音乐作文

时间:2023-11-13 14:12:39 音乐 我要投稿

音乐作文(荐)

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的音乐作文10篇,希望对大家有所帮助。

音乐作文(荐)

音乐作文 篇1

  “朵朵,起床了!”还不到七点,我的妈妈——这个爱滔滔不绝的“闹钟”又响了起来。唉,真烦人!

  我睡眼惺忪地从床上爬起来,胡乱地从衣柜里挑选出一套衣服,手忙脚乱地穿上。刚穿好,妈妈又唠叨开了:“瞧你穿的什么衣服呀,这么难看!快去换一件!如果你今天就穿这种衣服去学校,连老师都会笑你……去去去,换一件!

  我被妈妈唠叨得烦死了,连忙捂住耳朵,用一种近乎”连滚带爬的姿势“逃离”了妈妈的口水所能淹没的范围,总算安全了!

  刚冲进房间,妈妈又进来了。她说:“你怎么可以这么不讲文明!?大人说话要恭听,你是要当一个讲文明的好孩子,还是要当一个没礼貌的粗鲁孩子!?要做好孩子就要讲文明,懂礼貌!瞧你刚才的举动,像什么样!一点也不讲文明!以后……”不要啊!我在心里大声疾呼,怎么办?!再这样下去,整个世界就要被妈妈的唠叨占领啦!

  我发疯似的刷牙,洗脸,吃早餐,换衣服。还没等换好,妈妈又唠叨开了:“怎么换个衣服也这么慢!?再慢就要迟到了……”我换好了衣服,抓起书包就冲出了家门,完全没有理会妈妈的那一声声呼唤。

  到了学校,我翻开书包,找出课本。这时,上课铃响了,我却还在心急如焚地找笔盒。天哪,我怎么这么倒霉!没办法,我只好借了同学几枝笔,凑合着过了今天。下午放学时,妈妈又说开了:“早上叫你等一等,你偏偏不听现在可吃到苦头了吧……”我不耐烦了,说:“妈妈,你怎么这么烦!?”说完之后,冲进了我的房间。

  我躲在房间里偷偷地想:妈妈为什么总是这么烦!?可转念一想,同学们都说“妈妈的.唠叨是自己每天早晨听到的最美的音乐”,妈妈唠叨也是为我好呀!我一定要去道歉!

  我走出房间,来到客厅。客厅里,妈妈正在扫地。一见我来了,便又板着脸说:“又来干什么!?是不是又是作业不会写?!要自己攻破的难题才有成就感……”

  啊,救救我吧!……

音乐作文 篇2

  我的八年学习生涯,都特别快乐。因为有一个好朋友一直停留在我身边-------音乐,它与我形影不离。

  小时候,我常沉浸在音乐的氛围中,仿佛娇身长了翅膀,飞翔在世界各个角落,犹如一只快乐的蓝精灵……每当听到电视里传出的美妙歌声,虽然不懂,却又偏偏沉迷于那种如水的旋律,如光的幻影。

  开始唱歌时,我还曾经闹过笑话呢。有一次,村里王伯伯突然发病,没过几天,便与世长辞了。奶奶带着我一起去参加祭奠仪式,我不懂,以为是件好玩的事,加上生性贪玩好动,在众人默哀时,我调皮地唱起了《今天是个好日子》。不料,刚唱了开头,突然,我感觉极具杀伤力的眼神齐唰唰地射向了我,我不敢吭声了。奶奶一把把我拽了出去,我不明所以地悻悻离开了。后来才明白自己竟然闹了个天大的笑话,害得奶奶哭笑不得。同时也明白了,不是什么音乐都可以表达此情此景的,那必须是哀乐呀!

  我生性胆小,平时老是疑神疑鬼,总以为这世上有鬼跟着,可后来我不害怕了。你们知道为什么呢?是的,音乐在伴随我。每次走在阴森森的小路上时,我便自我安慰着,“我上看下看,我左看右看,哎,咋没呢!”一边唱着自创歌曲,还一边做些搞笑的动作,不一会儿,就消解了心中的顾虑。

  我从来都不否认自己具有音乐天赋,因为我爱它,爱便是一种力量,爱可以让我奋勇前进。我梦想,长大以后成为一名时尚的'歌星,把我心中对万物的关爱化作音乐,从而给予人们,让他们也体验到音乐的魅力,我坚信我可以。实现梦想的那一天,当我站在金碧辉煌的舞台上,我会问心无愧地说:“我真的做到了!”

音乐作文 篇3

  “来,我们来玩石头剪子布。”“好啊!好啊!”……

  音乐课上,经常听见男同学叽叽喳喳地说话,“我宠物一百级了,你呢?”又来了。他们特别喜欢说个不停。后来,就连女生也被带坏了,“看,我喜欢你的鞋子。”“这是回力牌的呐!”连一向守纪律的我有时也忍不住掺和进去说。

  “安静,安静!”老师拿着竖笛敲着桌子(那是音乐老师专用敲桌子的竖笛),但底下没几个人会安静下来,还是叽里呱啦的`。

  老师让我们唱歌,我们唱的声音像鸭子一样,难听极了。甚至有些同学还叫起来:“老师,你淡定一些哎。”“哈哈……”男同学跟着起哄。老师那愤怒的神情,眼睛瞪的比葡萄还大,看着就害怕,但我们见多了,也就不怕了。

  这个吵,那个吵,好好的课堂像炸开的油锅。终于吵到下课了,音乐老师愤愤离开,我们却是吵得意犹未尽。为什么音乐课我们班就这么吵呢?

音乐作文 篇4

  窗外,蜻蜓低飞了,不论室内室外,空气都显得格外沉闷,这种种迹象都表明了——要下雨了,不过,这次的雨似乎来的气势汹汹。

  果然,不出我所料,不一会儿,天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的乌云,不多一会儿,乌云像大锅盖似的重重地压在屋顶上。

  一瞬间的事,乌云把碧蓝的天,太阳一个不落的都吞没了,我望着阴沉沉,没有一丝虎虎生气的天,总觉得有一种望而生畏的.感觉。

  闪电划破了整个天空,接着就是一声惊天动地的雷鸣,我被吓了一跳,这雷声简直可以用“震耳欲聋”来形容,它似乎要把整个宇宙都给震碎了。狂风夹着暴雨倾盆而下,毫不留情地砸在花草树木上,强大的风似乎要把匆匆赶路的行人刮跑,但是,它没有如愿以偿,只让行人听到了耳边呼呼作响的雷声,和寸步难行的处境。一道道闪电像银蛇一般在黑漆漆的空中窜着,来无影去无踪。我想,它一定是位神秘人吧!

  风呼啸着,吼着,成为了“雷的帮凶”,雨更是气势汹汹,三个的组合,让人望而生畏。

  狂风愤怒地席卷而过,呼呼,无情地吹着花草树木,霹雳快速地接二连三地打下来,隆隆声响彻天空,大地仿佛随着雷声震动,令人胆战心惊。

  狂风像一位魔术师,猛摇着大树的枝叶,一会儿像战场上的千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒狼在翻腾。这会儿,它又把自己和雨,雷变没了。

  就这样,一场不用门票的大自然音乐会结束了,而这场音乐会,只唱给懂得欣赏的人,用心去倾听……

音乐作文 篇5

  正值盛夏,知了鸣叫,到处都是鸟语花香。爸爸、妈妈和我准备吃完晚饭到五莲新建的音乐广场去玩。出发的时候太阳已经快要落山了,我们踏着夕阳沿着小路漫步而行,人们在这里显得格外的悠闲,花草树木都焕发出勃勃生机,柳条像长发女孩一样美丽,花儿开的正艳,杨树枝繁叶茂,使这闷热的傍晚有了丝丝的凉意。

  广场的.西面有一条护城河,河的中心新建了一处音乐广场,河水清清的,能看到小鱼在里面快乐的游来游去。你可知道几年前的这条河臭气熏天,让人闻而远之,更别说是鱼儿生存。这时一阵音乐响起,河中心的喷泉就像战士听到号角般一起喷向天空,它有七种颜色,红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、桃红和白色的,一个个水柱有高有低,勾画出鸟儿的翅膀,鸟儿的巢,这时的水珠在霓虹灯的照耀下像跳动的音符、晶莹的珍珠,变幻出七彩光芒。一时间人群沸腾了,叫好声、欢呼声、惊叹声响成一片,我也高兴的蹦了起来。

  回家的路上我心想,满园春*固然可爱,但是这个美丽的夏天,这音乐喷泉更是别有一番情趣!

音乐作文 篇6

  音乐是优美的,大自然的音乐是最优美的!“叮叮叮”,上课铃声响了,我们都不情愿地进入了教室里。那节课是音乐课,正巧在下雨。

  伍老师说:“今天不学书中的歌曲,我们来感受大自然送给我们的最原始,也是最优美的歌曲!”之后,他让我们趴在桌子上,我们轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了,听到了!耳旁响起了清脆的雨滴声。“滴答,滴答”。“听见了吗?大自然送给我们的音乐多么地美啊!多么地清脆啊!”

  不知不觉,我怎的,慢悠悠地睁开了眼睛。哇!虽然是白天,可由一种已经接近傍晚的感觉。窗前,薄薄的雾像一片纱似地,在窗外慢悠悠地飘动着。有一种神秘的.感觉!

  “咚咚咚,咚咚咚”“雨滴声越来越清脆!”因为雨变小了,也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。“叮叮叮,叮叮叮”雨声中的我浮想联翩:雨妹妹轻盈地跳着舞,唱着歌。姿态是那么美丽,清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。

  “叮叮叮,叮叮叮”。在雨声中,我们放了学,雨始终会停下,我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆,最优美的音乐课!

音乐作文 篇7

  人类的感情丰富而敏感,生活的一点一滴都会拨动我们的心弦,引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐,音乐成了我们最好的宣泄方式,音乐里每一个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致,活灵活现。音乐可以倾诉,有倾诉者便有了倾听者,用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界,和音乐共起伏,和音乐背后那一颗心同忧共苦,享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。

  我愿意是一个倾听者,一个表面默默,内心狂热的倾听者。

  和谐而美丽的下午,一个人在窗前独坐,品一杯香茗,戴上一只精巧的耳机开始在音乐的世界里自由翱翔,走进那或是低沉悠扬,或是激情澎湃的歌剩中,打开歌者紧掩的心扉,去感受他丰富多采的内心世界。在他们的音乐里,也许我们可以找到自己的影子,虽然飘渺恍惚,却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样,在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界,最终结为音乐的知己,但至少,我的新可以在那里寻找短暂的栖息,拥有片刻的宁静,产生心灵的共鸣,得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗,总给人留下冗长的回音和无限的遐想,余音绕梁,回味无穷。

  听音乐是一种享受,它不仅在心头萦绕,而且在心头回荡,它启迪我们,让我们欢欣鼓舞,热血沸腾。

  音乐给了我们另一个世界,一个想要多大就有多大的世界,在那里,我们可以搁下所有的忧愁和烦恼,快乐成长。音乐的世界虽然飘渺,却洋溢着激情,虽然平实,却充满芳香,虽然遥远,却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞,击出朵朵灿烂的火花,在你我心头长开不败。

  与音乐同行

  轻轻地,按下按钮,静静地,让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮,让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.

  听巍峨高山,听潺潺流水.领悟音乐的韵律,感悟人生之美.琴弦拨动,流出婉转的音调,形成一曲曲佳音,道出一段段旧情......

  驻足音乐的殿堂,感受钟声的雄厚;雨雾般的缠绵;冰雹般激活;还有那阳春白雪般的典雅......

  阿炳的.一生因为有了二泉映月而不再落寞,洗星海的生命因有了义勇军进行曲而不再苍白......音乐,给了我人生的信念.

  感受肖邦的心灵,倾诉一腔爱国激情;感受贝多芬的心灵,谱写田园之曲,冲击命运之门;感受柴可夫斯基架着马车,在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿......

  巴赫的音乐,浪漫典雅,折射出遥远的时代风貌,迸发出古文明的底蕴;舒曼的小夜曲,恬静优雅,安抚躁动的心灵,使你与自然融为一体,感受大自然的神秘;贝多芬的命运交响曲,慷慨激昂,催人奋进,感受热血沸腾......

  感受天籁之音,澄净心灵,使人生得到启迪!

  窗外轻风已驻,音乐也换了一首又一首,但精彩仍在......朋友,感受音乐,让它为你的心灵重新着色,洗去世俗的污垢,为你的人生添彩!

音乐作文 篇8

  在我的生活中离不开音乐。我喜欢在不同的时候听不同的音乐,是自己放松,快乐。

  当我干某一件事遇到难题时,当我因考试成绩不理想而垂头丧气时,我就会放一曲激情高昂的乐曲,雄壮豪迈,热血沸腾。你听,那饱满的旋律,时而像奔流不息的江水,汹涌澎湃,波涛滚滚;时而又似温柔的小溪,轻缓有力,让一股暖意涌上心头;这时,我又会重拾信心,勇往直前。

  当我翻开相册,重温童年的酸甜苦辣时,我会放一曲儿童歌曲,虽然说比较幼稚,却带有天真烂漫的童真。它好似一朵可爱的花儿纯洁,好似一盒鲜花,充满诱人的.香气;同一个梦想,象征着对未来美好的憧憬。每当听到这,我又仿佛回到了童年。

  不过,我最喜欢的音乐还是流行音乐,充满疯狂,充满活力。虽然我不懂得如何谱曲,但我却能感觉到音乐的魅力。我相信,当你把全部的感觉投入到音乐当中,你一定会感受到许许多多的东西,让你陶醉不已。

音乐作文 篇9

  “当,当!”新年钟声敲响了,小动物们沸ténɡ起来,有的唱歌,有的跳舞,沉浸在欢乐之中。接着,百灵鸟主持人穿着一件五光十色,光彩照人的裙子走上台,宣布道:“新年音乐会马上开始!”大伙们都欢呼起来。

  第一个上场的是可爱的小野兔们。它们一直向前奔跑,跑到台中转个圈,继续跑。它们滑jī的动作逗得大家哈哈大笑。

  第二个上场的是最受大家欢迎的猴子。猴子们骑着独轮车,转了好几个圈,然后jū了一个躬,就一摇一晃地走下了舞台。

  第三个上场的是五彩缤纷的孔雀,它带着神气,优雅,晃了晃它那五光十色、绚丽多彩的羽毛,抬起头,向大家jū了一躬,真像个高贵的公主,把大家惊呆了。

  第四个上场的是笨重的.黑熊,它带着沉重的脚步走上台,向大伙们挥了挥手,然后走下了舞台。

  第五个上场的是山羊,它们分两边,然后拼命地跑上台,一个顶住一个角,不分胜负。最后左边的山羊一不小心向后退了一下,右边的山羊用力一顶,把左边的山羊顶下台,右边的山羊胜利了,大家都为它喝彩。

  最后一个上场的是最最受欢迎的森林音乐队,小松鼠抱着吉他,可爱的小白兔吹着笛子,小狐狸拖着大尾巴上台,它表演的是伴zòu,就连笨重的灰熊也上台伴zòu,百灵鸟上台唱歌。它们唱出的曲子太好听了,观众们一个劲的鼓掌。

  最后,百灵鸟宣布道:“新年音乐会到此结束,各位朋友们再见!”

  天上的星星调皮地眨着眼睛,月亮婆婆笑弯了腰,它们也好像在看音乐会呢!虽然音乐已经结束了,但小动物们还沉浸在快乐的音乐会之中。

音乐作文 篇10

  音乐老师是一个年轻也很有才华的老师,她从来不只讲音乐书上那些无聊的东西

  音乐老师长得有些瘦,与正常粗细的树木相比,她就像一颗小树一样。当然她也很高,她的头发长长的'披在脑后,像是瀑布一样。

  只要上了音乐课,我们便都不说话了,教室里连掉一根针也可以听见,至于这是为什么,全班都心知肚明。早在第一节课的时候,老师便告诉我们:“别人听一首歌,也许只会关心这首歌好不好听,而我却是在听这首歌的种类、声韵等等。”她说这是她的一种爱好,同时也是一种痛苦,这是她必然要接受的一种痛苦,而同时她的耳朵也十分的灵敏,甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈杂的教室中,她也可以辨别出是谁在说话。

  只要上了音乐课,大部分人都会十分高兴。第一,上了无数节主课的我,上到一节音乐课其实就是放松;第二,她从来不只讲书本上的东西,还讲各种流行音乐的东西。如有一次,她便给我们播了一节课的音乐,让我们很是放松和兴奋。

  我喜欢我们的音乐老师,也更喜欢听她给我们上音乐课。

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