同学的作文5篇（集合）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的同学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
晚上和美女一起去吃饭，我初中同学，现在一个人在燕郊，一个月底薪就两万了。
说收入并非为了突出她是个白富美，而是说对于现在的女孩子来说，经济独立其实还是蛮重要的，不过她只谈过一次恋爱，前男友对她特别好。
我问她：露露，你想没想过什么时候结婚啊。
她和我一样大。
她说，以前做期货，盯的是国际大盘，因为时差的关系老是睡不好觉，虽然赚到了钱，但是很累，也根本没有时间去谈恋爱，所以想从人才市场上招个人，好好带一带，自己也能轻松一点。
我说，那你的客户怎么办？
她说，你的客户也不需要经常联系吧？
我笑了，一般都是他们有事儿联系我，我很少主动联系他们。
她说，如果找一个可靠的人，宁愿把手上的客户都给他，然后自己少挣点儿，但是可以有更多的时间去做自己想做的事情。
我还以为她身材这么好是有什么独门秘笈，回去也给我们家丫头传授点，结果是因为她老是熬夜，肠胃不太好，吃的自然就少了，不过说实话，身材的确特别棒。
我问她，对于你以后的另一半，你有什么要求没有？
露露说，只要对我好就行了，收入上哪怕一个月两三千都行，我工资卡交给他都行。
本来她约我出来是帮她看看最近的运势，结果聊着聊着就聊偏了。
回家的时候，跟丫头闲聊，说到露露，丫头说，这样的人表面上看起来对另一半没有要求，其实，“对我好”这三个字本身就是个很苛刻的标准，什么叫对我好？好到多少程度？
我说，对对对，孙硕士说得有道理，你不仅能治人身上的病，还能治人的心病，开个小药店真是屈才了。
我想起来在之前的单位，有个徒弟，想找个女朋友，但是一直没成功，有时候就来找我诉苦：师父，你说这是咋回事儿？家里边催的真的很着急。
我就问他，你想找个什么样的？
他说，没什么特别的标准。
我接着他的话：那就是没什么要求呗！
他点头，对呀，只要一般点儿的就行！
我问他：60岁的考虑下吗？
他摇头
我接着问：12岁的呢？
他还是摇头
我再问：一米二的行不行？
他不说话
我最后问：一米九的呢？
他自己笑了：你别老找这样的呀！
我说，你这要求不是挺多的么，你要是真想找，就要先想好一个大概的标准，多高，多大岁数，性格是什么样的，职业是什么，等等，遇到自己感觉比较合适的，我再给你们两个看看，没有什么大问题，就可以尝试着接着交往，连往哪儿走都不知道，就开始抬脚，你找不到很正常啊。
一个兄弟的老婆，是做家装的，最近比较苦恼，好像是走到了一个两难的`境地：留在原公司吧，感觉自己学不到东西，去新的公司，工资低得要命，虽然以后可能会慢慢好起来。
那天小两口一起来家串门，顺便让我看下今年的运势，听完他们两个的话，我就说，其实这跟你今年的运势没有什么关系，就是你有选择困难症，说白了，从心眼儿里说，你是这个想要，那个也想要，这世界上哪儿有那么好的事儿呢？其实刚刚帮你看了下，今年你没有什么太大的问题，放心大胆地去走自己的路就好了，不用背那么多的包袱。
之前我就帮他们看过，两口子都是属于疑心病比较重的人，一件非常简单的事情会被他们搞得非常复杂，其实最省事儿的办法就是：先去做，不行再换，人的一辈子有很多关键的转折点，但是除此之外，很少有哪次选择就决定终生了，干嘛要把自己搞得那么紧张呢？
同学的作文 篇2
爱乱嚷嚷的同学：
你们好！你们知道么，你们为班级里制造了不少噪音。因为你们的噪音，会导致全班被老师批评。你们说这样好吗？真是“损人不利己”啊！
你们乱嚷嚷的`习惯在下课时在班级里给人感觉增添了一点气氛，有时也让人觉得很吵。所以，你们可以在下课时吵，但是不要在上课铃响了后还在吵，这样就不好了。我们是需要安静的，上课的两分钟预备铃是给我们平和心态的，而不是趁老师不在说话。
你们乱嚷嚷的习惯让老师厌恶不已，使同学们反感，因此，你们经常遭到老师的批评，但是你们总是改不掉这个坏习惯。你们怎么就是这样“说不怕”呢？
我给你们几条建议，希望你们采纳：
1、你们在下课时吵
2、声音小一点，聊天的音量就可以了
3、不要上课了还“意犹未尽”
我相信你们只要做到以上这几点，就一定可以改掉这个乱嚷嚷的坏毛病！
你的同学董XX
20xx-3-16
同学的作文 篇3
说起我的同学，哎！这个词形容她再恰当不过了——小气。
窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和她一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了她，她却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是她还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了她一下：“喂，第27题，56。73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”
她依旧做她的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。
考完之后，她仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把她手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了她一眼，她仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。
然后，在某一天我向她道歉，她却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的'事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂……”她手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着她，她却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。
还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，她眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知她又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和她“破镜重圆”了。
对了，她就是我的同学朱筱柯。
同学的作文 篇4
有这样一个人，他长着一双非常大的眼睛，一米六左右的个子，红红的脸蛋，再加上一撮儿淡黄的头发，他就是我们班名副其实的“大笑星”——洪城汶。每天从早到晚几乎说的每一句话都能让别人开怀大笑，幽默极了。
记得有一次，科学课刚下课，老师还没回来，同学们像炸开了锅一样，真称得上是“声势浩大”，我们组也不例外，由组长张思源带领，玩起了“谈话游戏”，所谓的“谈话游戏”，就是随便说一句话，看谁的语调最搞笑。我想：这是洪城汶坑定是强项。突然，他悄悄地跟我说道：“张思源这个大笨蛋，呵呵……。”他以为这样张思源听不到，没想到还是逃不过张思源“犀利”的耳朵，他上前一把抓住洪城汶，大声说：“你刚才说什么？”洪城汶感到事情不妙，马上装了一个“萌”表情，但还是无济于事。张思源仍继续“拷问”。洪城汶一改常态，一本正经的朗诵起了江姐在面对敌人严刑拷打时说的一段“经典”台词，“任脚下响着沉重的.铁镣，任你把皮鞭举得高高。人，不能低下高贵的头，严刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！这就是我，一个共产党员的“自白”。”他挺直胸膛，做出了一副即将要英勇就义的样子，张思源越看越生气，一把抓住洪成文的胳膊，把他掐的“遍体鳞伤”，洪成汶受不了这严刑，最后以求饶告终，失去了一名“共产党员”应有的气节，张思源这才放过他。看着洪城汶那刚“受刑”完的样子，周围的同学们有的被眼前的一幕逗得前仰后合，有的立即又背起了“经典台词”，你一句，他一句，把周围的快乐气氛推向了高潮。
洪城汶“开心果”一称绝非虚名，“自白”只是一个小插曲，生活中的幽默细节随处可见。那是一个中午，我们一起去一年一班值日，由于班主任不知道我们的名字，所以直呼我们“男孩儿”，第二天我们去值日时，洪城汶用那种既严肃又搞笑的语气对我说：“男孩儿男孩儿，快去换桶水，快点儿值日，咱俩好出去玩，快点儿快点儿男孩儿！”我哈哈大笑起来，老师看到这一幕，也“扑哧”一声笑了出来。
这样给他人带来笑声的幽默在我们班级的洪城汶身上几乎是天天发生，我很高兴有他这样一个幽默的“开心果”伙伴，给我的童年生活带来了许多欢笑，他让我难忘。
同学的作文 篇5
一个学期以来，我认识了不少同学。
最为幽默的是有着一卷一卷的短发，声音充满磁性，口才姣好的班长了。每当她站在讲台上讲话总是带有幽默的气氛。时而阳江话，时而普通话。“同学们，请你们放下手中的笔，来听听我这位讲几句，首先呢，这边有几首歌，这些歌需要选来比赛，不是都可以选喔，只可以选一首，为什么呢？其实我也不知道，他规定只能选一首。所以啊，我们就‘按命行事’吧！我的话完了。”
其实，他讲话时还喜欢故意提高音调，并且手的动作和表情表达得很形象和活泼，这使我对他的印象特别深刻。
还有一次，他犯了错误，向我们全班道歉，他说：“同学们，我平时没有严格要求自己，请原谅我所犯的错误。”这次，他眼睛红红的，说话时认真却又带着悲伤。他的认真与成熟此刻展现在我的脑海。
同桌的你——百变姿态。玉争同学一直是个勤奋好学的人。考完试，然后试卷发下后，她说：“我的英语水平太差了，语文也不好。”带我拿她的`试卷看，我惊了，明明就好我很多，她却一副不满的状态。平时很少说话的她，有时也会有疯狂的一面。就是她爱吃零食，一看到我就问去逛街不，随即听到她说：“我今天想要买爆米花，奶茶，饼干，哎呀，很多东西我都想买，我好想吃。”语气中有些埋怨，见她这副模样，我只好与她去了，到商场就狂塞。她做事有始有终，别人叫他打水，她忽然忘了，再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去开水房，来回两次。可是她却很高兴。她是那么善良，处事的态度颇为严禁，一副饱满的精神，满腔热情扑在了学习上。她会问我，为什么这个公式会用这个方法得出，为什么这个语法要这么运用？
与他相处的时候，我觉得她的态度和行为会对我有所帮助。特别是与她交谈，我更能感受她的性格。
大方爽直的他，他爱开玩笑，爱讨论，爱唱歌。有时还不安分，因为他喜欢在课堂上谈话，在别人认真学习时他却拿着手机打游戏，偶尔还哼两句歌词，可回答问题时却自告奋勇，大胆表达自己的意见。他古怪，长着一双弯似月牙的眉毛，头发竖得直直，说话大大咧咧，两眼炯炯有神，他就是继林同学。班里还有一些文静温柔，豪爽开朗，热情活泼可爱的同学，每个不同的人构成了一个班集体——高一（1）班，高一（1）班因为有了你们而不同，因为有了你们而团结在一起，让我们相约在同一个地方。
在运动会上，运动员林敏桥同学在跑步，我们在加油打气，拼命喊“加油，林敏桥！高一（1）班，加油！”推铅球的陈锦华正站在比赛场上，看见她紧张，我们的工作人员走去跟她作辅导工作，这是她才平静下来，最后取得了第一名的好成绩。
还有拔河比赛，同学们齐心协力，还有的在一旁呐喊助威，拍纪念照。
运动会结束，我们回到教室，一起为我们努力的成果而庆贺。这就是高一（1）班，有着68个同学，不一样的外貌，不一样的个性。
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