那些的时光作文【推荐】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的那些的时光作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
那些的时光作文 篇1
“门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发……”朴实无华的歌词道出了时间的流逝，不知让多少人心生感慨，岁月在心中沉淀下的情感与回忆，也被这首歌曲唤醒。已是三月，院前的梨花又满了枝丫，清新的花香勾勒起那些沉淀在我心底的记忆。
我的爷爷被查出患有肺癌是前年的冬天，疾病无情地在他那沧桑的脸上留下痕迹，他一天比一天憔悴，我越来越畏惧那迟早都要到来的离别，我想去珍惜他那所剩无几的时间。每天，我都会尽量的抽出更多时间陪他聊天，帮他剪剪指甲，梳梳头发……
爷爷的一生是那么的默默无闻，他总是那么的任劳任怨，那么的细心，他单纯，没有太多的心计，没有太多的话语，我对爷爷，就是对这种单纯的.依赖，这种单纯是爷爷的记号。想起童年时过年，从腊月廿三开始，爷爷就忙碌起来，置办年货，扫屋除尘，和面揉饽饽，打浆糊、贴对联，供先人，半夜除旧岁，下饺子，放鞭炮，到本家族各家去磕头拜年，到处都有他的影子。他就是一个这样勤劳、朴实的人。
随着时间的流逝，爷爷的病情不断恶化。他那颗原本乐观的心也被无情的病魔摧残着。
去年的七月份，爷爷走完了他76岁的人生，永远的离开了我，我再也看不到他那温情的微笑了，或许是因为不相信他就这样安静的离开了，我呆立着，禁不住泪流满面。
我知道，再也不会有人在村口等我回家了，再也不会有人偷偷地塞给我零花钱了，再也不会有人把好的总是留给我了，再也没有人每晚都按时看天气预报嘱咐我明天多穿衣服明天带伞了，再也没有人让我帮他剪指甲了，再也没有人喜欢我给他梳头了……
爷爷走的是这样的匆忙，我还没来得及将他给予我的爱回报给他。回首过去，若不是爷爷身患绝症，我又怎会意识到时间的可贵，我在反思也在怨恨自己，为什么之前没有尽到我应尽的孝心，为什么之前不懂付出，不懂回报。而今，我想去付出，想去回报的时候，却永远的没有机会了，难道这就是“只有失去才知道珍惜”的道理吗？之前的时间为什么像白朐过隙，为什么让我措手不及，时间都去哪儿了？
昨天，时间都去哪儿了，今天，时间你还在吗，明天，我还剩下多少时间？
时间，带给我的只剩悔恨，夺走了我尽孝的机会，也让我懂得：珍惜时间，尽孝要趁早，趁我们年轻，趁他们安好。
那些的时光作文 篇2
我和你一樣站在青春的傷口上，看着年華的逝去，總有些想留卻留不住的東西……
记起11岁时，有人问我的梦想是什么，我说：“听说日本富士山下的农场里有白色风车和樱花，风吹动着风车在阳光下伴随着樱花转动。想躺在草地上看着白色风车转动睡上一觉，仅此而已。”14岁的今天，突然梦到了白色风车，发现自己忘记很久了，莫名的出现在梦境里，显得特别陌生。风车没有想象的高大，也没有樱花飘落伴随着风车转动。我不知道是时间在吹动着风车转动，还是风车转动了时间。
童年那一场旅途是不是真的很短暂，距离缩短了，时间拉长了，我们迷失了。我们羡慕过那些高年级学生可以解开无比复杂的方程式。我们曾愤怒的说过：“《荷塘月色》写的什么玩意，朱自清写的东西我从来看不懂。”我们认为在学校里小小的勾心斗角一下，就可以说生活真是黑暗、肮脏、丑恶了。当我们现在可以平静的面对时，还会嘲笑那时的'天真。时间本身就是一个骗局。
我一直想在水里给离别的人写一封信，一边写，一边消失。我不知道什么才能把信写完，什么时候才能告别。一个朋友这样和我说：“现在的水早已冰冷，无法可以当起那些可以挽留的波纹，一圈又一圈的就像年轮。”我想，这年轮已无法记起回去的路，在我回眸之间已经消失。
那些的时光作文 篇3
静默，在暴雨前的黎明时，酝酿着滔天的巨浪；静默，在逝者的葬礼上，抒发着无声的悲痛；静默，在冬末的大雪后，细数着流淌的时光……
过去想起静默这个词，脑海中不自觉便浮现那些被时光遗落的老者，静静的坐在门外的摇椅上，看着夕阳一点点落下，他们的眼中如古潭般平静，似乎再没什么能让他们动容。所以我总觉得这个有些严肃的词汇与这个充斥着活力的年纪，与这个满是喧嚣的时代是这样的格格不入，直到几日的封锁，我才终于对它改观。
当飘落的叶不再留下辗过的胎印，当翩飞的鸟儿不再担心突然的惊吓，我意识到，这场封锁已抵达这个我出生的小镇。在一片静默中，我突然对这个装载着我童年的地方产生了兴趣。
不需摸砖翻瓦，只是在平日常常使用的地方，都有许多的惊喜。书桌的左上角，是一个透明的方盒，方盒中塞满了纸叠的千纸鹤，曾经那个发誓要叠满一千个小女孩，此刻望着数百个叠纸有些无措，已不记得曾经是为了什么重要的愿望，竟让总是会半途而废的我达到废寝忘食的.地步，那份纯真的坚持或许终于败于喧嚣，但现在想来却也十分可贵。书柜的角落，那本厚厚的精装的《小妇人》经过多年，也终于被我翻到了第二页。于是在这个静默的下午，我邂逅了那一个个美好的灵魂，这才知道那所谓的经典，无所谓于精致的外表，它们可以隐没于喧嚣中，只需要静默中片刻的感动，便足矣，也意识到心中的万般复杂感受都可以在静默迸发。原来那份消逝的纯真与心中久违的奔放都可以在静默中一一感受。
观棋不语，但乾坤万象自在脑中，煮茶不言，而自然万物都在心里，自古的食不言寝不语自然有它的道理。喧嚣当然诱人，但那闪烁的灯光一不小心便迷了眼睛，从此看不见纯白的颜色，那震耳欲聋的声响也容易乱了心智，轻易的便忘却了初衷与梦想。所以在那阵喧嚣中待久了，不妨腾出些时光给静默，静默并不仅仅限于老者，他们在静默中回忆着过去，而我们可以在静默中思考未来，或是什么也不想，只是体味着这份静默，享受着这段时光。
那段静默的时光，是天赐的礼物。
那些的时光作文 篇4
己经上六年级了又比以前大了岁，回又便会回想起小学的母校，现在也会觉得小学老师的严历，她，会是我念念不忘的启蒙老师。五年的喜怒哀乐，将成为我难以磨灭的时光，老师的每一句娓娓动听的语言，都使我受益匪浅，还有什么比这更温暖的呢？一年级，我们懵懵懂懂。老师带我们这一群小朋友上课，告诉我们校规会帮助我们度过一“片片”的困难，讲给我们做人的道理，学习的习惯……小学走到了现在，竞一片历艰辛，但我愿意并分希望回到小学，那样时光真美好啊——到了三华级，大家拉帮结伙，各种典雅、霸气、宏高的口号、组合在班中展开。每到体育时便会句肩搭背的扬起来。四级后更会极主动学习，五年级会是一个奋斗目标，为升学打下更好的'基，为远在大的目标更接近一步而努力，顽命的学习。那些温暖的时光，让我在心中更加难以灭或者是说更记忆犹新。
那些多而小，小而“精”的温暖时光中，更受不了老师，她那嗯嗯教导。我忘不了那严厉的目光；忘不了那张“唠叨”的嘴巴。是老师让我明白了“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话。是老师让我明白了做人的道理……
那样让人难以忘怀的小时光中，使我在这个母校，这个“大家中”，得到温暖与关怀，这是一个温暖又艰辛的五年……
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