蒲公英的作文[精]
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的蒲公英的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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蒲公英的作文 篇1
天空中，还有谁在飞。
还有谁在向着梦想飞。
或许你曾经看见过蒲公英，看见过风中，它的种子在翩翩起舞，那是多么美丽的图画啊！
像童话的世界，美丽的蒲公英在风中挥洒自己的美。你可能也幻想着乘着蒲公英的小船在空中飘来飘去。特别是在美丽的夜晚，想飞去星星上面……
我在操场边的草丛中发现了一簇蒲公英，它很美丽，但很孤单。偌大的一片空地，只有它在生长。仿佛是被遗弃的`生灵，让人感到惋惜……
但当我在一个含风的月夜经过那里时，它并不是在那里静静地立着。在风中，它的身旁，飞舞着它的种子。星星点点地飞起。多美丽呵！我不禁停住了脚步，望那蒲公英，就像一只精灵在放飞生命的光芒。
蒲公英的种子越飞越远。终于，它能飞上天空，摆脱了空地的寂静与孤单，能一睹这片属于它的世界。
看着种子的远去，我感到好像蒲公英心中一直拥有一个梦，梦想着能将自己的种子铺满大地，让世界处处绽放蒲公英的笑容。
是否——我们也应该像蒲公英一样，展开我们梦的翅膀，向那梦想的地方飞翔。
真的希望——能在空中和蒲公英一起飞翔，飞到长满蒲公英的地方，你就会发现，梦想不再渺茫，你将看见你的成功和希望。
天空中，不只是蒲公英在飞。还有我，还有你……
蒲公英的作文 篇2
亲情在哪?亲情有多远?
回想生活中点点滴滴，我终于明白：
亲情不在天上，不在遥远的神话里，亲情不是雪山上的一支梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一株孤草。亲情它在生命的每一个瞬间，它是空中飘浮的一束蒲公英，浓缩了母亲对我的爱。
翻开幼时的日记，不禁回忆那件往事。
那夜睁开它那朦胧的睡眼，将光辉洒向大地，黑丝绒的天空中，星星如钻石般晶莹。在这幽静的月夜，我也合上了慵懒的眼，静悄悄地睡去，渐渐地进入梦乡……
天好蓝云也好白天气易常晴朗;我独自一人去河边玩，摘几朵花，折几根柳条，坐在草地上编花环，编好了，戴在头上，美极了，静静地躺在草地上，望着蒲公英的种子痴痴地傻笑着，笑着……
突然间，一只花蝴蝶飞到我的眼前，它是那样的美丽，迷人。淡蓝色的翅膀上勾勒出的粉红的线条，漂亮极了。我本想捉住它拿给母亲观赏，让母亲也分享这份喜悦。
可没想到，它不禁美，而且动作十分灵活，不一会儿，它便飞到河流上方，眼看就要捉住了。但我一急，不仅没捉到蝴蝶，反而我却掉进了河流之中，水流较急，我被冲到了河下游，被水呛得喘不过气来，我被这情景吓了一跳。突然睁开了眼，翻起身。哦，原来是一场梦啊，我擦了擦额头上的.汗水。
这时，我发现了母亲，她正拿着针线，缝补着我那件有裂缝的衣服。在昏暗的油灯下，我第一次发现，母亲竟是那么地瘦小，头发已成花白，我的眼角顿时湿润了，不禁喊了一声，“妈。”
背直起来了，我的母亲;转过身来了，我的母亲;一双深深的陷入那张憔悴的面容中的眼睛望着我，我的母亲的眼睛。
母亲见我满头大汗，忙问我怎么了，我将自己的梦境诉说给了母亲，母亲安慰我后，便端来了一杯牛奶，牛奶旁放着一束蒲公英，我喝过牛奶后，将蒲公英轻轻放在手上，痴迷地望着，望着……
一丝清风吹来，蒲公英随着风儿飘向了远方，飘啊，飘……
悠悠岁月，亲情像一片阳光将光辉洒向大地;亲情像一泓清泉，滋润丝丝暖意;亲情像一丝清风，吹走心中忧愁吹来无形的快乐……
蒲公英的作文 篇3
{1}
披上了一层银色的月光，幻发出淡淡的星辉，在夜风徐徐吹来时摇曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似轻盈飘落的雪花洁白洁白，是地上的草星星。
{2}
你是蒲公英，静静地伫立在那幽谷深处，沐浴着山涧泻下的清泉，冲击着乱石溅起的水花。你似乎感到孤寂。
好在，有蝶儿停下来与你畅谈，有鱼儿游来为你放歌，就连那活跃的小虫也会躲在草间窥视你甜甜入梦。你努力地踮着脚，于是，缕缕阳光和蔼地抚摸着你的额头。
你莞尔一笑……
{3}
蒲公英，你是一朵可爱的小花。你在快乐的日子里，感受着无微不至的关怀，慢慢地，无忧无虑地，长大。终于有一天，你把快乐的记忆、童稚的梦想和纯真的.希望一股脑儿装进了你白色的行囊。风儿要为你扬帆，还有那蝶儿、鱼儿、小虫都来为你送行。可是，你犹豫了。
你在畏惧什么？
外面的世界无边的大，而且又是那么精彩。你可以驭风高飞，与雁群共舞，累了停在草间，听蟋蟀鼓琴，渴了就畅饮叶片上的水珠。如果迷失了方向，你还可以告诉风：重新启程……
你还在留恋着什么？
那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起来的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鉴赏那迷人的风景；还有那条奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足迹……
你点了点头。
{4}
第二天，在微微亮的晨光中，你身上闪烁着晶莹的露珠，在轻风吹过的瞬间，你化作片片天使羽翼的绒毛，带着信念和希望飘向远方，开始了你的旅程……
我就站在远方，我要感受一阵轻风中飘来的雪。
蒲公英的作文 篇4
“风走过的足迹叫岁月,雨湿润的土地叫回忆”。而我抬头看那天边的夕阳，脚踏过满地黄叶，我知道有一种情感叫感伤。
展开手中的画卷，已有些残缺不全了，那上面画的是，一棵蒲公英。
我看那蒲公英，仿佛我又回到了教室里。老师对我说：“你画的'很好看，虽然不是第一，但我心里还是很喜欢的。”班长对我说：“不要灰心，加油，咱们一起加油。”还有同学们，他们说：“这么漂亮怎么得不了第一。没关系，你是最有才华的人，咱们明天再得个第一。”还有......
刚才在教室里，听了好多话。他们都在安慰我。他们怕我伤心，怕我难过，怕我不再画画了，所以他们说了好多话，可是我当者同学们哭了，他们以为我还在难过，但，其实不是。我是被他们感动了。
哭过以后，我抱着蒲公英回家了，是独自一人回家了，这夕阳，落叶，似乎也懂情义，它似也在安抚我，于是，我擦干眼泪。
望着那夕阳，我想起了，当初在自习课上，同学七手八脚为我调颜色的画面;看者那蒲公英，我想起了画完的画，大家你一言我一语的赞美;听着那清脆的黄叶声，我又象棋了，大家在我画画时，唱着的歌。
我为他们的话和曾经的行为而感动。也为今日的夕阳，落叶而感动。
但，我又感谢他们，感谢他们给我机会，让我认识和感觉到了同学间的友谊和温馨，感谢他们，在我失望之时，安慰我，感谢他们，能让我抱着蒲公英独自回家，看到夕阳和落叶。
“碧云天，黄叶地，秋色连天......”诗人在那种情景中体会到思乡之情。而我在这夕阳落叶之景，又回忆到了曾经的感动，并内心充满了感谢。
我抱着蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年华。
我要告诉自己，没有遗憾就好。我要告诉同老师和同学们，有你们真好。
蒲公英的作文 篇5
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了，“蒲公英”的春天悄悄地来了……
一缕微风扑面而来，夹杂着蒲公英的种子，它们怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”无所畏惧，它们不怕暴风雨，暴风是它们的引见着，指引它们飞向自己生长的地方;暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系，开出绚丽的花朵。
“蒲公英”的春天来了，花季少年的成长还会很远吗?
——乘着春风的翅膀
微风带来阵阵迎面的温暖，也带走了我的思绪。去年春天的.这个时候，蒲公英刚刚冒出小小的脑袋，而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑，无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时，我却没了轻松和自在。“蒲公英”的春天来了，中考还会远吗?大人们常说时光飞逝，如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清风拂面，笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪，家长语重心长的话语回响在耳边：“春天来了，中考也快来了，你准备好了吗?”
仰望蔚蓝明净的天空，蒲公英的种子掠过指间，顿时大彻大悟，我不会再畏惧了。乘着微风的翅膀，像蒲公英一样勇往直前!
——“千磨万炼还坚劲，任尔东西南北风”
种子落进土壤，自然要生根发芽，途中的艰辛可想而知。果实却最可喜，蒲公英亦是这样。等待花苞绽放的那一瞬间，心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚，花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的振奋人心，多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。
暴风雨过后，嫩绿的草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使，是花季少年即将成功的预兆!
——“等待”
等待着，等待着蒲公英结籽的喜悦;等待着，等待着“小伞兵”飞向蓝天的振奋。
等待着接受挑战，等待着战胜困难，等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸……
“蒲公英”的春天来了，花季少年长大了!
思绪仍随着蒲公英的种子在蔚蓝的、澄澈如镜的天空中飞舞!
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