作文600字 篇3

  著名作家莎士比亚说过:“书是人类的营养品”。我很喜欢读书,我和书籍有许许多多的故事,有“恨”有“喜”也有“忧”。

  先说说“恨”吧

  有一天,我和爸爸妈妈一起到乌鲁木齐走亲戚。到乌鲁木齐市后,他们要先去逛街买东西,让我自己先去亲戚家。我一上公交车就从书包里拿出一本书看来起来,一会我就被书里的故事情节迷住了,五分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了……结果我坐过了站,直到终点司机师傅叫我下车我才发觉。我只好又重新坐车返回,哎!

  再说说“喜”吧!

  有一段时间,我喜欢看《水浒传》、《三国演义》等类的书籍。妈妈发现了,认为我太过于着迷,影响了学习,不让我看书,她相关书籍藏了起来。可我又想看书,怎么办呢,趁妈妈不注意,我就到处找,可怎么也找不到。我急了就把家里翻得乱七八糟。妈妈回来了,见我把家里弄成这样,把我数落了一顿,还罚我把家里收拾好。

  最后说说“忧”吧!

  那天,我正在看《三国演义》。妈妈让我去洗澡,我看得入迷,一推再推,妈妈发火了,我没有办法,只好去洗澡。我偷偷地把书带进了卫生间,坐在马桶上看书,直到妈妈来叫我,我才从书的幻境里回过神啦来。可这时,我们家的喷头还一直在喷水,水浪费了一大堆,可我还没洗澡呢,更重要的.是今天的作业我还没有写!妈妈教训我说:“看书要养成良好的习惯,太过于着迷,不但会影响学习,还会影响视力。要做到该读书时读书,该学习的时候学习,要掌握好分寸!”

  我与书的故事还不止这些,书是我的朋友,我的老师,大家都要多读书,让我们遨游在知识的海洋!

与书的作文600字 篇4

  你,犹如一阵清风,拂去我心头的惆怅;你,犹如一场春雨,滋润我干涸的心田;你,犹如一束阳光,驱散我心头的阴霾。

  初拿到这本不算沉的书,只觉得封面做得精致,又看到丁立梅三个的大字,两任语文老师多多少少都提到过她,她的文章充满了真情和诗意,非常贴近生活。她是个用音乐演绎文字的女子,以细腻的笔法向我们传递着爱,文字都是活灵活现的。

  今天就以《你的光影,我的流年》为重点。

  《做了一回小贼》中,我为了买糖,当了小贼,偷了50块钱。此景重点描述了我偷买糖全过程的心理,还有如何完成偷钱的过程。

  慢慢挪,用脚踩、赶紧抓等动词生动形象地写出我速度的敏捷,让读者读起来颇有趣味,有的还不禁想起自己小时候的经历,这恰巧是丁立梅老师她的厉害之处!

  最后吴会计识破我的伎俩,把钱送了回来。更可笑的是我因羞愧竟不敢见吴会计,无奈长辈让买东西,于是我就穿上了大棉袄,以儿童这样的幼稚心理确实可以瞒天过海,可姜还是老的辣,吴会计当堂揭穿,竟一点颜面都不给我留!

  这样高度还原了儿童可笑的做法。贴合实际,拉近了生活中的距离。读着行云流水之美的散文,让我的心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的.氧气。

  与书相伴,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。让我了解世界;书,让我回忆历史,想象未来,指引着我前进的方向,让我从中获得更多的知识,树立我人生的奋斗目标。

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