毕业作文经典(14篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的毕业作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业作文 篇1
六年的朝夕相伴，六年的风雨同舟，同学，我怎能忘记？
还记得六年前，我们在校门口，哭着闹着拉着爸妈的手不肯离去，漂亮的学校，对我们来说是个生疏之地。记得那时妈妈的赞扬、爸爸的鼓励，我勇敢地抬起头，向校园走去。
一张张桌子下面放着一条条木凳，黑板上贴的田字格清清晰晰，我坐在第二排的最左边，同桌是个开心的胖子——于宗林。学习，学习，我们天天学习。有了好朋友，有了好闺蜜，生活越来越有趣，老师越来越亲切，校园越来越美丽。特别是邵老师，一直陪伴我们六年，她就像我们的母亲！
六年过去了，再回想这些往事，不免有此感慨——真快呀！六年间，许多事情都发生了改变。就比如说我们吧，六年前我们是一群无知的小儿郎，而六年后，我们变成了一个个知书达理的小伙子、小姑娘。
我可爱的同学们呀，不知道你们长大后会不会忘记，忘记一个爱笑的'我，但只知道今朝我们就要分离。一张张飞扬在空中的同学录，一条条钉在墙上的毕业赠言，还有那一片片的个性签名，都将成为我们永久的记忆。
我们同窗六年，曾一起哭过笑过，一起打过闹过，一起刻苦努力过……那是多么美好的日子呀，真希望能重来一次！
重来一次，我决不会再因为小事而和程兰珺吵架，决不会因作业太多而偷工减料……重来一次，我还要做你们的同学。
纵使时光匆匆，纵使岁月流逝，我不后悔，只愿做你们的同学！
留不住青春，就留住回忆。
我们天地广阔，我们来日方长。我可爱的同学们，我们有缘再见！
毕业作文 篇2
毕业仪式，对于我们来说，是感觉很近，却又离它很远……
这个仪式，包含着我们六年小学生涯中的酸甜苦辣。我猜，也许毕业仪式是快乐的。因为我们懵懵懂懂走过了这六年，这个仪式中含着对我们的肯定与认可。我猜，也许毕业仪式是伤心的。因为我们风雨同舟度过了这六年，这个仪式中含着我们对老师的依依话别。我猜，也许毕业仪式是痛苦的。
因为我们永不分离踏过了这六年，这个仪式中含着六十个亲密伙伴彼此的不舍。
这个仪式也许是艘小船，载着我们，去实现各自的.美好理想。但是不管我们去了那，都不会忘记，这个温暖的“家”，也不会忘记，这一段珍贵的记忆。从此时此刻开始，我们会倍加珍惜彼此，不会让这段记忆留下遗憾。不管经历了什么，也不会放弃彼此。友谊是我们的桥梁，信任是我们之间的对话。
如果，我们是一条鱼，那过去的种种不快，都化为溪水一去不回头。因为命运，我们相聚，因为理想，我们分离。朋友们，你们知道，我有说不尽道不完的话语。请不要忘记，我们风雨同舟共同的经历。如果我们以后，是些成功的人，请不要忘记我们这个最初的家。曾经，朋友的一声鼓励，是我们最大的财富；曾经，朋友的真心劝阻，是一辈子中，最珍贵的话语。
如今，我们已有了不可割舍的友谊，请记住，我们永远一个整体。也许以后，我们大家还会相聚。那时的我们会为现在的我们感到骄傲。也许离别时的一滴泪是最好的告别，但我们还会擦去眼泪微笑着作别，因为我们的心早已连在一起。
毕业作文 篇3
俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”以前我总不觉得有什么，可真要与六年的母校、老师、同学分离时，才真切的感受到了那分别的淡淡苦楚。相聚时我们似麻雀唧唧喳喳，欢声笑语；分别时我们悲悲切切，泣不成声……
忘不了，我们在教室里读书时默契的开口；忘不了，我们一起在操场上挥足洒泪；忘不了，我们齐聚一起畅聊心扉。如今，我们就像上了同一辆车，车停了，路尽了，该分了。不要悲伤，也不要难过，因为分离也无法斩断我们相互牵连的心。
那些往日的.嬉闹这一刻在我们心中如入水石子，荡起了点点波横。我们的默契，可不是短短几日能够形成的，这点默契在六年的小学生活中刻画的越来越深了，似乎成了我们的习惯。比如，老师叫我们自己背书时，大家默契的全体静音，又在一瞬默契的异口同声的开口；比如，老师坐在讲台上，尽管下课了，大家一定默契的无声，不吵不闹；比如，上课时老师走出教室门去拿点儿东西，大家就都调皮的玩闹起来，又在老师回来之时，默契的装认真样儿。以前那些日子，似乎只剩下开心的了，那些不开心的日子似乎已经渐渐烟消云散了。谁也不记得那些年，那些不快乐的日子。现在回想起来，那些快乐的日子已经填满了六年情谊。六年了，已经六年了！大家就要分别了，却又像约定了一样，没有人会触及这个“雷区”，平时还是像往常一样打打闹闹……
浓浓的情谊糊在心头，忘不了那些日子的时光是多么的美好。如今路尽了，大家也……该分了！但是，还是要谢谢，谢谢你们陪我一起度过了那六年时光……
毕业作文 篇4
对毕业考前夕该不该看课外书的思考……
我是个极其爱看书的女孩子。不管在哪里，什么时间，在做什么，都要捧上一本书，不然就会闷得慌，想毁坏什么东西。
现在，我已经是六年级的学生了。临近毕业考试时，在紧张的学习生活之中，我也不忘“忙里偷闲”，在体育课、下课时，偷偷拿出来，看一眼。
老师也是握住了十二分的精神，自然，及其反对学生们看书：“看什么书啊，多看看课文，多学习，把试！”
其实，看书又有什么不好？书出版就一定有他的价值和意义所在。如果这本书没有任何意义，又怎会出版呢？记得五年级的`时候，我们开了一次开卷是否有益的辩论会，其中，就提到了黄书。我觉得黄书也情有可缘，可能是为了满足变态分子的欲望，才出了这种书。换个角度，你不看不就行了吗？
还有，写作文时的灵感也来源于书。自古至今，有多少名人赞美过书，提倡过读书？刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。而莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。季羡林爷爷提倡二十一世纪的少年多读书——为什么名人们对书有这么高的评价？这不也肯定了书的价值吗？我还记得我们五年级时学过一篇课文，文中的作者不正是因为看了许多书，丰富了自身的见识，文章才写的独具匠心，别具一格吗？书是人类的长生果，书是智慧来源。
并且，我能保证在阅读课外书的时候不对其产生迷恋，同时，也会保持成绩的平稳及成绩的上升。保准不会出现成绩下降的状况，保持优异的成绩。
书，书中带香，这种香使我回味无穷。
毕业作文 篇5
六月，盛夏，银杏还是青翠的颜色，摆在眼前的确实看得见的离别。曾经天真的以为六年的时间会很漫长，可竟然就这样匆匆而过。那些彷徨过的，犹豫过的，和感伤过的，都已成了记忆里的'年少轻狂；那些热爱过的，追求过的，和那些失去过的，也都已成了记忆里的一点苍茫。这个六月，我们毕业……
小学生涯的结束，也宣告了人生的开始。但由衷的，却是那一去不还的童年。童年临我心头，那是孩子般天真烂漫的灿烂笑容。美好的童年，记忆的童年，短暂的童年——和我们挥手不再相见的童年。每天看见日子溜去的影子，却不想捕捉住它，也捕捉不住它；看见秒针不停歇的走动，我有点心生厌倦了，伸出手，去拨动那柔弱的秒针的“身躯”，但那时间还是从我身边伶伶俐俐过去了。往事如烟，被微风吹散了；往事如雾，被初阳蒸融了。
六年，积蓄了深情厚谊，现在，却要变成记忆。曾经的好朋友，现在也都各奔一方。面对无法割舍的友谊，我们却都只能默默接受，再悻悻而去。这同学以后还能相见，再在一起叙旧也不晚，可那渐渐衰弱的老师，却将青春为我们而燃烧，生命为我们而骄傲。老师渐渐消瘦的身影，见证了岁月的沧桑。我想将我们的现在的感受塞进老师的枕头里，让老师夜夜感受我们炽热的心跳！
罢了罢了，“得一知己，可以无憾”，“海内存知己，天涯若比邻”。这个六月，我们毕业……
毕业作文 篇6
毕业在即，使我想起了六年的小学生活，那里有我的同学、老师，毕业打乱了我的生活，但让我懂得了珍惜。
毕业在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老师。是您为了我们放弃星期六、星期天的时间，跑图书馆为我们查阅资料；是您为了我们能更好的学习，回家研究更好的`学习方法。粉笔的灰尘把你的青丝染成白发。您是否还记得，当您生病住进医院的时候，我们班的同学去看望您，您看到我们时泪流满面，激动得说不出话来。现在我们毕业在即，您简直比我们还紧张。
毕业在即，使我想起了与我朝夕相处的同学。是她们让我懂得了友谊的可贵，使我懂得珍惜友谊。友谊之中难免有些矛盾，直到现在我还清楚的记得，四年级时发生在我与朋友之间的矛盾。那天放学我正收拾书包，突然我的背一阵剧痛。原来是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的空很大，还往前搬桌子，我生气地给她搬了回去。我们就这样搬来搬去，最后闹得谁也不理谁。回到家我想就这一点点小事，不不应该闹得这样吧。第二天，我俩一碰面，便不约而同地说：“对不起。”说完我们都笑出了声。现在将要毕业，我们的友谊比原来更好了。
毕业在即，最让我舍不得的是我的母校，我每天踏着朝阳走进校园，下课时与同学们在校园内玩耍、嬉戏。放学时听着优美而欢快的歌曲迈出校园。一想到将要离开这美丽的校园，心中不由得泛起一丝眷恋之情。
在毕业之际，我想对老师说：“老师，谢谢您给予了我那无限的知识，带我在知识的海洋中激情遨游，老师，我一定不会辜负您的希望。”我想对同学说：“同学，无论你在哪，我都会永运记住你。”毕业在即，让我们好好珍惜所剩无几的时间吧！
毕业作文 篇7
毕业是完美的，当我们身穿校服，庄严地拿着毕业证书时，就会觉得很轻松。但，当要与母校挥手告别，与同学们说再见时，难道你们不心酸吗？六年的友谊转瞬即逝，两千多个日子也就这样浑浑噩噩得度过了。“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……”
想起我们一起玩耍，一起写作业，一起说着悄悄话，一起。如今我们却各奔东西，以后很少见面了。我们之间有过欢笑，有过悲伤，有过孤独。遇到困难，我们都强颜欢笑，遇到滑稽的事，我们一起分享，遇到难题，你“吃”笔，我也“吃”笔，你哈哈大笑，我也哈哈大笑，我们6年的友谊，也将到此结束，祝你在你理想的学校好好学习。
老师您如同秋雨，将最干净，最纯洁的雨露播撒在那桃李身上。记得语文老师教我们大写字母，A就像一座金字塔，B就像伙伴的两颗心融合在一起，C就像个灵巧的半月牙儿。老师牺牲了自己的青春，呕心沥血的把知识教授给我，六年的教育我是不会忘得。
那一簇簇花儿，一弯弯柳条，一片片属于我们的印迹。已在学校生了根，发了芽。如今学校的柳树早已增添了六个年轮，这是我们的痕迹。学校操场上还回放着我们游闹似的身影，教室里还传出我们朗读课文的'声音，舞台上还演绎着我们舞台上舞动的身影。
我爱我的母校，早已懂事的我们要独立生活，永远不会在踏回我难以忘记的母校了。
毕业作文 篇8
在我心灵的深处，有着秘密，有着甜美的回忆……
我是一个将要毕业的小学生，将要面临着人生的转折点，我马上就要小学毕业了，升初中了，我也知道，小升初是检查你的学习成绩，学习结果，可是我非常害怕，我害怕没有了新朋友，我害怕考试考不好爸爸妈妈会训斥我，……
我不想毕业，我好想重新回到过去，想回到一年纪重温老师给我的温暖，可是时光无法倒流，快毕业了，我爱你们。
我害怕的不是一次期末考试，我害怕的不是我们的分离，而是九月的新面孔，而是再也遇不到想要遇见的人……
亲爱的`同学，我知道我们就要分离了，你们的心情和我一样无比痛苦，我也害怕失去你们。有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
毕业作文 篇9
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满留恋。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。最让我不舍的是老师的教诲。
罗老师，还记得吗？有一次，我没考到90分，只考了89分。我伤心死了，嘴巴撅了起来，眼泪在眼眶里打转。您看见了，把我叫到办公室去，抽出几张纸巾递给我，还拿了一块面包给我，并询问道：“怎么了，为什么流泪了呢？”我哭哭啼啼地说道：“我……我没考上……90……90分，爸……爸会说我的。”“哦，这样啊……”老师微笑地说，“没考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸总结一下这次考差了的原因，并保证下次你一定拿高分就好。”我回到家之前，把眼泪擦干了。爸爸见我回来了，高兴地迎接我，过了几个小时，爸爸都没有问我成绩，我总算松了口气。晚上，我翻出爸爸的'手机，打开了QQ，看见了这么一句话：“彭芊昱爸爸，请不要过多地责怪孩子。今天英语测验她只考了89分，请你不要骂她，她今天已经和我说明情况了，谢谢。——罗老师”我顿时热泪盈眶，我非常感动，心里感谢罗老师的用心良苦。罗老师，我怎能忘得了您对我的教诲？
相信总有一天，我们都能变一朵绽放的美丽花儿，因为它是用老师给予我们的恩情来培养、浇灌的！罗老师，我要对您说声谢谢！
毕业作文 篇10
20xx年，我从读了三年的初中毕业了，没想到，这三年一直期待的日子终于到来了，可我却没有一点觉得开心的感觉，反而心里有着真真心酸。同学们的心情似乎和我一样，我还以为毕业了就解脱了呢，但这却成为了一种新的羁绊。
毕业了，就再也不能像以前那样任性妄为了……
毕业了，就再也不能吃到学校饭堂阿姨们做的`菜了……
毕业了，就再也不能和朋友们在教室里说笑了……
毕业了，我们还能回到从前吗？
毕业了，我们还能聚在一起打打闹闹吗？
三年前，我们谁也不认识谁。三年后，要分开了，那么，在一个三年后，我们还会记得当年一股热血的少年吗？
毕业前，我们一直认为的解脱只不过是另一种羁绊，因为这三年，让我们长大了，让我们变得更加成熟，让我们懂得学习中的欢乐与痛苦，让我们更加明白这个世界，让我们积累了在这个世界的生存方式。
现在升上了高中，开始想念以前的教师、以前的课室、以前的同学们、以前的好友。也曾经后悔过，为什么没有好好珍惜最后一段初中的时光，现在却感到遗憾。可是，这毕竟已成了回忆，就让这段回忆成为以后学习的动力吧，高中这三年要好好过啊，可不能辜负老师和同学们的希望啊，加油吧，高中的少年们
毕业作文 篇11
即将毕业了，朋友们都在讨论着将来要打工、上大学还是半工读...... 但我对于将来没什么想法，所以我就坐在朋友旁听着他们的想法。
虽然在听，但我却在想着，毕业典礼时，我们是笑着道别；还是...哭得稀里哗啦？想着，以后...我们还会再见面，再次像现在这样，无所不谈；还是...再不见面，形同路人？
我在无意间说了出来，朋友都笑着说：”你肯定是哭得最惨的！“ 这句话深深地扎进了我的心...可能他们只是很平常地说出事实，但我却感到莫名的情绪低落，为什么？因为他们好像在嘲笑我们之间的友情。就算毕业以后，我们会交到更多的新朋友，但绝不会像现在这样单纯可爱了...
或许我比较感性，很容易就会热泪盈眶，但毕业时的眼泪肯定是不一样的。毕业时流的眼泪，是充满着不舍与想念的'。因为毕业后，很少机会可以回到母校，在体育课时抱怨太阳，在自修时间聊八卦，在历史课打瞌睡...很少机会再与朋友见面。毕业后，我们会各奔东西，很难再聚集在一起了。
这个心声就等到高考完毕，毕业时再告诉他们吧。他们应该也是如此想的吧，只是因为现在要发奋图强，考取好成绩，所以才没有那个心情去思考这样的问题吧？
我一定会在毕业时告诉他们，感谢他们让我的校园生活如此美满、充满希望...
毕业作文 篇12
岁月悠悠，人生漫漫，光阴似箭，一眨眼的功夫，我不知不觉中升入了六年级，在不知觉的中当上了低年级的哥哥。再过一个学期就要毕业了，虽然漫长但终究是要毕业的。泪水总是会不争气的夺眶而出。因为我舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离，也舍不得含辛茹苦的老师我们就是那些花骨朵在寂静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无虑的盼着眼睛，它们就像我的'一个个同学，而月亮则是老师。从一年级到六年级的一幕情景如放电影般的流进了我的脑海之中。
这几年换了多少个老师和班级。我总是见了又走，这年可是又要永远的离开了。我的朋友：方泽轩，徐浩伦，余一帆------如果说我们是小船，难道老师不是风吗?难道不是他们推动这我们进的吗？是他们教育我怎么做人，是他们教育我们怎样学学。如果学校是我们的家，那么老师和同学不是我的家人们吗。家人分别又该如何不激动，难过呢？
以前总是想着毕业，盼这毕业，愿着毕业，可是现在却没有像这般的思想。还是舍不得呢，时间久了就像亲人一般了;我是多么想小学中学，大学连在一起呢，如果是毕业了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以来的夙愿而已毕业就像是一支歌，唱响了我们的童年的欢乐。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和温暖。毕业完整的记录了我们这十多年的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随这时间的流逝，消失得无影无踪
毕业作文 篇13
还有最后四天就要离开学校了，我感觉很不舍。我在母校呆了六年，渡过了六个春夏秋冬，这就好像我第二个家，我很不想离开。
我不想离开母校，不想离开母校的图书馆；不想离开母校的餐厅；不想离开母校的课室；也不想离开母校的宿舍。我也不想离开老师们；不想离开餐厅师傅；不想离开宿舍老师；也不想离开这里的每一个老师。
我很思念学校没一个角角落落，哪里都有我们成长的足迹，快乐的足迹，也有悲伤的足迹。我爱学校的腾飞园，也爱学校的求知园，我也很喜欢这个学校。
记得我刚来这个学校时是一个爱哭鬼，天天都在哭，然而在老师的教导下，我渐渐的不哭了，因为我知道哭也没有办法，我就开始好好学习。
以前我只有小区里的朋友，现在我有许多的朋友，有的是网友，有的是校友，还有的`是学友，我们互相分享自己的朋友，所以我们的朋友越来越多。
我刚来这个学校，就有许多大哥哥和大姐姐，帮助我拎东西，对我很和蔼，现在我也学当时的大哥哥大姐姐，替小年级拎东西。
在这将要离别之际，我想对学校老师们说：“老师我爱你们，你们教育了我六年，我很的感激你们，是你们教会了我，教我怎么做人，教我怎么才能做对，教我怎么样比较好。”
我爱这所学校，我不想和母校分别。
毕业作文 篇14
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，转眼间，我们已共同搏击六个春秋。今天，我们欢聚一堂，明天，就要说“拜拜”了，去迎接毕业会考，去经过老师的锤炼，成为国家的栋梁之材。
回忆过去多少的.风风雨雨，回忆过去的多少喜怒哀乐，回忆过去的多少酸甜苦辣。现在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心头，舍不得呀﹗毕竟与母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得让我们去深深的怀念。老师，您可否记得？那次拔河比赛，面对强大的对手，我们丝毫不气馁，因为，您告诉我们，世上无难事，只怕有心人，只要坚持，一定会获得胜利的﹗
老师，您可否记得，在上一学期，您带我们去参观古灵台，并为我们一一讲解，使我们不忘在灵台也有一段令人骄傲的历史，老师您可否记得，有好几次，我们班一跃而起成绩排名全级第一，这都离不开您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鹰，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏击长空，我们最终还是要走出校园展翅高飞﹗
当看到您办公桌上的一摞永远也批不完的作业本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本；当看到你日益增多的皱纹以及不知哪一天悄悄爬上您双鬓的丝丝白发，我心中不由得升起一种深深的敬意，谢谢您，老师﹗
三尺讲台记载了您毕生的心血，一张办公桌刻满了您的爱心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我们这些幼苗长成一棵棵枝繁叶茂的小树，谢谢您，老师﹗您在我们心中的地位如松柏长青。相见时难别亦难﹗
谢谢﹗
六（2）班：——
20xx年6月29日
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