欣赏的作文6篇(荐)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的欣赏的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
直到那一刻，我终于明白：它所绽放的美丽是来自于灵魂深处那一股推不倒、灭不掉的力量，而不是种形体上的荣誉所能绽放出的美丽。
看惯了场上欢呼雀跃的激昂，听罢了啦啦队高声鼓舞的鸣叫。曾为场上选手出神入化的技术而赞许，也曾为那至高无上的冠军而钦佩。
但是那一场舞蹈比赛……
舞台上的灯光闪烁为比赛拉开了序幕，迎来了各地参赛选手和评委们的隆重登场，场下人山人海，无数只眼睛注视着台上龙飞凤舞的风姿，台下观众无不默默赞叹。舞台上，舞者们意气风发，信心百倍，一场接着一场更为激烈、出色。台下观众可谓是拍红了手掌都不觉得疼，评委们自然也是眼花缭乱，难分胜负。
接近尾声的最后一场了。这是几个女孩排练的舞蹈，在伴奏的奏响之下，她们开始了一系列的动作表演。每一个动作都是那么的小心翼翼，眼神中那种追求梦想的欲望如烈火般强烈。神色匆匆之间，我很吃惊地发现其中一个女孩脸色发青，脸上痛苦的表情又强忍着微笑，牙齿紧咬着发白的嘴唇。我的心在七上八下地跳，没等我及时地反应过来。突然“硼”的一声，这个女孩倒下去了，重重的倒下了，全场像出了障碍的音响——顿时中失去了声音。担心着、紧张着、颤抖着……在这种快不能呼吸的气氛下，这个女孩却让人出乎意料地站了起来，脸色依然很青却带着坚毅而自信的微笑。虽然伴奏的歌声不停歇地飘扬着，可她的同伴们早已忘乎了来到台上的'目的，纷纷围绕在这个女孩身边，数十双手扶起一双弱小的手，紧紧的握着。让人意想不到的是，她们手牵着手连成一条直线，继续完成她们剩下的舞蹈之路。顷刻间，观众无法用语言来表达什么，只有用最衷心的掌声献给了她们，献给了这个舞台。那一刻的情景牵动着每一位观众的心，歌声久久回荡在会场之间……
不必知道她们比赛的最终结果如何，过程就足以告诉人们，因为人们心里是知道的。她们以最精彩的演出回馈了观众，舞台上的她们告诉了我什么是美丽。
我最欣赏那一刻的美。
欣赏的作文 篇2
“好呀！好呀！我们就这么办，”你们一听就一定会猜到我要干什么，没错，其实，我要去做实验。
马上，我在家里找到两个空瓶，我想了想，灵机一动说：“对呀！可以玩“飞”瓶盖呀！说罢，我便找了几个小伙伴一起玩我们立刻奔向楼下。我们二话不说就开始了，我先喷，我想：我这次比赛一定要赢，我用尽全力，将脚夹住瓶子有奖瓶盖一转瓶盖忽得一下，被喷到了大树前面我得意洋洋说：我赢定了！”
可是我的朋友却是信心满满，他好似使出一股牛劲，一飞却只飞到石头边，我高心极了，说“我赢了。”
可到了第二局却发生了变化，我心里很慌张，可是我坚信我的瓶子能战胜它的`，我用尽全力终于胜利了，所以我要说我们要坚持自己的信念。而且，在自己快要输掉了时，要冷静下来，坚信自己，不要看别人厉害就退缩。
欣赏的作文 篇3
自然界中处处都蕴含着美好，蕴含着情感。一滴清凉的水，从高山落下，他没有带走世间的浮华，反而给世间一丝清凉，一束温暖的阳光从天空射下，他没有剥夺人们享受的权利，反而给人们以温暖和希望……
学会欣赏，便更能感受到欣赏的魅力和价值。记得有过这样一则事例：日本有一位著名的写作家，他早年的时候因为总是笔耕不辍地在书案前写作，所以他感到非常的疲劳。也是由于如此，他在年轻时出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的时候，她却有些后悔了，后悔当年没有更好的享受、欣赏，没有更好的欣赏这个世界，没有更好的欣赏自己周围的人。所以他马上停止了写作，找到一处幽静的居住，开始了独自领悟生命的价值。一次他向别人说自己最大的爱好，就是每天晚上的时候，将他所爱读的书，将他所写过的书都一一整理出来，也不阅读，只是从目光淡淡的将它们身上移走，又重新来过，只有这样才能感到心灵的满足，才能体验到这种欣赏的快乐。
是的，欣赏并不在于拥有，也并不在于占据，欣赏，只是懂得从这个事物的本质来寻找事物的美好，在无形之中感受事物，带给人们心理的满足。如果你喜欢一本书，不需要打开阅读，只需要在它封面上轻轻的抚摸，便能感受到他那，冥冥之中的温度……
一个旅行者，发现了令他痴迷多年的一种古老传承记忆。他马上向这个技艺的传承者，提出了要求：我是否能够买一件这种记忆的.制品？那位传承者，却淡淡地回绝了。最后只有不过，他找来了一把剪刀，在那个工艺品上剪下了一个小口子，对那位旅行者说：任何看似完美的事物都是不完美的，但是只要你具有一颗欣赏的心，即使这不完美，也可以在心中化为一片净土，一片令人满意的，令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的点了点头，将它小心包裹好，带着一颗欣赏的心远走高飞去了……
学会欣赏，欣赏是一种价值体现，欣赏是一种美感，追求欣赏更是世间最美的一寸阳光……
欣赏的作文 篇4
江南 江南，这充满着柔情的土地，被寄予着多少痴情和渴盼。江南的丝竹声声入耳，这如水的名地是易碎的玻璃，容不得一点粗糙和杂质。风且住，多少缠绵多少悱恻；雨且停，多少柔骨多少痴情。 江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅，毫无忸怩作态之势；它美得静谧沉稳，没有尘世的喧嚣雨纷扰。 世界若是水，则江南就是水中的明月； 世界若是镜，则江南就是镜中的兰花。 风到了这里就变成了粘，粘住了过客的思念。雨到了这里就缠成了线，缠着我们留恋人世间。 江南多美人。 冰肌玉骨，体态盈香的美人，罗衣轻飘，迈着碎碎的`步子，从身边走过。却一次路过，三次回眸。明眸皓齿，柳眉杏眼，那深情的双眼犹如水中的月，明亮而清澈。 接着，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。” 江南并没有那雍容华贵的美，不比于洛阳。洛阳的牡丹天下闻名。那姹紫嫣红的花瓣，使得本来就繁华的洛阳城更加地耀眼夺目。 江南的美，在于它的静，静之美。如丝如水。这里是尘世以外的世外桃源，是那样地清澈，不含一丝的杂质。淳朴的民风，更为五彩斑斓的中华大地填彩。 长风流火，畅然高歌把对江南深情的思恋化作千古的绝唱； 烟雨朦朦，情意绵绵，将万年的悱恻赋予江南更多的神秘。 一带清流，从石上流过，细嫩的小草伴于石间，溪流上还漂着点点落花。 溪边浣衣的美人，纤纤玉手像是染了仙气的兰花，那样地娇柔 。坐在船头，默默地注视着缓缓向后延伸的青黛色的山峰，任凭夹杂着阵阵清新的泥土气息和花草芬芳的清风吹拂那三丈青丝。那份柔软，那份细腻，真的很醉人。 正是：空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 ...... 是啊,若到了这里,还真的会让人“乐不思蜀”呢！ 厌倦了功名利禄的人们，来到这神秘的江南，定会“望峰息心，窥谷忘返。” 真想留在那里，体验那份柔软与痴情，也为自己的心灵创造一个美丽的梦！
欣赏的作文 篇5
我有一只小狗叫吉咪，它长得很可爱，它的毛长长的，软软的，摸起来可舒服呢！ 有一天我和它玩"踢足球"，用我小时候的玩具鸭来当足球，它来守门我来射门，刚开始，它坐在那儿，目不转睛的看着我，我趁它没注意，我猛一踢，球飞一样的出去了。
我一看，球进了。吉咪还不知道发生什么事呢！它回头一看，后脚一蹬，扑到球那儿，咬住球，就往它的窝里跑，到了窝里，它对着球"汪，汪，汪"的直叫。我说："吉咪，过来。" 它把头扭过来，一动也不动的'看着我，还挺神气的样子，像是在说："你把球踢进去了，又被我刁出来了吧，哈哈哈！" 我走到它窝旁边，把球拿了出来，我再一次叫它出来，它这才肯出来。我又说："我们继续踢球。
"这回，它可认真了。翘着屁股，脸爬在地上，摇着尾巴，眼睛盯着球。看它这么认真，我毫不留情的把球踢了出去，啊！！！竟然被它守住了。啊呀呀呀呀呀！我要发威了。我踢我踢我踢踢踢，哎呀，还是没进球。唉。我算是被它打败了，好惨呀！ 这么可爱又聪明的小狗，我可喜欢它了。
欣赏的作文 篇6
我们班里的好学生太多了：有成绩优异的宸而，有多才多艺的亦嘉，有“舞蹈女王”小诺……但我最欣赏的，是默默无闻的可玥。
尖尖的鼻梁上架着一副小眼睛，简单地扎着一根马尾辫，一根纤细的头发从她娇嫩的.脸上拂过……对，玥玥就是这么朴实。
我欣赏她那善解人意的性格。记得有一次，正当开学，谢老师叫我收同学们的阅读练习本。我走到王可玥身边，只听她弱弱地说：“我的阅读练习有两本，我……只带了一本。”当时她的声音很细小，我也没怎么听清。不管了!大队部的人正在门口等着我去开会呢!于是，我也没有给玥玥解释的时间，就直接跟谢老师说：“可玥没做阅读。”当时太急了，我可一点儿也没注意到：我把“没带”说成了“没做”!原来只要扣扣分的事情，一下被我搅大了。
等我从大队部回来，发现玥玥正在座位上流眼泪。打听才知道，谢老师已经私下批评了她——这一切，都是因为我冤枉了她。
我连忙向她道歉。只见她笑着摆摆手，说：“本来就是我的错呀!是我没带本子，是我的失误。没带本子，就应该被批评的，不是吗?难不成，谢老师还要表扬我没带作业本吗?哈哈哈!”
玥玥用一个小笑话云谈风轻地将这件事带过了，可是当我准备回座位时，一转头，发现玥玥还在默默哭泣。她不愿意将伤心的情绪传染给我，而我却如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你宽容豁达，善解人意，你是我最欣赏的人，我要向你学习!
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