夏令营的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的夏令营的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏令营的作文 篇1
这个暑假里，发生了许多的事，如同天上的星星。但是，最令我记忆犹新的还是那次难忘的夏令营……
那天，太阳火辣辣地烤着大地，知了也在树上叫个不停，我们乘着汽车开始从学校出发。一路上，我们欢声笑语，叽叽喳喳地说个不停，大概是在讨论活动是否有乐趣吧!
“呜--呜--”随着汽车的呜笛，我们到达了旅途中的第一站--东方电视台。在那里，我们如愿以偿地看见了动漫形象，解说员也非常热情，耐心地给我们讲这些动漫中的故事，况且这些动漫形象更加幻起了同学们美好的回忆。看完了动漫形象，我们来到了演播员的体息室，我们望见了小床，这令我十分感动，想:演播员为了更多少儿能够看到精彩的电视栏目，三更半夜彩排，连休息时间都抓得很累，伟大!我不禁竖起了大姆指，心里并连连赞叹演播员。
随即，我们又来到了演播室。那里有着绚丽的灯光，金灿灿的，美丽极了!周围摆放着五颜六色的积木，地板蓝蓝的，活像深不可测的海洋。看来，演员非常认真，准备的十分精致。
游完了东方电视台，我们又来到了SMG上海电视台。在此，我们继而又学习了关于新媒体、电视台等信息，让我的视野开阔。而在这里，最令我记忆犹新的还是电影，它，让我看见了风力发电机，说明了上海的经济发达;它，传递了上海的信息，让我继续传递上海的.信息;它，也算知识的源泉，在我心中，知识处处不在。
吃完饭，大约下午两点，我们又到了军队。一到那儿，军人叔叔们很热情地接待了我们，而我们打算在建军节来临之前，为军人叔叔表演朗诵，送上我们最诚挚的祝福。我们表演完节目后，又了解了军人叔叔个个坚苦卓越，勤奋、英勇，时刻保护着我们，知道了和平是如此宝贵，我们应该更加珍惜现在的生活。令我骄傲的是，我是中国人!
时间过得真快，一眨眼就过去了,在回去的路上，夏令营活动像一幅幅五彩缤纷的画，深深地印在我的脑海里……
夏令营的作文 篇2
这次夏令营，是我从小到大的第一次夏令营。这次夏令营可以让我与外教携手学英语让我感受到了爸爸妈妈照顾我们是多么不容易，多么累。
我们来到夏令营的第一天感觉那里的空气好新鲜。我们认识了三位老师，他们是教我们班的。是——软老师、吴老师和庄老师。吴老师是我们的生活老师，软老师是我们的班主任，庄老师是我们的中教老师和副班主任。他们都很和蔼，对我们很好，每天都笑咪咪的。我们到那里首先是来到我们的寝室。我们的'寝室有两个人，一的是我，另一个是我的同学张倩。一个寝室就我们两个，一到晚上别提有多害怕了。
第二天，是我印象最深的是——模拟驾驶。我们整整驾驶了两个多小时。不过让我学会了开车，我很高兴。
我们该上中教课了，整节中教课上老师讲的都是关于世博的英语。外教课也是。晚上我们洗完澡还可以洗衣服看动画片呢。
接下来的三天里每天下午都有体段课，我们和老师们每次都玩得好开心，睡得好香好香的。要走还真有点舍不得。
这五天来，我学会了很多。我非常喜欢那儿。因为可以和同学们一起玩儿。如果下次还能去，我一定还去。
夏令营的作文 篇3
今年8月7日至15日，我有幸参加了上海真爱梦想基金会组织的20xx年真爱梦想世博夏令营活动。在这难忘的9天时间里，我收获了很多，也学会了很多。从上海回来以后，我时时鞭策自己，鼓励自己，要把在夏令营中的勇敢和自信，团结与互助带到自己的学习和生活中。
夏令营活动让我学会了如何与人相处。
一天中午，我们在上海世博园里的 “世博轴”中吃“肯德基”，大家围成一个大圆圈坐着，相邻的'两个人为一组，两人一起吃一份。我想和李湘琪（我在上海认识的小朋友）一组，可是却轮到我和黄主任一组，我立刻不高兴起来，把脸扭向一边，脸上也表现出极不乐意的神情。黄主任也发觉了，只是当时没说。
返回内江后，一天，黄主任出于帮助我的角度给我妈妈说起了这件事。妈妈听了，批评了我，给我讲了很多与人相处的道理，还让我跟黄主任道了歉。我明白自己做得很不对，难过得哭了，我下定决心要改掉了个坏毛病。
一节美术课上，老师让我们画一幅水粉画。我的同桌不小心把颜料粘在了我的衣服上，我正想在他衣服上也画一笔，突然，我想起了我下的决心，便笑了笑说：“没关系。”自己拿出一张纸，把颜料擦干净了。
这件事虽然很小，但改变了我与人相处的心态，让我长大了。
夏令营的作文 篇4
第二天在期待和盼望中开始了，孙老师让我们围在一台电脑前，学习编程。孙老师把投一次的程序教给我们，让我们每个人自己编一编，赵天宏悄悄地对我说：“我们一起编一个五连投的程序怎么样？”“好！”我痛快地答应了。我俩来到一台电脑前，赵天宏坐下，很轻松地编了一遍。轮到我了，我一边编一边想：先是马达向前走，当光电传感器测到黑线，停下来，另一个马达向前投篮，接着退回……“赵天宏，该你了！”就这样，我们一人编一投，这个程序很快就完成了。我和赵天宏的RCX都有了这个程序后，又叫张天镨和苏小鱼来传五连投程序。我心中有一股成就感由中而生，我觉得自己都比五年级的同学厉害，他们还没编出来呢！我真是个天才！
下午，我带着“姚明”到五楼去准备比赛，到了比赛教室，我找了个位置坐下，让妈妈坐在我对面。当看见主持人把门关上，我就到比赛场地去试，连续投了几个都进了，就信心十足地回到座位，等待比赛开始。
教室里乱哄哄的，同学们都抢着到场地去试机器人，我汗流下来也顾不上擦，摩拳擦掌地要和同学一决高下。主持人大声说道：“高级班的同学搭好了‘姚明’，让他们进行比赛，看看谁的‘姚明’更厉害。来，入场。”我信心百倍地走进四号场地，孙老师说了声开始，我们便按下启动程序键，“姚明”们就开始工作了！走到黑线，停下脚步，手臂一挥，“咔”，一个球进了，二个、三个、四个……最终，我以八个球的`成绩获得一等奖，拿到了精美的奖品，心里乐开了花。
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