书信的作文10篇【优选】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的书信的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书信的作文 篇1
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好!
感谢您们，把我带到这个世界上，把我带到这个温馨的小家庭。它不算大，不算富有，但它温馨、简朴、有尊严，不可撼动!我爱这个家，也爱您们。我多次发誓，长大以后要好好孝敬您们、感恩您们，让您们少操点心。无论做什么事，我尽量让自己做的更完美，来感恩回报您们。
尽管这样想，但在生活中还是时常惹您们生气。偶尔还会跟您们赌气，有时面对您们的批评，甚至还稍稍有点恨您们。现在想想，真是不应该啊!特别是前几天发生的一件事，让我更是觉得自己怎么能恨父母呢，这种念头彻底打消了。
那是值得庆祝的一个晚上，我们一大家人坐在一起吃饭。吃到一半的时候，姥爷说要讲几句话，我们大家都鼓掌欢迎。看得出，姥爷心情很好。他首先感谢姨夫、姨妈，感谢他们作为家里的老大，为我们这个大家庭无私奉献，为弟弟妹妹做出了榜样，并且无怨无悔，我们这个大家庭今天的幸福生活与他们的付出是分不开的'。我们都听得很认真，并且都非常赞同姥爷的观点。然后姥爷又恭喜舅舅一家买上了新车，祝贺妈妈学出了驾驶证。接连的几件好事，让大家都很高兴。大人们都忍不住多喝了几杯。姥爷更是破天荒喝上了酒。
就在这时，舅妈问有一个菜是不是还没上，服务员看了一下菜单说是。舅妈没听见，又问了一遍，舅舅有些不耐烦说：人家不是说了吗。“是吗?”舅妈小声嘀咕，“我不是没听见吗!”两人小小的争执，我们都没怎么在意。也许这在别人家更算不上什么问题。可在我们这个大家庭不行。姥爷当时非常恼火，大声斥责舅舅。还说舅舅有一次对姥姥说话不够客气，说舅舅这样就是不孝顺，对人就是不礼貌，要重新学学《弟子规》，说得舅舅抬不起头来。
其实在我看来妈妈您们姐弟几个对姥姥、姥爷已经很孝顺了，可是姥爷依然还是那样严格要求您们，而您们姐弟几个却从没有怨恨姥姥、姥爷的批评，而是检讨自己的不对。
爸爸、妈妈，也许你已经忘了那晚的事情，这在您们看来也许是一件不起眼的小事。可是却给我留下了深刻的印象。让我想到了自己，想到了平时对您们的态度，真是有些惭愧。尽管在您们看来我是个好孩子，可我有时却做不到您们对待长辈那样感恩、孝顺。
百孝顺为先。对父母“孝”，首先要做到“顺”。爸爸妈妈，是您们把我带到这个温暖的家，让我吸收这个家的最优良的“养分”——孝德。今后，我一定要做的更好，做好这个家庭的一份子，做一个有“孝德”的人。爸爸妈妈，感谢您们，感谢您们让我懂得怎样做人，如何尽孝!如果有来生，我还是喜欢来到这个家，喜欢做您们的女儿!爸爸妈妈，我会感恩您们的。
此致
敬礼
XXX
XX年XX月XX日
书信的作文 篇2
敬爱的戴老师：
大家都说，阳光会走，花儿会谢，唯有你我的师生情永驻我的心上。老师，您是一位辛勤的园丁，培育着一棵棵桃李茁壮成长。我就是您培育的桃李中的一棵。这几年来，您给了我多少关心和帮助啊！我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
回忆往事，仿佛种种情节都发生在昨天。记得我刚升上四年级时对您的问题根本无法理解，似乎是刚刚来到一个陌生的知识的海洋，对里面的事情一无所知。是您，在我无助的时候帮助我，给予我力量。这才有了我今天的`成就。
时间飞逝，一眨眼就升上了五年级，一天傍晚，我因为作业本上的一个问题而烦恼，始终参不透其中的奥妙。于是，慌张地打电话请教您。当时您一定很忙，可您却依然沉着、仔细地为我讲解，让我一点一点的琢磨出其中的真理。那时，您并没有生气，也没有责怪我上课不认真听讲。此后，我越来越喜欢上您的语文课。光阴似箭，日月如梭。随着时间的流逝，我的阅读能力也逐渐进步，考试成绩不断上升。我有今天这般成绩，都归功于您对我的精心教育。
老师，这一切也许您都忘却了，可他们去深深的烙印在我的心底里。无数记忆像种子一样埋入我的身心，不断地生根发芽。老师，您就是我的另一个母亲。“谁谁言寸草心，报得三寸辉。”我将用我的学习成绩，来回报您这几年的谆谆教导。老师，谢谢您，谢谢！
祝您
青春常在！
您的学生
时间
书信的作文 篇3
爸爸、妈妈：
你们好！
不知不觉中，女儿已离家三个月，在家的时候，年少痴狂，总是想着离家闯荡，扬起梦想的风帆，然而，在真正离开家以后，心里升起一种牵挂，多了一点寄托。
习惯了在每天夜里写日记，依着清亮的月光，伴着伤感的音乐，放任对家的思念，让心灵在音乐里畅游，把感情抒发在笔端，恍惚中，看到爸爸妈妈千千万万个日子里的辛苦。朦胧中，闻到妈妈炒菜的香味，看到爸爸长满老茧的双手。隐约里，听到爸爸妈妈关心的话语，层层叠叠，看到爸爸妈妈老去的容颜。终于明白，这人世间有一种恩情重于泰山，儿女无以为报。爸爸妈妈，女儿最应该对你们说的'一句话是“对不起！”
对不起，爸爸妈妈，是女儿不懂事，不懂父母的辛劳，所以毫不顾及，毫不心疼的挥霍青春，挥霍你们给我的爱。那满头的白发不正是把爱给予我的见证，不正是因为我不懂珍惜而衍生的愁吗？
对不起，爸爸妈妈，是我年幼无知，才不顾你们的劝阻向着崎岖坎坷的那条路前行，而放弃你们为我指引的平坦大道，那如沟壑的眉头，分明是为JL担惊受怕的忧。
对不起，爸爸妈妈，女儿已经长大，已经懂得你们的辛劳，明白你们的爱，女儿已经懂得感恩，更懂得回报你们的爱，那_泉似的恩，我将用一生的坚持写满人生的每一页。
此致
敬礼！
你们的女儿：
日期：
书信的作文 篇4
给最亲爱的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心儿未忍。”解脱之托辞？托辞？确乎极其惨淡的文字。
那群星璀璨、星月联袂的奇妙夜晚，我作孤鸿般的守望，而你在何方？
后续多少个难割难舍，“汉渚星桥”的梦象里，你静谧、笑容微漾，而我之生灵，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐与之“殊途异归”罢。但我犹铁定了这一阕阕“刻骨铭心的词句”，犹铆足了“孜孜不倦的戆劲儿”呢！流言蜚语，甚嚣尘上；那一度的“冷暖昏聩”来袭、予“脆弱”及“懦弱”以讽刺及鞭笞，许是算得了什么罢，又大抵毕竟，只是“算得了什么”而已。
如此说来，偏偏我为你“隐了寸心”。然而这伪饰的“阴谋论者”何必不饶过“情之枷锁”呢？与其“伪饰”——“畏世”，确乎还是一别的好。
“黯然销魂者，惟别而已矣。”可倘若因最倾慕之你而颓唐青丝，更添之哀鸿似的“号怨”，由此“销魂”致殇，我也无法可原谅，无法避离“死有余辜”之“新枷锁”的永夜牵绊。譬如循环而不虞——战火偃息、灰烬重燃的考试，屡番挫败我碎散的魂魄；分，素来是主宰，他无情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚颜无耻地将“一心人”背离一世，他直教“殉道者”苟延残喘的恶欲“弥之昭彰”，苟且于一切是罢？一切以内不自然便囊括着“谁谁谁”罢？许是罢......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斩断情丝千万缕，随之便可“逍遥”些罢！可惜罢也，罢也，缘分天与地......
曾几何时，也许便昨夜子时，玉池睡莲欣然苏醒，诉衷与我：纵使韶光虚掷，青春破碎游丝、飞絮，成了殇。但，便有一人而已。
这，是我为你抒写的第七封书信。
而其“意涵”与“文字”，二者“初恋伊始”而已。
心事浩茫连广宇。
我很纠结于这封“平凡兼有特殊”的信。
当我着眼于“七”时。请先切莫自我揶揄，说是“老来多健忘”了——岁月年轮才刚流转了十七下呼啦圈而已，倘若算上圆周率乘以“生命之直径”，怕也浅薄于沧桑，何况心脑在过往的“无数纠结”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，这不是地心引力可堪扭转的......我犹清晰记忆，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我们的“七”。
（以下“汪洋恣肆，纵横捭阖”之谈）
有一种“七”，直截了当，便是“女生—学号”。
有一种“七”，教人浮想联翩，许是关联于“七仙女”？许是关联于“北斗七星”？许是关联于“七色虹彩”......
有一种“七”的感染，唤作“一见钟情后便对数字滥情，如胶似漆”。
另有一种最贴近社区生活的`诠释——当“二十一幢遇上三幢”，按方位坐标，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了钱塘”一般，你之樱花国度，如你恬静在东隅扶桑。
（然后便涉及到“二者初恋”如何完成“前进与曲折的统一”使命。）
“班大大”邱剑锋“叨扰”得丝毫不逊于“故高华公”吧（毕竟而今，对后者的“珠玑言语”，只能在那个“特殊的群”里有所领教了）——十一月十号还是十一月十一号，总之不出两周，开学第一场“旷世考核”即将出炉——考前，这是何等可企盼的盛事啊！考后，忆昔种种，预见着“这又是何等可......”
私情还是倾向于“11.11”的——虽然我确乎是模糊了“第一天的日子”，但是我确乎惟这日“独尊”。过去有一种膂力，连同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策着考前“周一综合症”未消的我。
我正所谓：光棍节“挂彩”，情人节“落单”。
然而当初我诚然较今“薄情”得很——一昧扎进作业堆里。
有人曾经只见树木，而忽视森林的存在。
我曾经只为分值而活，归根到底还是为了尊严而战，然而......
说“事与愿违”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所赐，纵然我没有“挂彩”，甚而一度在某一领域“博得头彩”，然而在“膂力之誓”期间：诚然，是没有一个情人节夜晚，有人陪我过夜的。我幽深地怀疑过“为什么”。（当然，这是“废话”！这岂可能遂愿？幼稚的追潮罢了，起起哄罢了——）试浅尝一下：“光棍节”这个so-called新词，为一个“孤陋寡闻之学徒”所悉，然而藉着主观意向“画蛇添足”，居然还成了一句为“私情”服务的座右铭了呢！
反过来讲，“哀其不幸，怒其不争”——如今“挂彩”挂得有“道”，“落单”落得岂能无情无理？何况如今，现实实践“前所未有”地证明了某一点滴：光棍节“挂彩”，情人节也许“落了单”；情人节“落了单”，光棍节一定“挂彩”——假使真有那么一天，我侥幸“博得头彩”，我想，我就果真可以援引一下静茹的那句歌词了：“情人节，每天都过”。
希望它成为一个“守恒的定律”，可以不被官方认证；但我却只希望，它作为一个“真理”，“具体”于斯，“条件”于此，仅对我适用而已罢。
人生如寄寓，情感种种，应是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗气清，恰似“彼此随宙宇终将趋合的心情”。
下雨的风景，消释在十月晦朔里，浊酒一杯中。
书信的作文 篇5
远方的朋友：
你还好吗?我很想念你，所以，在这封信里，希望你能够听到我想对你说的话。
你还记得吗?我们小时候那无忧无虑的时光。我们一起吃饭，一起上学，一起玩耍，多快乐呀!可是，因为读书的原因，我们不得不分开 ，分开的那天，你偷偷躲在房间里哭，问着一旁的大人：她还会回来吗?我向你承诺：会的，一定会的!
我多么希望，你也能够来到这读书，还和以前一样，一起吃饭，一起上学，一起玩耍。
如果你和我一起，我们放了学，开开心心的去逛街，买所有我们喜欢的东西。回到家，妈妈已经做好了饭菜，全是我们爱吃的：糖醋排骨，可乐鸡翅，酸辣土豆丝我们还像小时候那样，吃得满嘴油光，还傻傻地对对方笑。
吃完饭，我们一起做作业。我们可以互相帮助，偶尔打闹一下，为枯燥的学习增添一点乐趣。
写完作业，我们可以躲到被窝里讲只属于我们的小秘密，时而发出格格的笑声，讲着我们的心里话。
周末，我可以带着你去游乐园，去植物园，去动物园。玩着惊险刺激的游戏，尖叫着;看着多种多样的植物，讨论着;看着形态各异的动物，打闹着。玩累了，坐下来，互相分享自己的食物，让这快乐的时光永存脑海。
我们是最好的`朋友，可是，我们很久才能见到一次面。每次我回来，我们都会拉着手，蹦蹦跳跳地躲进属于我们的那片小天地，讲着心里话，互相交换着礼物。我送给你的是一盒折纸星星，上面写满了我对你说的话;你送给我的是亲手做的布娃娃，上面的一针一线都包含着你对我的思念。
我们还会去玩着小时候玩过的游戏，虽然很幼稚，但包含了我们小时候满满的回忆。
你常常在学校被人欺负，我会替你打抱不平;我有许多烦心事，你会讲笑话给我听。我们一起欢笑，一起难过，谁让我们是最好的朋友呢?
我们也有不和的时候，你还记得吗?上一次我们两个因为该走哪条路而吵了起来，我们三天没有一起讲话，在路上遇到也像陌生人一样。不过没关系，因为只有吵过架的朋友才是真正的朋友!
和你在一起，有欢笑，有泪水。你是我最好的朋友!
祝：学业有成
你最好的朋友：xxx
20xx年10月26日
书信的作文 篇6
妈妈：
你好！
其实我有一些心里话想对你说，可我却不敢。今天我要用写信的方式告诉你，你会接受吗？
妈妈，人人都有一个美好的童年，你也有吧，在我的童年里，你总是以美好的形象出现，可在这灿烂的阳光下却出现了几个抹不去的阴影，记得一年级的第一节美术课，老师叫我们画房子，我画的满头大汗，画了好久，终于画好了，虽然画得不大好看，可它却是我上小学以来画的第一幅画，所以我把它当成宝贝一样看待。回家后，我小心翼翼地把画放到“百宝箱”里，随后和小伙伴一起出去玩了，可回家后，却发现“百宝箱”已是空荡荡一片。我着急地问你，你却轻描淡写地说扔了，只不过是一张纸而已。我看见垃圾筒里的画孤零零地躺在那儿时，我的心像针刺一样难受。是，它的确是一张没用的纸，可这里面凝聚着我多少的心血，这可是无价之宝呀。我什么也没说，捡起我的铪，擦了擦，藏在床下。
有一次，我无意间打开你的柜子，只见柜子里有一个漂亮的小盒子，我的.好奇心让我忍不住打开了它，呀，里面装着的是你儿时的回忆：一条红领巾、一张毕业照，一本练习本……这时你走了进来，看见我的打开你的盒子，立马火冒三丈，把我说了一通。
妈妈，人人只有一个童年，你有你童年的回忆，我也有，你将心比心，不要把我的回忆当成垃圾，它们都是无价之宝呀！
祝你身体健康！
此致
敬礼！
你的儿子：张**
书信的作文 篇7
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好！
我十分感激您们对我的恩情，我想与您们一起回顾一下以前的美好时光：
1.时间：20xx年夏天。
有一天我吵着要去外婆家，爸爸您冒着酷暑好不容易才蹬自行车把我送到十几公里外的外婆家，我突发奇想要几天前买的一辆小汽车与我最喜欢的照相机模型。您二话不说又骑上自行车回去了，可是天公不作美突然下起了倾盆大雨，您顶着龙吟虎啸似的雷声和豆大的雨点被我来回折腾，不但淋成了“落汤鸡”并且还感冒了。现在我回想起来心里十分内疚，我当时只顾着自己，根本没有想到这么恶劣的天气来回折腾您，可是您没有一句怨言，我都不知道为您拿条毛巾擦擦汗，倒杯水给您解解渴，让您休息休息。
2.时间：20xx年冬天。
记得那年我上一年级班上有好几位同学出水痘，不幸我也被传染了。请假在家养病的那段时间，是妈妈您天天帮我去学校拿作业、抄笔记，周末又去代我上手风琴课，然后回家教我。正是您的.努力，我才没塌掉一节课，少做一张卷子。您每天按时给我服药，做清淡的食物给我吃，每当我感到水痘痒时，您会立即用热水帮我擦身子、抹药膏，还要安慰烦躁哭闹的我，给我讲故事，分散我的注意力，让我安静下来，慢慢入睡，早日康复！
感恩的心,让我们帮父母们洗洗脚，为父母缓解一天的压力；感恩的心，让我们帮父母叠叠被子、洗洗碗；感恩的心，让我们帮父母捶捶背，让他们享受享受儿女的孝心。不过父母最希望的是我们健康快乐的成长，还有那一张张100分的考卷。那我们就从现在开始，以优异的成绩来回报父母的养育之恩吧！
祝您们福如东海、寿比南山！
此致
敬礼！
书信的作文 篇8
“我很好 我和我男朋友也很很好 也是往结婚搞的”这句话这也许就是命运的捉弄 即使牵强 自己做出的决定就必须要履行 我不是想两个图一个我只需要在某处看到希望 我就会抛开一切 永追随 ------时间逝 感情淡 您有您的选择 您过的好就是我所现在希望的（虽然有点假）但事已至此再无别的话术表达 （我在之前之前做过千万中假设我不介意您现在所发生的一切 不管您是有男朋友还是没有男朋友 即使你是为了骗我 为了让我死心的 我都可以抛开一切追随）。
”假“ 我无从解释 一步错步步错 一个谎言需要千万个谎言来园场 来解释 我并不笨 我也并不蠢 聊天记录密码 若隐若现 欲擒故纵 声东击西 然而时间把它的编排搞乱了 我不想伤害任何人 越陷越深 知道自己都无法收拾场面 自做孽不可活我接受这一切的安排 我再也不抵抗 我再也不幻想 我再也不期望不奢望......
而现在我最多的希望是命运再也不要在跟我们开这样的玩笑了虽然您的选择我不知道是真的还是假的 但话说多了 就当真的 我现在也有自己的选择 我也不知道这选择是正确的.还是错误的 选择就得承担我心里有一句话“当我认定的时候我就会死心踏地的过 以前如此 现在依然” 我希望您好 我也希望我好。
书信的作文 篇9
教学目的：
1、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。
3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。
教具准备：
ppt
教学重点：
懂得写信的意义、信的书写格式
教学难点：
如何把事情叙述清楚。
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣：
同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？
2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的.六要素。
师：通过刚才的分析，我们发现了：
1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。
2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。
3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。
提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）
师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？
出示书信格式顺口溜：
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
三、点拨题材，学写正文：
1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）
2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）
[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]
3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改
当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？
4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。
既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）
师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）
师：谁想把自己的想法 说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）
方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等
方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）
师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）
板书设计：
写 信
称呼
问候语
信的格式正文
祝福语
署名
日期
书信的作文 篇10
亲爱的妈妈：
您好！
最近身体还好吗？宝玉好想念您，我有许多心里话一直想对您说，只是没有机会，借这个写信的机会，儿子想对您说说心里话。
新的一年又到了，我好想对您说说知心话。我爱您！亲爱的妈妈！我的心永远和您连在一起。
这些年来，您对我的爱比天高、比海深！我会永远又是一年新年到，每逢佳节倍思亲。今晚的夜，寂静极了，一轮明月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。我感到今夜是如此的深。我亲爱的妈妈，您休息了吗？您在思念我吗？铭记在心。悠悠天宇旷，浓浓故乡情。当相聚的梵音在浅吟低唱，母亲的额上是否又添白发新愁？月风霜？
流年如丝，波澜不惊，悄无声息而过。打马而过的光阴里，指尖的岁月盈动着一缕馨香曼妙，欣欣然揭开了深冬的面纱。今年高考完了，落榜了，我让你和哥哥失望了，我很想哭一场，但是我没有，我想到了你。我长大了，十年过去了，我不知道我的母亲是否多了根白发，是否会留下深深皱纹，即使儿子思念着，你思念着儿子，但我们的地平线上却是多少几分陌生，少了几许欢乐。
我亲爱的妈妈，家里谁都好，你不要担心，哥哥嫂子对我如自己的儿子一样照顾，我真的很感谢他们，时间总会流去，这些年过的很不容易，你啥都别想，保重身体，身体是革命的本钱，而我也最担心你的身体，上次来看你，你瘦了很多。
放假，我在一家离家不远的一个网吧工作，每天都生活在娱乐的世界中，但这些虚无在我的大脑里激励，坚定着我，不能坠落。灯红酒绿的世界，已不在是我想要的，我只要妈妈，一个吃妈妈煮的饭，吃妈妈炒的菜。请原谅宝玉没有给你这么长时间给你写信。我把大学报在了青海，。妈妈，我会经常来看你的，你一定要保重身体，宝玉等着你回来。
10点钟，迫不及待的高考倒计时。
一瞬间，成为失落的容颜。高考完了，大学完了，我的.梦也完了，什么都完了。我的眼前只有迷茫难过，一声仓促的声音，缓缓的在耳边环绕，此刻，我的生命像是丢了灵魂的青烟，不知不觉中有太多的愁绪萦绕在我耳旁。人生就像是逝水不在回来，我好想去看看大漠之中的悬殊，苏州意境中的幻陋，所有的一切都化为无忧。
看到这不尽人意的分数，我就像是一块烂泥一样，堆重在浮躁间，回想以前，现在又何必当初。大概这就是命运的安排，一切都是自己所造成的。难道我就这样被跌倒爬不起来吗？
不，我不认输，不论别人怎么说我都要相信我自己，有人说，“世界上最大的敌人不别人，而是自己”，我想哭，但是我没有，眼睁睁望着前方，却不知道自己该怎样独行，在一角冷眼过后，我是否振作起来，忘掉烦恼，因为，高考也只不过是一种形式罢了，真真要想为自己拼搏，为自己奋斗才是成功的捷径。
人生就是这样，折磨着人，总是那样让我受不住挫折，经不起打击，大概这就是命运的安排。无论前方多么崎岖，多么困难，我都会相信自己的最初的信仰，那就是相信自己是最强大的，每天给自己一个微笑，给别人一个微笑，即使是没有什么价值观念，但首先我战胜了自己。
别给自己太大压力，化解压力，，心自然，自非凡，。静静的！诉说我的母亲，
她的一生是沧桑的，她的一生是无奈的， 她的一生是仇恨的她的一生会是最完美的。妈妈，加油↖（^ω^）↗
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