成长的烦恼作文【汇总10篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的成长的烦恼作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的烦恼作文 篇1
我常常做一个这样的梦：风筝冉冉升起来，我拉着风筝在田野上奔跑着，嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边，线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧！风筝怎么往下降了？怎么回事，越来越往下跌。风筝落地了……
一
“不好好看书，找什么呢！”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。
“妈，去年伯伯给我扎的风筝呢，我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。
“快出来吧，我扔了。”
“什么？你扔了？”我嗖地从床底下窜出来，揉着碰疼的脑袋。
“嗯，你还是死了那份心吧。”
“不，你赔，你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。
“铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去，你好好在家学习，乖。”
妈妈丢下这句话，门“铛”地一声被锁住了，我只能对着课本发呆。
窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝，天空仅有两三只，歪歪斜斜地挂在空中。
经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架，画美术的硬纸糊起来当风筝翅，用彩笔勾上几笔，一只活生生的'大蝴蝶风筝诞生了。
我揉了揉酸涩的眼睛，伸了个大大懒腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要风筝吗？”我举起风筝，把头探向窗外高傲地喊着。
“你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。
“你只要把我家门打开，我就给你。“我把钥匙扔下去，小女孩跑得比兔子还快。
风是如此柔和，阳光是如此和煦。
二
拽着风筝使劲一扔，赶快跑，借着风力，我的蝴蝶飞起来了，它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐，早把学习的烦恼抛到了脑后。
“你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后，”骗子，你个大骗子！“我只好把线团给她，他紧紧拉着线团，跑得很快，比刚才给我开门时还要快。
一会儿，她脸上冒出汗，大声喊道：“太棒啦！“
“你没放过吗？”我惊奇地望着她，看上去她已经有十岁了。“唉，快毕业了，忙得很。”她皱着眉头，口气像个大人。我不再说话。
三
“你怎么出来了！”身后一阵怒吼，我回过头。天哪！是妈妈。“快回去！”妈妈劲拽着我一只胳膊。
我将风筝收好，看了看，送给小女孩，并轻声说道：“千万要收好，别给你妈妈给扔了。”说这话时，我狠狠瞪了妈妈一眼。
我又被押回到书房，对着一堆书发呆。不知道过了多长时间，一阵哭声传来，窗外，小女孩被另一个女人拉走了，身后是几片撕碎了的风筝。
屋内依然是书和写不完的习题。
要是永远长不大，该有多好！我不想长大。
唉！我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢？
成长的烦恼作文 篇2
在每个人成长的道路上，不一定会是一帆风顺的，会经常遇到许多烦恼事，伤心事……当然，我也不例外。
小的时候，没有妈妈的约束，可以无忧无虑，自由自在地玩耍，没有作业，没有烦恼。随着年龄慢慢地增长，我步人了学校，每天的作业随着时间的变化越来越多，要背的课文也越来越多，成长的烦恼也悄然无声地靠近我。
一次考试，我考了八十几分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峡谷中，本以为妈妈会安慰我，可是我想错了，一进门，妈妈那灿烂的笑容展现在我的眼前，“宝贝，今天发试卷了吗？你考了多少？”我低着头不说话，过了一会，我小声地说；“对不起，我考了八十几分，我让你失望了。”妈妈的脸色一转眼变了，厉声喝道；“是不是粗心造成的`？去！把妈妈给你买的作业拿来，一会往后做一页，写完，给我检查，写不完，不许吃饭！听到没有。”妈妈另眼看着我后，转身不理我，给我留下来的是那一本作业。
晚上，我写完了学校的作业，再回头写妈妈布置的作业，已经是夜晚9点多了，我望着妈妈给我布置的作业，密密麻麻的字变成了密密麻麻的虫子，啃着我的心脏。窗外的雨不停地下着，有谁知道它何时停下。
成长的烦恼作文 篇3
每当有人提起我成长中的烦恼时，我就会想起那件令我无法忘记的事。
那是一个夏天的晚上，我在被窝中睡的正香，突然，一阵撕打声传来，叫醒了酣睡中的`我。我一个机灵从床上爬起来，突然发现西屋还亮着灯！而撕打声就是从那屋里传来的！我赶紧穿上鞋，跑到西屋门口。
来到西屋门口，只见爸爸妈妈正在扭打，边打还边激烈地争吵着。我见状赶紧大喊：爸爸妈妈，你们别吵了！可爸爸妈妈都不听，还在起劲的撕打着。我上前拉架，可爸爸却红着眼睛对我吼着说：你睡你的觉去！我伤心地大吼：别打了，你们就一点也不想想我？我不希望你们打架！爸爸妈妈都愣愣地看着我，紧接着，妈妈搂着泪眼朦胧的我对爸爸大叫：你走，你走啊！我再也不想看见你，你还有没有良心，还关不关心孩子？滚！紧接着，妈妈拉着我跑进了屋里，只听呯地一声，爸爸关门走了。
我迷迷糊糊地睡着了。第二天，我朦朦胧胧地睁开眼睛，发现身边空无一人，这时，奶奶走了进来，对我讲述了事情的经过。妈妈晚上给奶奶打了电话，告诉她妈妈要走，之后便离家出走了！
我伤心极了，顿时涌出了泪花。这时爸爸回来了，奶奶急忙和爸爸又说了一遍妈妈的事。爸爸气急败坏地大声对我吼道：你这笨蛋，你咋不看好你妈呢？说着，打了我一巴掌。我大声叫道：还不是因为你？说着跑进书房，呯地一声摔上了门。
爸爸又走了，他去找妈妈了。
快到中午时，妈妈和爸爸一起回来了，我顿时高兴地扑了上去，他们终于和好了。
直到现在，他们还总是吵架，唉，他们什么时候才能不吵架呢？
成长的烦恼作文 篇4
我从小就胆子很小，从小就怕高，但是我很喜欢荡秋千，每次荡秋千，我都让爸爸给我推，我只敢轻轻地荡，要是荡高一点点我也会让爸爸停下来。
这一天，姐姐一直念叨着真无趣，我想了想，走到姐姐的身旁，对姐姐说：“姐姐，咱们去荡秋千吧！”“好！”我们来到秋千旁，我高高兴兴地做了下来，姐姐也挑了一个上好的位置，姐姐两脚一蹬，就荡了起来，就我一个人在这里荡也荡不起来。我看了看姐姐，细声细气地对姐姐说：“姐姐，你帮我推推嘛！”姐姐有看了看我，说：“你都这么大了，还不会荡秋千呀！”姐姐看我一副可怜巴巴的样子，又说：“谁让我是你姐姐呢？那我就帮你推推吧！”说完，姐姐就起身来帮我推。姐姐用力一推，我就高高的.荡了起来，我吓得惊叫起来“啊！”姐姐一把抓住了我的秋千问我怎么了，我不好意思地说：“我…我…怕高！”“嗨！你怕高，还荡什么秋千啊？”说完，姐姐就唉声叹气地做下了。
从那以后，我再也没有让爸爸带我去荡秋千了，但我仍旧非常想学会荡秋千，仍旧想去当秋千，这成了我成长中的一大烦恼！
成长的烦恼作文 篇5
我的烦恼相信许多同学都有过——和好朋友闹矛盾了。
记得上次，我走在上学的路上，忽然看见了一个熟悉的身影，是的，就是我的同学——小张。正当我准备喊出：“小张”时，心中却本能地将话收了回来，前几天发生的事还历历在目：
有一次踢足球比赛时，小张始终不把球传给我，一气之下，我便和小张绝交了。
“好烦呀！”我不禁喃喃道，“现在想起来还是觉得心烦。就是那个小张，偏偏不把球传给我，一点都不团结。每次说他都不耐烦，这是一个好球员的表现吗？”我又看了看那个背影，却越看越不顺眼，越看越觉得烦心。
可是，作为一起度过了快乐的小学五年的朋友，似乎也有些不舍，就因为一次比赛和小张绝交，好像是因小失大吧！一次比赛并不重要，何况是玩耍中举行的足球比赛呢？何必为了一点鸡毛小事而打翻友谊的小船呢？
“小张！”虽然我很徘徊，但伴着对朋友的怀念，和好如初的希望，我鼓起勇气喊出了那个名字。只见小张猛地一转身，见是我，便微笑着迎上来，前几天闹别扭的小张转而变成了友好的小张。我紧紧握住他的手，小声说：“我们还是朋友吧，永久的'朋友！”他微笑点点头，于是，我心中阴霾一扫而空，和小张一起到了那个熟悉的地方——学校。
同学之间的矛盾有很多，但“疾风知劲草，板荡识诚臣”，真正的朋友是不怕闹别扭的，愿我和小张的友谊天长日久！
成长的烦恼作文 篇6
“最近比较烦，比较烦……”我哼着歌悄然的离开了客厅。
唉，爸爸为什么老是与我为敌呢？好不容易放寒假了，终于可以舒一口气了，好好地玩了。可是事事难料啊！在学校，整天被一大堆莫名其妙的作业压得我找不着北，在家里还得忍受老爸的唠叨，你说我能不烦吗？
看，唠叨老爸来了，我有一种预感——老爸又要唠叨了，我果然没猜错，他发话了：“作业做完了没有？老师布置的任务完成了诶？老师在学校教你的就是回家把电脑报上整天玩吗？你只顾着玩，成绩能上去吗？不定哪一次非得把你的成绩甩在后边，初一刚开始就这样，那初二、初三怎么办呢？”终于无法忍受了，我想老爸打了一个“停”的手势。“该我说了，”我也不甘示弱，他点了点头，“我早就给您说过了，我——作——业——做——完——了！您别唠叨了。您给我点自由成吗？”我紧皱着目光盯着他，他无话可说，目光呆滞，他站起来拉开我卧室的'门，说：“哦，你玩吧，我出去了。”我大吼一声。他轻声的把门关了。
我在卧室里，静静地想：不对啊，老爸的声音怎么那么没底气，我不觉得感到身后冒出一股冷风。我错了，我不应该和爸爸顶嘴，可我改不了啊！我尝试着与父亲进行沟通，解决我俩之间的代沟。我试着向他道歉？可是面对我那唠叨老爸。我只会跟他开玩笑，说不出这话啊！不行，我要道歉，因为他是我父亲，把我拉扯大不容易，好烦。我该怎么办呢？
我实在没法，只好在我的日记上写下这样一段话：唠叨老爸，对不起，女儿不应该当着那么多人面前叫你的名字，让您失了面子，唠叨老爸，原谅女儿，好吗？
——您的不孝之女涵
我跟老爸的代沟还在继续，爸，你当我爸合适吗？
成长的烦恼作文 篇7
不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是网罗着大量的失败。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时：琴与自由
至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。
了不辜负父亲的期望，我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的萨克斯时，我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：“以后你别再练了。”然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。
初中时：让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光
小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。
灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的`语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。
成长的烦恼作文 篇8
每次来到淹城春秋乐园，总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总是吆喝着：“快来看，水在碗里会跳舞噢!”说着，就用手摩擦大碗的金属把手。那水神奇的很，竟随着他手的移动上下跳跃，溅起了水花!人们纷纷驻足欣赏，甚至有人花上10元亲自体验一番。为什么会这样呢?商人的碗有魔法吗?还是运用了某些科学原理?
一回到家，我就匆匆奔向厨房，准备先用实验来证实我的猜想。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗，向里面装自来水，大约到离碗口5cm时，我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦，一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊讶的是，水面只是有一些小小的波动，但那怕连一滴水也没有弹起来，更别提溅起水花了。怎么会这样呢?我加大了力度使劲摩擦，却也只是徒劳，反而把水给打翻了。我百思不得其解，明明与商人的手法一模一样呀!难道，商人果真有魔法?我开始有些怀疑。
就在我的问号一个又一个地冒出来时，我想到了第一节科学课老师说过的话：“凡事都有它的科学原理，我们应该崇尚科学，通过科学的角度去看世界!”是呀，会不会是我的操作过程出现了问题呢?我再一次细细地回想着商人的动作，过程。先装水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我赶紧用纸巾擦干了手上的水，重新开始我的实验。这一次，我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿，轻轻地来回移动。我屏息凝神，仔细地盯着水面。三下，四下，五下------“嘤——嘤!”突然，我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的悦耳声响，平静的水面迸发出了许多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳，些许还溅到了我的脸上。我的实验成功了!
原来，在双手的.摩擦之下，金属小碗会进入一种规则的振动状态，而当这种规则的振动满足一定的频率时，就会引起碗中水的共振，因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顾客，赚取利益。
其实，生活中处处隐藏着科学。如果你有一双善于发现，善于观察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科学，用科学试验来证明一切!
成长的烦恼作文 篇9
童年像一部部电影一样回放在我眼前，我有着许许多多的烦恼与快乐。我的烦恼来自我的粗心大意，以及妈妈的严厉。而我的快乐呢，则来自于经过我努力奋斗后的成绩。
还记得，有一次，我忘了带语文课本，老师发现后，气的把两只眼睛瞪的大大的，脸色一下子就变青了。同学们也都向这边看来。那时，我恨不得马上找个地缝钻进去。咸咸的泪水，静静地落了下来。
还有的烦恼来自于妈妈的严格。本来作业就堆的像小山。写完后已经九点多了。可她还要我练钢琴。我只好拖着疲惫的`身子，开始练习。苦闷一下子，涌上心头。
我的快乐要比我的烦恼少。有一次，我被评为优秀学生干部。一回来，我就把这好消息告诉了我的妈妈。妈妈听后，脸上出现了桃花般的笑容。直夸我争气。那时，我心里像喝了蜜一样甜……
成长道路上的烦恼我会铭记，成长路上的快乐我将珍惜。烦恼与快乐永远伴随着我成长！
成长的烦恼作文 篇10
岁月飞逝,渐渐的,我们也长大了,在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼,我的烦恼,相信在我们同龄孩子中也有.
今年,我十二岁,上六年级了,马上面临着一个巨大的考验——小学升初中.虽然只是场考试,可中国的教育体制让它变得残酷.为了这场考试,我每天都要上小升初辅导班,做各种各样的试卷、习题,各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来,巨大的压力描黑了我的眼圈,沉重的书包压弯了我的脊梁.仿佛还是昨日,一年级、二年级,在学海中畅游;三年级、四年级,在学习中成长;五年级,在为理想奋斗着;而六年级,我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣,课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣,老师的课不再复以前的生动,我也不再沉浸在数字的海洋中.尽管,我知道,学习是我们的本职,我们要对得起父母的.教育,老师的教导.但是,望着院子里那群玩耍的孩子,那是曾经的我们.
我知道大家都有压力,学生、家长、老师、都一样.可这只是个考试,只是检验小学六年来所学知识.学习学习,是为了懂的知识,成为一个有文化的人,长大以后为国家尽自己的一份力量,这才是学习的本质.可是,现在我们是在为通过考试而学,各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲,让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦.
这就是我成长的烦恼,或许我们真的应该重新考虑学习的意义了.
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