实用的收获的作文4篇（必备）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的收获的作文4篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
这次军训并不是很苦，也不像传言所说的那么累。但是，怎样来说也会比平时在学校学习，在家里享福要苦要累。我觉得，在刚刚开始的几天，一定会有同学像我一样想家、想父母，但也会觉得军训是件磨炼意志的事，要坚持。可眼泪总是在眼眶里打滚，有时还情不自禁地流下来，影响自己的情绪。特别是站军姿时，眼泪的出现真是令人讨厌。
像上述所说的情况我只让它出现了不够24小时，而且这只是在军训的第二天与第三天之间。坚持就是胜利，要成功首先就要让坏情绪来得快去得更快。在军训时，其实“思乡”不等同于抑郁症，这只是一时感慨。而它所引起的反应就要看你今天的心情是好是坏，好则无奈一笑，坏则心不在焉，情绪低落，满脸泪痕。坏心情持续几小时或是几天就会自动消失，但我让它消失的方法并不是自动而是人为。因为精神委靡的面貌在军训中给人以不舒服的感觉和形象——这次军训我学会了如何调节自己的情绪，我相信，这对于以后的学习工作一定会有很大的帮助。
为一件事烦恼可能会花上几天的时间，而行动起来解决它只要几分钟就够了。尝试找人谈谈，让自己的紧张心情有个着落，别烦着自己而为此心神不宁。或者依靠朋友帮忙：若你觉得检查问题，谈自己心烦之事会十分难堪的话，不妨试一下和朋友聊些其它的，转移对自身的注意力，也不失为一种迅速摆脱忧虑的好方法。放任自己，颇其自然：是的，有时最明智的摆脱坏心情的做法就是别抑制它，而是任其发泄几分钟。抑制情绪的结果往往使其更加恶化——而感情是需要释放出来的'。自己的坏心情是会过去的，只不过要设定好自我放纵的界限。装作心情很好，直到心情真的好起来：实际上通过伪装好心情，让自己感觉更愉快些。也要停止拖拖拉拉。回忆美好幸福时光。或甩掉一切包袱，让自己轻松地平静下来。唱自己最喜欢的歌：很多资料表明，音乐能改变人的情绪。学会释然：想象一下麻烦就像洗澡时身上的肥皂泡沫顺着身体盘旋流走。如果你设想烦恼消失了，实际上你就会豁然开朗，坏心情随之一扫而光。
让负面情绪远离，用乐观积极的情绪迎接人生。所谓先处理心情，再处理事情吗！
收获的作文 篇2
“自从发了电脑，我们的生活更充实了。”每天走进办公室，老师们都会第一时间打开电脑，各自忙开了。
“自从发了电脑，不进步都不行。”50多岁的老教师也不示弱，培训、录课不放松。
不知是电脑发的正是时候，还是培训、录课安排的正是时机。自从电脑发下来之后，每个人的电脑都没有闲置的时候。先是微课的录制培训、微课的录制上传，这项工作还没结束，网上信息技术应用能力培训和“一师一优课”优质课录制活动接踵而来。老师们开玩笑的说：“多亏发了电脑，要不怎么工作呀。我们到学校的第一项工作就是打开电脑学习。”电脑真正成了老师们的“笔记本”，上学背回来学习，放学带回家录课。
这段时间，老师们确实忙碌的很，除了上课，还要参加信息技术培训，录制微课、录制优质课。闲暇之余，听到的更多的是：“我录制的微课怎么不是全屏呀？”“怎样才能剪辑修改？”“在咱们学校协作组怎么看不到我的视频？”“怎样在研修社区交流？”“研修报告成果在哪提交？”这些专业性很强的“学术交流”，也时不时看到老师们抱着电脑楼上楼下跑着学技术。更为忙碌的时两位微机老师，帮这个看看，给哪个说说，并利用两个教研活动，帮助老师们解决培训、录课中出现的问题，组织老师网上集体备课。
通过培训学习，我更清楚地认识到：随着社会的发展，信息技术正逐步走进课堂，走进每一位老师、和学生。学校要注重建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价，探索建立以学习者为中心的教学新模式。教师要充分学习和利用网络资源，加强网络校际协作学习，提高信息化教学水平。通过专家引领的网络教研，实现信息技术与学科教学的.有机融合，提高自身专业化发展。同时要鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习；培养学生利用信息技术学习的良好习惯，发展兴趣特长，提高学习质量；增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高教育教学质量。
当然我们也知道，多媒体技术是为教学服务的，在教学中起着辅助的作用，不应该以多媒体的应用为主体而忽略了知识的传授，更应注意避免多媒体在教学中所起的负面影响。我们在应用的时候，要用它来帮助学生思考，而不是代替学生动手实践和思考。
通过学习，不仅给我们提供了技术指导，也给我们今后的信息技术与学科整合课堂教学指明了方向。老师们一边学习一边实践，所有老师全部开始网上学习，并有90%以上的老师课时学习时间已完成；60多位任课教师已录制好微课，并上传成功，其中包括52岁以上的老教师。
培训学习还在进行，优质课录制即将开始。相信在今后的学习中会我们有更多的收获，在优质课录制活动中会有更多的精彩。
收获的作文 篇3
生活中，有付出才会有收获。
有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
想收获，必须是要先付出。
世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。
小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。曾经看到过这样一句话：含泪播种的.人一定会含笑收获。这警示着我，一份耕耘一分收获，付出与收获成正比。
记得小时候，我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。那时，我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。
从那以后，我无时不刻的提醒自己。努力，努力！终于，一年之后，我收获了、成功了。成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
作为青少年的我们，应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春，更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧！这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵！
收获的作文 篇4
自古以来，文字既文化；古者有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，所有的书籍都是由一串串的文字拼凑而成的，书里藏了一片浩瀚的大海，大海里面更是有很多等着我们去挖掘的知识，而书店里有各式各样的“书海”，因此逛书店更是我生活一大乐趣。
今天，爸爸刚好有空，我就提出了逛书店的要求，爸爸答应了之后，就骑着摩托车，在载我到火车站附近的诚品书店逛逛；一路上，微风轻抚我的脸庞、花朵散发着迷人香气、小草也向我招招手，一切都是那么的生气勃勃啊！
我一进到书店，就朝我最有兴趣的种类走去，那个种类就是——文学类；我拿起了一本来自美国的《老人与海》开始阅读，沉浸在书海里的.我，忘记了什么是时间，读的更是津津有味，等到我看完之后，已经是晚间餐时间了，虽然还想待在书店，当个废寝忘食的小书童，但书店可不是我家啊！所以我只好依依不舍的回家去啦！
这次逛书店让我获益匪浅，我从书中汲取了丰富的知识，更在书中体会到读书的乐趣，从作者序更可以知道作者写书的心情，以那种心情去读那本书，就能深深的融入那些场景；每当读完一本书，心里便会充实一些，读越多，头脑里的资料越多，因此就能变得学富五车；我认为看书没有任何坏处，真是无懈可击！
【收获的作文】相关文章：
(经典)收获的作文10-11
（经典）收获作文10-12
收获作文[经典]10-12
【精选】收获作文07-31
收获的作文【精选】07-31
【精选】收获的作文08-10
收获的作文(精选)07-28
[经典]收获的作文07-28
收获作文[精选]08-04
收获作文【精选】08-08