分享的作文

时间:2023-11-10 12:24:41 分享 我要投稿

分享的作文(通用)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的分享的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

分享的作文(通用)

分享的作文 篇1

  和许多树木一样,有植根大地的泰然,有保护水土的本能,有挡风遮雨的担当,更有为人类献身、造福的精神与品质。它的一半沐浴阳光,一半撒落阴凉。它是大自然的使者,也是人类的朋友。

  我要说的是泡桐---我熟知的家乡的普普通通的泡桐。

  也许豫西山区老家的土壤和气候,特别适宜泡桐的生长。这树,长的快,长的粗而高。在老家,漫山遍野,抬头尽见。

  既然说起泡桐,我不得不提及我普普通通的父亲。

  父亲爱种树,尤其爱种这泡桐。可以说,我父亲与泡桐缘分极深。有乡亲评论到,我父亲爱泡桐胜过爱他的生命。我也这么认为。

  决不夸张,父亲种的泡桐,多得连他自己都无法估量个数目。反正他的多半辈子时间,除了料理好二亩庄稼外,就是种泡桐,养护泡桐树了。

  总而言之,在老家的原野里,真不知有多少棵泡桐树,被父亲培养成材。成材后的泡桐,无论是用在何处,都是父亲汗水的立方、劳动创造的财富。尽管,父亲种树也没种出什么大成就,可他就是执着地种,喜欢这样辛勤地干、这样踏实地活。

  父亲近七十岁,本该歇下来享清福了。然而他,歇不住。眼看老家老村几乎成了空巢,可他还是不愿搬出来,还坚守在山里刨坑、种那些泡桐树。他说,他只要在这村里住一天,他只要在这片土地上生活一天,他就不会放弃种树,除非他不在了。

  虽然,父亲无文化,却有力气。他不想歇脚,谁又奈何呢?没有人能剥夺走他的兴致。

  如今,能看到并能摸到父亲种的泡桐树,最大的一片是在房后,少说也有二亩。

  房后是斜斜的荒坡,岩石多,土层薄,但临小河,有水源,容易浇灌,所以泡桐树在父亲的呵护下,长势也不错,不比土质好的地方长的差。我丈量了一下,有距有行的.树木,平均都有六把(老家人传统中用手量树,六把相当于直径30多公分)粗实,七八米多高,笔挺笔挺的直。

  每次回老家看到这片泡桐树,我是既高兴又心酸。我高兴的是树都成材了,而心酸的是父亲艰辛的付出。我猜,很多人是不知道我父亲那双手的样子的。他那双手,猛一看去,手心手背,跟泡桐树的树皮不差上下,皱皱巴巴,粗粗糙糙。更有那手指,简直就是老枯的树枝,每一个关节,都在转折,都在变形,好在有厚厚的茧子裹着,还能与人隔阂一层心灵之痛。但如果去握父亲的手时,自己的手立刻会颤抖起来,连动整个身心都会打颤。

  立冬时候,我回去那次,那天,天很冷,父亲就在这片泡桐林里忙乎。我走进林子,但见父亲又是轮镢头又是挥铁锨,他正在行与行的间距挖地沟。沟挖的不深,也不算浅,不宽,也不窄,平均二尺左右吧,很规范,我知道父亲事先撒有白灰线,他一向干活很认真的。

  的确,我父亲虽然穷苦一生,守着老家、守着大山、守着泡桐树,连现在的县城都不知东西南北,但他做事很有原则和方向。平素,无论是父亲给树木施肥,还是种树,这样的大粗活,他也十分细心,唯恐哪一棵吸收不到均衡的营养似的,这很像父亲养活我们兄妹几个,恐怕谁挨冻受饿。

  眼下,正是冬闲时节,加上前不久又下了场大雪,地里有了好墒情,我知道我父亲又要开始种泡桐树了。

  按说,春季才是种树的好光景,可我父亲一直都是冬天来种。这是因为,他种下的是树根,是他喜在眼里、爱在手里、乐在心里的泡桐根。我听他说过,泡桐根深埋在冬季的土壤里,不怕风吹,不怕冷冻,经过长时间的发育,到了春暖花开时候,自然而然就破土发芽了。父亲还说过,泡桐根生命力强,成活率大,早种下,早扎根,将来根系会很发达,根系发达了,树木就有劲长。

  父亲种泡桐树,我是亲眼看他种了几十年。

  大约在冬季,父亲年年都是披着寒风种树。

  记得早些年月,父亲为了挖泡桐树根,经常一个人跑到几十里外的深山里去找。父亲挖树根,不是见树就挖,他从来是在不损伤树木体质、不影响树木生长的情况下,跟主人商量好后,挖掉那些比较大一些的泡桐树的侧根的。父亲挖的树根,通常是截成一尺来长的小节,带回家后,先用泥浆糊上,而后才去埋去种。后来,父亲种的泡桐长大了,他就挖自己树根来种,一茬茬,一直种到现在。

  父亲爱种泡桐,他爱泡桐树,大概与他是个大粗木匠有关。也就在我童年和少年时期吧,父亲跟村里的几个木匠常给人家做家具。尤其是谁家有儿子结婚,或谁家有闺女出嫁,都要做一些立柜、桌子、椅子、洗脸盆架啥的。这些家具,材料上用的最多的就是桐木,这木材轻,不会走样变形,村里人俗称妆板。另外,桐树的原木也是盖房需要的好檩条,过于粗大的桐树可以解成六七寸厚实的板子做寿棺。那时候,桐木在乡下用途很广。

  当然,父亲那时种的泡桐,可不像现在任它随意长,大多长到三把粗就出掉利用了。父亲用小妆板做些小家什儿,用架子车拉到集市去买,从而来接济家里的生活开销。说实话,当时,村里好多人是很羡慕的。

  转眼,几十年过去了,生活上各方面都好了,富裕了。人们都买起了新式组装组合家具,门窗都是铝合金、塑钢材料,乡下的桐木也派不上啥用场了。随着进城的人越来越多,种桐树的人也越来越少了。就我们村来说,种树的人,也就只还有我父亲。

  父亲累啊,可他却很快乐。

  就前几年,退耕还林政策下来,父亲把不属于责任田的那些荒地,都种上了泡桐。仅两年功夫,那些树根便长到三四米高,跟父亲的胳膊一般粗,很是喜人。那些急需买树苗的邻近村民们,都争先恐后来购买。并且有一年,乡里还提前专门给我父亲预约订购了一批。

  冬来冬去,冬去冬来。我的父亲,父亲的泡桐,依然站立在冬天,奔波于冬天里的春天。

  山里的雪化的慢,老家的雪水洇的慢。好墒,不只滋润着老家的土地,还滋润着我父亲的心情。

  我知道,房后的泡桐,是能出手了,单等采伐手续批下来就妥。

  又一场雪要来了,我又回到老家。依然是房后,但这次我看到的是赤裸裸的光板地,地边用树枝扎着一圈栅栏。我父亲正在他挖的沟沟里,弯腰去埋那一节节树根。

  我赶紧去帮忙。

  父亲看见我,乐呵呵地说:明年这里还是一片泡桐林。

  看着父亲沧桑的面孔,就像看着父亲的泡桐地。他那深深的皱纹,宛如老家的山壑、宛如他挖的地沟。他的皱纹里藏着一滴又一滴汗水,他挖的地沟里孕育着一片又一片春天,他那纹理间的胡须、发须、眉须,仿佛就是泡桐。

分享的作文 篇2

  走进校门,映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年,托住下巴在那儿沉思,他在回忆高升小学那辉煌的过去,憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星,环绕塑像的是一圈喷泉,它均匀地喷洒着水珠,远远望去,如烟似雾,透过阳光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我们的科技楼,我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑,我们在知识的海洋里自由畅游。

  再往前走,是我们的.高大的教学楼。走到楼下,你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班级。

  高大的教学楼后面是宽阔的操场,操场周围是一排绿树成荫的大树,大树夏天给我们遮阳,它就象一把大伞;秋天,大树给我们挡风,它就象一堵墙。操场上,同学们有的在爬杆,有的在做游戏,有的在赛跑,真是热闹极了。

  我能在这样好的校园里读书,我感到很幸福,我一定要珍惜这美好的时光,好好学习。今天,我为高升实验小学而骄傲,明天,高升实验小学为我而自豪。

分享的作文 篇3

  分享风雨,享受阳光。这是分享的本意。 共享阳光与快乐,分担风雨和忧愁。赠人玫瑰,手有余香。这是分享的真谛。分享是心与心的交换,分享是情与情的承应。分享是一种心境,学会了分享,也就学会了生活。分享是一种思想,思考的同时,你就享受了朋友的痛苦。分享是一种信念,分享的`同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与他人分享的同时,就肩负着一份责任。让他更快乐。让痛苦飞走,让阳光洒满你的心灵。鼓起勇气和我一起分享。

分享的作文 篇4

  如果问你:“橘子为什么长成一瓣一瓣的呢?”也许你回说:“因为它就是橘子,因为这是大自然的杰作。”当然这种回答正确是无可挑剔的。其实这个橘子也告诉了我们一个道理:“橘子长成这个样子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一个人自己吃!

  一个小小的苹果,但是只要你将它分成几块,分给你的小伙伴吃,这时你就会得到了快乐;当你的作品得到了名次,让大家都看到了你的作品,这时你的脸上一定是带着微笑的;当你种的花开花拉,路过的人就会闻到这股花香,这时你一样会很开心。

  这就是——分享。记得日本森村诚说过:“幸福越是与人分享,他的价值便越会曾加。”所以说,“分”的人就是幸福的,因为他是实现了自己存在的'价值;“享”的人是快乐的,因为他感受到了真爱和友谊。

  记得小时妈妈总说我们平时都不吃多少菜,每次都是到过节,才吃得多。因为过节的时候人多了,和自己一样大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感觉到快乐,才吃得香。因此“分享”就成为了凝聚人家的力量。

  分享是快乐的大门,学会分享,你就进入了快乐城堡;独享是痛苦的大门,只去独享,你就走进了痛苦的泥潭。当你学会了分享,你就拥有了快乐!

分享的作文 篇5

  真真假假,模模糊糊,亦虚亦实——题记我的父亲,因为工作的关系,很少出现在家庭饭桌上,用妈妈的话说,就是“一年在家吃上三、四次就不孬了。”小时候,我总跟别人吹嘘:“我爸爸可好了,每次打完我还哄我。”那时,认为这就是父亲。可是,随着我的成长,学校里开的每次家长会,他都会没空。记得有一年,班里也让一位同学同样是警察的父亲来给大家教授安全知识,我真是羡慕死那位女孩了。她的爸爸居然在女儿身处的小学门前指挥交通!可我的父亲哪里会这样做。渐渐的我长大了,也不会把所有伤心、羡慕表现出来。所以,一到家长会就会对他说:“你可别去啊!去了给我丢人!”渐渐的,我也忘却了这些小时候的不满。爸爸也每天和我一起闹,称兄道弟,有时你打我一下,我打你一下,这些在生活中都是常见的。在我记忆中,父亲真正教育过我的源于一件小事。那段时间,小学生之间非常流行密码本,我也很眼热啊,妈妈肯定不同意,自然去找父亲。父亲一开始当然不同意,我就各种求啊!这时父亲忽然对我说:“不要轻易去求别人。”我顿时有点懵,然后感觉空气很尴尬。之后父亲答应了我的要求,我们还是每天打打闹闹,但是我多了一丝感触:这是父爱吗?怎么感觉…… 直到有一次写作文,题目是《自从有了我》。我感觉很苦恼,这时妈妈说:“写你爸爸吧!”“咋写?没啥可写的”“孩子”妈妈语重心长的和我说:“你不知道,对你,你爸爸比我可要上心。在你没出生的时候,你爸爸是个严肃正经的人,可你到来后,他好像变了一个人,每天开玩笑,打打闹闹。”我心头一颤,终于明白那似有似无的`父爱。之后,我对父亲那些年的抱怨也没有了,被无色、透明的父爱悄无声息的冲洗了个遍。他不像文章里的父亲骑着车来接女儿,我也不像文中的女儿看着父亲的背影哭泣。每次都是我骑车带着他,我的头发老是乱打到他的脸上,他就用手按下去。就这样,我熟悉他的体重,熟悉他的语言,熟悉他的动作,熟悉他特殊的爱。

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