(推荐)美好的时光作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的美好的时光作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美好的时光作文 篇1
说起来，还是六年级暑假的时候。
在学校看了“快乐英语”的宣传，是要在青少年活动中心教英语。想想，自己的英语不是很好，于是便决定暑假期间去学学，与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。
我去的是初级班，老师叫冯金海，很年轻，脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大，班上人很少，不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧，看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。
我们相当自由，经常会有老师在教英语，而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们，只是鼓励着说：“那就读大声一点吧，下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。
老师常常举行背书比赛——教科书虽薄，我们却都背了下来，这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿，在中间放上一把椅子，站在上面背书，而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分，只要可以加分，再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远，善意地嘲笑几下，打击几下，接着便是激烈的竞争，这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。
而这乐趣之二，就是课间游戏。老师的游戏有很多，虽然小，却有趣有用。我们曾经排着队，手拉着前面同学的衣服围着教室跑，嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”，闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右（英语），直到喊停再蹲下身捡物品，同样，好玩的同时我也学会了方位动词。
只是一个月短短的时间，过得太快了，快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们：“你们听着，我因为大学那边还有事，所以必须先回去，高级班的闵老师会把这个学期教完，你们好好学，哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语，健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的.寄语。
我们没来得及送老师，但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们，老师是临走时刚写的。这首诗不押韵，也没有华丽的词藻，但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听，我们也哭了一上午，最后每个人都眼睛红红地回的家。
虽然那天最多的是眼泪和不舍，但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多，但那个暑假，我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假，快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中，蜕变为不灭的回忆，最美好的时光。
美好的时光作文 篇2
暑假是每个学生都无限向往的美好时光，时光飞逝，美好的暑假已经到来了，我也可以无忧无虑的实行我的“快乐计划”了。
“啦啦……”我一路哼着愉快的小调，又蹦又跳地来到了外婆家。“什么？他们已经出发了？这群不仗义的。”我气愤地说。于是，我三步并作两步地跑向了小河。“哎？二哥他已经来了，快来呀！大哥。”“哇，看见没有，这里有一条这么大的鱼，快快来呀！”我那个才8岁的表妹也叫了起来。“你们居然不等我就提前来了。”我再一次气愤地说。“等你？等到花儿都谢了！”哥哥他毫不留情地说。是呀！谁让我来得这么晚呢？哎，“算了，不说这些不愉快的了，我们快开始我们的‘快乐计划’吧！”还是弟弟最善解人意。这样，我们的“快乐计划”——开始了。
我们站在了池塘边，望着里面无数的小蝌蚪和无数的小鱼小虾，这下可饱了我们的眼福了，“快快快，把我的鱼竿拿过来，我要把它们全部抓起来。”我的鱼竿其实就一根粗长的树枝上面用许多东西固定的一个小鱼网，这便是我们钓鱼用的自制鱼竿了。
开始捉鱼了，我在鱼竿的鱼网里放了一块大石头，鱼网便以迅雷不及掩耳之势沉了下去。我把鱼竿一翻石头就沉了下去，把鱼儿们都惊到了水面上来，我把手中的鱼竿用力一抬，呵，这次收获还不小，一下子捉了整整9条小鱼和3只小虾子呢！哥哥弟弟也眼红了，弟弟干脆直接去边上的池塘捉蝌蚪去了。而我则继续捞鱼。这一次我并没有像上次一样慢慢地捞，这一次我直接用鱼网穷追猛打，鱼儿被我吓得全部都逃之夭夭了，再看看哥哥，似乎他的收获也不小呢！
再去看看弟弟那儿的收获。咦？他拿的瓶子里装的黑乎乎的'小豆子般大小的是什么？定眼一看，哦，原来是蝌蚪呀！“哇！你们那里的收获似乎也不小嘛！”弟弟兴高采烈地说。“你这儿的收获不是也不小嘛，给我们看看呗。”我和哥哥异口同声地说。“好吧！”弟弟慷慨地给我们看了小蝌蚪。“我们也要加入抓小蝌蚪的行列。可以吗？”哥哥说。弟弟头点得跟跳楼机似的。我们当他已经答应了，于是——抓蝌蚪了！
抓蝌蚪可不像抓鱼那么简单，这蝌蚪小，速度快，又不容易被发现，所以呢，想把抓蝌蚪和抓鱼相比可以说是难度翻倍。弟弟给我们做了一个示范：
他蹲在了池塘旁边的草丛中，静静等待着一个好的时机。蝌蚪来了，弟弟三步并作两步，手掌半合，快速一捞，把蝌蚪捞了上来。哇！牛，我们也跟着弟弟学，收获了一大堆蝌蚪。
夕阳西下，怀着依依不舍的心情回家了。这真是我暑假最快乐、最难忘的一天了。
美好的时光作文 篇3
在这个寒假，有许多事情都让我记忆犹新，如：游南京、淹城赏灯、做团子等等。然而，最让我难忘的还是去南京看“海底世界”。
下午，乘了半个多小时的高铁来到了南京。到了南京，人就如同潮水一般，随着人流，我和妈妈来到了“海底世界”。
海底世界的鱼类真多呀！鱼儿们无忧无虑地游着，各种各样千奇百怪的鱼儿，水母更是让我看得眼花缭乱……其中，最让我难忘的还是看海豹和海豚的表演。首先，海豹摇摇晃晃地走了出来，做出了许多高难度的动作，令大家叹为观止。临走时还向我们挥手告别，样子可爱极了！接着，海豚竟然跳出水面8米多，让我们惊叹不已。然后，训练员竟和海豚一起在水中翩翩起舞，聪明的海豚也学着训练员，开始摇头摆尾，仿佛自己就是一位天生的舞蹈家一样。没想到训练员竟站到海豚的头上，海豚在水中快速地游着，而训练员就像开飞艇一样站立在海豚的头上，顿时水花四溅，一转眼的'时间，就从几十米的泳池的一边游向了另一边。表演虽然结束了，但是游客们却依然意犹未尽。
我和妈妈还去了许多地方，这是我寒假里和妈妈最开心的两天。
美好的时光作文 篇4
光阴似箭，白驹过隙，一转眼，我走过了15个春秋，在这段时光时，我们欢笑，我们狂奔，我们在田野中呐喊，在清晨的早上折一朵花香。
还记得那段时光吗？在每天的夜晚，吃完晚饭的我们便匆匆跑出去，敲开每一个伙伴的大门，便听到孩子们的笑声，跑步声。我们来到一个小广场上，男生一帮，女生一帮，男孩们便踢球，踢得是他们用纸一层一层包出来的球，虽然比不上足球，到哪他们依然踢地很开心，额头上渗出密密麻麻地汗珠顺着脸颊淌下来，打湿了衣襟，嘴中还不停呐喊着“快点传球呀！”“快踢！快踢！”“射门”“好样的”而我们女生却不像男生那样疯跑，一根跳皮绳一只毽子，便满足了我们小女生的心，嘴中唱着轻快的歌谣，脚下跳着轻快的步伐，整个夏日的夜晚，空气中到处弥漫着孩子们的笑声！
还记得那段时光吗？秋天，金色洒满大地，硕果累累，到处都弥漫着果香，我们早已迫不及待地冲出家门，拿着个小布袋，便去摘果子去了，会爬树的.男孩三两下便上去了，我们便拿着小布袋在树下接着，每一个果子都是又圆又大，我们不亦乐乎，直到把那袋子撑得鼓鼓的，再也挤不下的时候才肯罢休，我们便席地而坐，急忙打开布袋，取出一个又大又红的果子，放到嘴中咬一口，汁水顿时涌入口中，又凉又甜，让你顿时神清气爽，就这样，三口两口便吃完了一个大大的果子。
那段时光，有你，有我，有欢笑，有清风。
那段时光真美。
【美好的时光作文】相关文章：
美好的时光作文(精选)07-10
美好的时光作文【经典】11-04
美好的时光作文（精选）11-09
美好的时光作文[经典]07-30
美好的时光作文（经典）08-27
(经典)美好的时光作文07-30
[经典]美好的时光作文09-15
美好的时光作文(经典)09-19
【经典】美好的时光作文09-09
美好的时光作文[精选]10-21