活动的作文600字

时间:2023-11-09 09:08:23 活动 我要投稿
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【优秀】活动的作文600字6篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的活动的作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优秀】活动的作文600字6篇

活动的作文600字 篇1

  凌晨大概1点左右的时候,我的手再次伸向枕头,我把枕头底下摸了又摸,圣诞节的礼物呢?没有,我叹了口气,翻了个身,继续睡觉。

  呼噜噜,我还在黄粱美梦中哩,“叮铃铃、叮铃铃”,闹钟铃响了。我用被子蒙住了头还想再睡会儿,可猛然想起今天不是12月25日吗?我一骨碌爬了起来,陡然发现枕头边放着一大盒费列罗巧克力。

  “妈妈!妈妈!看我的圣诞礼物,是巧克力!”我兴奋地喊道。妈妈走过来笑着问:“你喜欢吗?”,妈妈好像每个圣诞节都会问一次,“当然喜欢了”,我高兴地回答道。

  早晨吃早饭的时候,我的眼睛不时的就会瞟向那盒巧克力。亮白色的.包装里,静静地躺着24颗金黄色的费列罗。我用手轻轻抚摸着它的“外壳”,很平整,光滑,如它的味道般丝丝润滑。一缕阳光射来,塑料薄膜上反射出七彩的颜色,这颜色也照在我的心里。

  是啊,每年我都能收到自己想要的礼物,这次也不例外。西方国家有个故事,故事说每年的12月24日夜晚,圣诞老人就会乘着训鹿雪橇来到全国各地给小朋友们发送礼物,他在12月25日凌晨左右让所有沉睡中的小朋友得到礼物,然后悄悄离开。这个故事在我很小的时候就听妈妈讲过,对于这个故事,我总是深信不疑,我相信,这是真的。

  但现在我知道,圣诞老爷爷其实是最爱自己的爸爸妈妈们所扮演的角色,爸爸妈妈都是在这一天圆我们孩子的梦想、愿望。

  放学回到家,妈妈骄傲地指着桌上的蛋糕说:“圣诞惊喜!当、当、当”,我定睛一看,“哇”,这正是我期盼已久的“圣诞主题蛋糕”呀,蛋糕上插着圣诞装饰,然后用草莓和奶油做的圣诞老人,旁边还镶嵌着五颜六色的棉花糖呢,令人看着都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇,立刻开动了。

  这绝对是我过的最棒的圣诞节,既有礼物又有惊喜,爸爸妈妈,谢谢您们,我非常喜欢。

活动的作文600字 篇2

  盼呀盼,等呀等,终于到了今天-我们最期待的六一儿童节。学校举行了童话派对来庆祝这个特殊的节日。

  早晨一到校园,就看见每个同学的身上都装备好了自己心仪的服装,脸上都洋溢着愉快的表情,个个神采飞扬。同学们有的扮演超人,蜘蛛侠,白雪公主,小红帽……非常有趣,好一派节日景象!校园里一下子热闹起来,操场上搭起了漂亮的舞台,舞台下坐满了老师同学,准备看各年级的精彩表演。

  童话派对活动正式开始了,节目主持人王老师精神抖擞地走上了舞台,节目特精彩,有《小蝌蚪找妈妈》、《三只小猪》、《狐假虎威》、《白雪公主》等经典童话剧,其中我最喜欢的就是寓言故事《狐假虎威》,因为老虎非常活灵活现,还在地上翻了几个跟头,把大家逗的哈哈大笑,也让我明白了狐狸是借着老虎的力量吓跑百兽的,也懂得了狐狸假借老虎的威名,比喻依仗别人的势力欺压人。这些节目在同学们精彩的.表演下,都显得那么活灵活现。

  我们班的贺淑怡同学也参加了三年级组表演的《丑小鸭》节目,我也得到了五爱少年的提名奖的奖励和学校精心为每个同学准备的贺卡。听着优美儿童歌曲 ,看着多姿优美的舞蹈和精彩的童话剧表演,同学们听得津津有味,看得如痴如醉,仿佛让我们身处在歌舞和童话的意境之中。同学们脸上个个都洋溢着幸福的表情。就在这时无锡市市长伯伯也来到了现场,为每个在场的老师和同学们带来节日的祝福,让节日的气氛更加热烈。

  时间过得真快,活动马上要结束了,最后我们全校师生跳了集体舞蹈,大家都意犹未尽,同学们的欢声笑语还回荡在校园中。

  快乐的“六一”真是我们难忘的一天。

活动的作文600字 篇3

  记得一年的"六一"儿童节,老师组织的游园活动,让我印象深刻。

  NO。1画鼻子。一个女同学走上台,老师用红领巾将她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛,顿时没了方向,这边摸摸,那边摸摸。她正准备画,却听见同学们在喊:“向上,向下,向左,向右!”她也糊涂了,随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾,也笑得不行。原来,她把鼻子画到嘴巴下面!一个男同学上来了,他被转了一圈,竟向黑板反方向走去。“走错了,走错了!”在大家的指挥下他才回来。他拿起粉笔,一副慌张的模样。在这边比划一下,在那比划一下,摸了半天,终于确定了位置。啊!他画对了!老师奖励他两颗糖。

  NO。2吹蜡烛。我深吸了一口气,“呼”“耶!三根!”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小,没想到竟然能吹三根蜡烛呢!”我得意地笑了,领回了属于我的`三颗糖。接着,

  一位女同学走上台,“呼”把一根蜡烛吹灭了,正要跳起来,却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了,全班又是一阵爆笑。

  N0。3扔小球。老师在地上写了几个数字,我们看着老师写,不知道什么意思。老师说:“这儿有一个小球,你们把小球扔在地上,小球碰到的那个数字是几,就拿几颗糖。”原来是这样啊!一个男同学走上前,轻轻地把球往下一扔,一个,哎!“我还想要三个呢!”他小声嘀咕。“我来我来!”此时的我已迫不及待,“我扔!“两个,还算好成绩!不过我嘴里还说着:”老师给我三个嘛!给我三个嘛!……

活动的作文600字 篇4

  9月6日,我很高兴参加了“中国月饼名城·茂名”20xx年中秋文化节小记者月饼手工制作大赛。比赛在广东海龙阁饼业有限公司生产车间举行。

  在去参赛的路上,我暗下决心,一定要沉着、冷静比赛,学到更多知识,争取能获奖。

  我们到了比赛现场,参观了月饼制作车间。车间有制作月饼的模具、馅料及面团。后来我们一边参观叔叔阿姨工作的地方,一边听讲解员叔叔的讲解。我们拍了很多照片。

  接着,我们进入比赛时间。茂名日报的主持人将我们75人分成若干组,又给每人一套工作服。主持人宣布:“比赛现在正式开始。”我们首先在手上沾一点面粉,然后开始包莲蓉月饼了。先把面团切成一块块,揉圆压扁,把莲蓉放在上面,用面皮包住,结果包不住,扯了面皮,还是包不住。我们只能重新取料,吸取做第一个月饼失败的教训,结果还是差点才能包住。我想办法,把馅料压进去,再把面皮扯上来,花了九牛二虎之力,总算包好了,放进饼模具里一按。我很期待这个月饼能做成功。我小心翼翼地把模具打开,这个月饼真的做成功了,我高兴得跳了起来。

  主持人叫我们每个组别派一个代表上来说说自己制作月饼的.感受。我的感受是:制作月饼时馅料不要贪多,馅料和面皮要恰到好处,做出的月饼才是合格的。留心处处皆学问。

  广东海龙阁饼业有限公司给每个小记者发了一盒月饼。我希望下次还有机会能再参与月饼制作大赛。

  虽然我这次参赛没有获得奖项,但我也很开心。因为通过这次比赛,我学会了做月饼,也明白了可以通过劳动来创造财富、创造快乐!

活动的作文600字 篇5

  雨,淅淅沥沥地下着。我坐在窗前,望着窗外的雨帘,雨水汇着几条小溪,哗啦啦地向远处流动,我的记忆也随着雨水流回了那一天……

  那是星期五的下午,学校组织了五、六年级的学生去慰问五保户,这次活动的主要目的'是帮助老人做力所能及的事。这天,天气格外晴朗,万里无云,一路上,同学们欢声笑语,我怀着激动的心情走着,路上,野花为我招手,小草为我点头,好像都在称赞我们。

  不一会儿,我们来到了阿婆家,虽然她家很简陋,但是地面却显得很干净,收拾得井井有条,由此看来她一定是个勤劳而爱干净的老人。和她交谈的过程中,我才发现她是个可怜而孤独的老人。阿婆今年已经84岁了,她15岁就被人拐卖到高滩,从此以后就再也没回过家了,和失散多年的姐姐、哥哥一直没有联络,她的老伴几十年前去世了,她身边一个亲人都没有。我想她从来都没有欢乐过,童年的不幸让她坠落了痛苦的深渊,让她总觉得有块石头压在心里,怎么也放不下,心里面总觉得有遗憾。听了阿婆悲惨遭遇,童年穷得连饭都吃不上,相比之下,我们是多么的幸福。

  交谈中她的话教育了我,她说,我们是在蜜罐里长大的孩子,是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”。或许她说得对,我们真的太不珍惜这份来之不易的幸福,阿婆不幸的童年,真让人感到心疼,可是她却可以自己一个人坚强地活下去。

  我们还为阿婆表演了精彩的节目,如唱歌、讲故事等,我们班的同学载歌载舞,阿婆露出久违的笑容,使我们感到欣慰。

  雨,还是淅淅沥沥地下着,它荡涤着我的心灵,耳边萦绕着:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

活动的作文600字 篇6

  每周二、周四的大课间,是我们最快乐的时候。

  “叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令,我们像一位位神采飞扬的解放军,严肃地走到操场上。我们排成两路纵队,站如松,大家听着口令,做着操。活动活动筋骨,别提有多高兴了!

  做完操后,大家拿起跳绳,个个好像都是跳绳健将,只见他们拿起绳把,甩着绳子,绳子像杂技团的“火圈”,跳绳的同学像身体敏捷的.小猴子,跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端,握着粗粗的、长长的绳把,他们两人有规律地向同一方向甩着绳子,“一二三、跳”同学们排成队,飞舞的长绳像舞动的银蛇,跳动的同学像一只只快乐小袋鼠,依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。

  “叮铃铃、叮铃铃……”唉,上课的铃声又响了,我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐!

  妈妈感言:我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项,老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路,孩子在路上就构思好了,回到家,我忙着做饭去了,孩子列好了提纲,我在厨房里看了一眼,就这么写。

  快乐的大课间(提纲)

  头:周二、周四是我们大课间最快乐。

  身子:大课间做操很快乐

  大课间跳绳很快乐

  脚:与头呼应。

  等我做好晚饭,孩子作文已经上稿了,我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用,孩子有意识使用了六根六尘,使文章增色不少。

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