感动的作文

时间:2023-11-15 09:34:33 感动 我要投稿

感动的作文(实用6篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的感动的作文6篇,欢迎大家分享。

感动的作文(实用6篇)

感动的作文 篇1

  人在一生当中可能会有许许多多的人曾经帮助过你,但肯定有一个最令你感动的。在我的印象当中,最令我感动的,就是他。你们肯定很好奇他是谁,现在我就告诉你,他就是我的最好朋友周奕涵。在几个月前的事,我至今还记忆犹新。

  “xx,别忘了带雨伞!”一早上,妈妈又开始唠叨了。但是我并没有带雨伞——因为她叫我带伞十次有九次都没下雨,而且天气还是艳阳高照的呢!所以我背上书包,径直地走向了学校。

  果然不出我所料,现在都已经中午了,可是太阳还是火辣辣地炙烤着大地。可令我想不到的是,在下午第二节课时,太阳不见了,我开始担心起来,直到最后一节课时,天空已经是乌云密布了,眼看就要下起来了,这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁,我一边着急一边又在心里默默的祈祷。

  放学时,雨果然淅淅沥沥的下了起来,我想:这下子可完了,早知道这样,就听老妈的话,带一把雨伞了。我的眉毛皱成了一个倒八字,周奕涵见到了我愁眉苦脸的样子,立即跑过来询问:“你看天下雨了,而我却一把伞都没拿。”他看着我,犹豫了一会儿,说:“不如,我和你撑一把伞,反正我们是同路”听了这句话后,我欣喜若狂,就像是抓住了救命稻草一般。

  我们俩顶着一把小伞,上路了。虽然说是小伞,但也能勉强保证我们两个不被雨水淋到。但是目前的情况也不容乐观,雨渐渐的大了起来,雨水像机关枪的子弹时的扫射着每一个路过的行人。被雨水冲刷过的路也越来越不好走了,不是坑坑洼洼,就是泥泞不堪,虽然我们没有说话,但是都让对方走好走的.路。雨越来越大,像泼,像倒,此时的伞已经抵挡不信多少风雨了,正当我想不跟他挤时,他却抢先了我一步,说:“我不撑了,你一个人撑吧!”“哎呀!别呀!”正当我想抓住他的衣袖时,他却已向前跑去了。

  我目视着他渐渐远去的身影,心里涌上了一股暖流,我的双眼模糊了……

感动的作文 篇2

  生活中有许多令人们感动的事情,就比如:同学之间的感动,师生之间的感动,父母与子女之间的感动等等。

  上周四中午,好朋友小钠就做了一件非常令我感动的事。这一天是我值日,负责拉合桌椅的田雨杉不负责任,罢工跑下去玩了,我只好把这些事全揽了下了下来。等大家吃完了饭,我就一个人就开始干活了。我一个人干的非常慢,不一会儿就累的出了一身的汗。热心的小钠,看见我在一个人拉桌子扫地,于是就来帮我一把。我们俩个分工负责,一人拉一组,还剩一组由她来负责,我负责扫地。我们配合的非常默契,干的'非常快。我也不觉的累了,反而越干越有劲了。在这中间,我先扫完了组内的活儿接着合桌子,撮灰。我们非常快就把地打扫的干干净净的、桌子也摆放的整整齐齐的。看着我们的劳动成果,我们俩个互相看着对方都开心的笑了。

  我心里真是好感激小钠,这种同学之间的互相帮助真的令我非常感动,这才叫真正的好朋友。下一次,在她有困难的时候,我也要给予她帮助,给予她鼓励。

感动的作文 篇3

  小时侯,就曾听妈妈讲过夏洛蒂的故事,也许我那时是个不谙世事的小不点,当妈妈讲完故事时,泪水也随之夺眶而出。而我却若无其事地问她:“妈妈,你怎么流泪了?”妈妈深情地望着我,轻轻地对我说:“等你长大了,你就会明白的。”

  一晃我已成为六年级的学生,我也算是一个能支撑起半边天的小伙子了,我再也不是小时侯的我了。当我今天在课堂上,聆听完老师对《小草和大树》的讲解时,我也像妈妈以前那样……

  我感动夏洛蒂那不屈服命运的'精神,勇于与命运作斗争的精神;我感动夏洛蒂在理想遭遇挫折时,在遭到别人蔑视时,在遭到别人冷嘲热讽时,永不服输的精神;我感动夏洛蒂为了理想,为了自己的追求,永不停止脚步的精神……

  今天的我与夏洛蒂相比,可是幸运多了,可我却经常为生活中的一点小事而耿耿于怀,可我却经常遇到生活中的一点小挫折而悲观,而失望;可我却心有大志,而不付诸行动;而我却做什么都无法坚持下去,经常是三天打鱼,两天晒网,半途而废……

  今天的感动应是永远的,我应永远铭记在心。在今后的人生道路上,不管遇到什么,我都应都勇于面对,都应笑对人生。为了理想而奋斗不止,在人生的道路上留下那泥泞的脚印。相信自己,一定能行。相信自己,成功的鲜花一定会向你招手。

感动的作文 篇4

  在我演讲之前,我想问大家一个问题。前段时间,我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动,大家知道是什么吗?没错,那就是感动X中人物评选。因此,今天我演讲的主题是——感动生命。

  说实话,一开始我只简单地将它当作一个形式,认为只是走过场,并没有真正去关注自己的从前。但是,当一位位同学站在讲台上真情流露时,我深深地被感动了。伴随着决堤的泪,我与大家一起分享曾经的点点滴滴。

  就好象一起翻阅了自己成长的页码,而那用泪水和感动交汇的篇章,在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说,谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃。

  有人说:“将生命中的感动储存起来,我们会发现自己成了世上最富有的人。”

  有人说:“只要你活得幸福,那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此,为了那些感动,为了那些爱我们的人,要勇敢地生活下去,要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。”

  更有人说:“感动不是因为伟大,而是因为爱。”多有情感的话语啊,你是否也深有感触呢?那么,好好享受X中带给我们的感动吧。

  人之所以伟大在于他有思想,因此,在我们享受感动的同时,我们也要创造感动来回报学校。

  一走进教室,你就会注意到,我们的后墙五彩缤纷,那里有“温馨之家”,一张张充满笑容的照片,记载着入学以来的美好回忆;那里有“梦想之星”,一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦,成为我们学习的推进器。

  我们班的生日贺卡一直是感动的代言人,当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时,感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量,更激发了听众的热情。每周的班会课,让同学们进一步认识了自己,了解了他人,为今后的发展奠定了良好的基础。

  在老师的无私奉献下,在家长的殷切期盼下,在同学们的`刻苦拼搏下,我们在学习和活动中取得了不错的成绩,我们没有辜负五中对我们的期望。

  在相互的感动中,我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓:要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力,为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信,今天我因X中而感动,明天X中因我而感动。

感动的作文 篇5

  读了杨靖宇将军的故事,我的心里久久不能平静。他少年参加革命,曾经五次被捕入狱,屡受苦刑,坚贞不屈。曾任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员,1939年在东北地区反“讨伐”作战中,他率警卫旅转战白山黑水,日寇实施惨无人道的归屯并户政策,进行武装屯田移民,加强对南满抗日根据地的摧残,抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人,进入长白山密林中。次年,在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失,队伍剩四百多人。1940年1月,他身边仅有7名战士,4名负伤。于是杨靖宇下令4人转移。后来,他派了剩下的两名战士去村落里找些吃的,下山后,两名战士被日伪军杀死。

  2月22日,在一间雪地中的小破屋里度过了人生的最后一夜。2月23日,孤身一人在吉林蒙江县(今靖宇县)保安村前三道崴子遇到四个中国人,杨靖宇恪守党的铁的纪律,不拿群众的一针一线,于是给了钱,让其中一人帮他买些食物和棉鞋。那个人回大屯泄密给日伪当局;关东军讨伐队包围了将军,并紧急召集由抗联叛徒组成的伪满特工队参战;经过数小时激战,将军被叛徒机枪点射命中要害,壮烈殉国。终年三十五岁。经日军解剖,发现他竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食,残暴的侵略者也震惊和折服了。杨靖宇,一个能“感动”敌人的'英雄!他在种种困难中坚守党的机密,顽强与敌人做斗争,最后光荣牺牲。他这种为了国家和民族,坚贞不屈的崇高革命气节值得我们学习

  每当回想起杨靖宇惊人的壮举,就感到惭愧。他们在战场期间没有粮食,吃的是草根,树皮,绽露的棉花充饥。而我们吃的却是大鱼大肉。还有在学习上遇到困难就退缩,有时干脆就放弃了,而杨靖宇为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这种困难算的了什么?再说正是那无数先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来我们今天的幸福生活。我们作为新中国的花朵应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学知识,练就过硬的本领,做新世纪的接班人,把祖国建设的更加美丽,富饶。

  为祖国赢得的荣誉打动了!

感动的作文 篇6

  漫漫岁月长河中,一件微不足道的小事,只会化作一个不起眼的贝壳埋在其中。像一坛酒,时间漫漫,便会越来越香,品起,更是妙不可言。

  我们三个一起长大,可能由于都很幼稚,所以,我们很快的玩在了一起。过了几年,身后又跟了两条小尾巴,明明走路都还不太会,却一定要粘着我们。

  三个小朋友带着两个小小朋友,怎么看都好笑。这个儿童团由于我岁数最大,大人们便把“团长”这个头衔交给我。那时我还沾沾自喜好长一段时间呢。

  时间在儿童团小朋友的打闹嬉戏中悄悄流逝。转眼间我就四年级了,那时候的我,作业开始增加,开始认识到读书的乐趣。虽然如此,我依旧使用着团长的权利。不变的,无论如何都开心快乐的我们。变的,大概是只有我一个人有作业。开了个玩笑,其实是我们在玩的时候悄悄改变的相处方式。

  以前的大家,无论是什么样的幼稚游戏都玩的不亦乐乎。但是那时,慢慢的就变成了四个人在玩,就我一个写作业或看书。似乎我们大家都没感觉到什么,但似乎又把她们都孤立了,只沉浸在自己的世界。而她们也很默契的不来吵我。

  但到六年级,我又觉得她们的游戏太幼稚,便越来越不想搭理她们。直到有一天,我和妹妹单独在家。

  “姐姐,这道题怎么做?”“姐姐,你陪我玩会吧!”“姐姐,你会做什么菜?”“姐姐……”我被烦的.要崩溃。然后我又发现,原来我一直认为的所谓的幼稚游戏,只是为了不让两个小朋友打扰到我的一种方式;我才发现,为什么我在,和她们相处的过程中能很快进入到自己的世界,都是因为他们玩的游戏,都是属于没声的那一种;我才发现他们一直都默默的,尽量不打扰我。

  到了现在,我们似乎又回到了以前的模式。虽然依旧是我一个人单独在旁边,但我会时不时插上一句嘴,互怼一下,然后欣赏她们被怼的说不出话的样子。

  这是我们的友谊;也是独属于我一个人的微感动。

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