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学校给我的温暖作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学校给我的温暖作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校给我的温暖作文1
学校就像一片大海，我就是其中的一条小鱼，在这片大海里欢快的生活。学校给了我很多，给了我温暖，给了我欢快，给了我教训其中最令我难忘的，是温暖。
门卫给我的温暖
记得有一天，下起了大雨。放学后，我在这举着伞的人群中四处穿梭寻找爸爸妈妈，但是却没有找到。我心想：这么大的雨，爸爸妈妈怎么不来接我呢?糟了，中午我打电话的时候告诉过他们，不用来接我了，这下怎么办?这么大的雨，我去哪儿呢?时间一分一秒的过去，其他学生都高兴地与自己的爸爸妈妈回家了，而我只能在雨幕中目送他们。
这时，我看见一个陌生的人在向我招手。我想：他会是谁呢?正当我疑惑之时，那个人说话了：这位同学，你怎么不回家呢?来，我们去躲躲雨。我只好跟着他走。他把我带进了学校的门卫室。他给了我一杯热牛奶和一块面包说：来，我们吃点东西暖和暖和。你父母的电话号是多少?我把妈妈的电话号码告诉了他，这时，我才明白，这是学校的.门卫叔叔。只见他拿出手机打电话。几分钟后，他对我说:***妈马上就来了，你先在这里暖和暖和。说完他就打着伞出去巡视了。望着门卫叔叔的背影，一片暖流涌上我的心头。是啊，门卫叔叔不光为了我，是为了整个学校的安全，他不顾昼夜，不顾刮风下雨，一直在这里守卫，就像孤岛上的士兵一样。
同学给我的温暖
记得有一次，下着雪，我在寒风中进入考场准备期末考试。坐到座位上，我把书包打开，清点东西。找着找着，我发现尺子竟不翼而飞了。我想:糟了，早上收拾东西时把尺子拿出去量东西，量完了忘了装起来了!这下怎么办?操作题肯定会有的。不管是画统计图，还是画图，都得需要它，就是画圆也要量半径呀!我顿时像热锅上的蚂蚁，手足无措。快开考了，正当我以为我完蛋了的时候，坐在我右后方的何智宇问我:石文博，你什么丢了?我支支吾吾地说：我忘记带尺子了。只见他拿出一把格尺啪地折成了两段，把其中的一把递给了我说：给，你用吧。那一刻，我摸着这把断尺，心里十分温暖:这是一把崭新的格尺，同学却把它折断给了我，这把断尺体现了我们比山还高，比还海深的友谊啊!正因为有了这把断尺，我十分顺利地答完了卷。
我温暖，正因为有这样的老师;我温暖，是因为有这样的同学;我温暖，是因为有这样的一个家园。小学即将毕业，我要为这个学校奉献出一份力量。
学校给我的温暖作文2
在我的眼中，学校就是孩子们的成长的乐园，学校就是一个大家庭。学校里充满了欢乐，充满了温暖和幸福。学校中的我们就像小草一样，从发芽到逐渐繁茂。我们从不懂事的一年级小朋友，转眼间变成了快要毕业的五年级的大哥哥、大姐姐。在这个过程中，我们不断地学习和成长。
我的学校有两栋教学楼，一栋正楼，是一座棕色的五层大楼，一栋是粉色和白色相间的三层厢房楼。中间有宽敞的操场，在操场的中间，是一个椭圆形的草坪，绿油油的草坪就像一个大绒毯子，铺在操场的中间，课间，几个调皮的男孩子在绿毯子上打滚嬉闹。草坪的首尾分别有一个足球门，体育课上，这里可是足球小子们的乐园。
在操场的四周，有许多的柳树，夏天一到，无数的.柳条垂下来，随风摇曳，就像翩翩起舞的少女，婀娜多姿，十分美丽。学校围墙的墙壁上画着成语故事人物，画着“弟子规”的内容，看上去特别的精致美观，孩子们背着这些古训，渐渐长大。
在学校里，同学们一起上课，一起做操，一起玩游戏，让我感觉到特别的温暖。记得有一次，在学校会议室里，我们很多即将参加市运动会的鼓手聚集在这里练习打鼓。我是小鼓队的一个新手，不会打鼓，走步时不会踩着鼓点走。老师检查训练情况时，我总是拖着我们这排的后腿，导致他们总是过不了关，挨留练习打鼓。我觉得自己太笨了，就孤自一人，靠在教学楼的墙上默默地想：我是退出小鼓队还是留下来继续练习？
正在我犹豫不决时，我的同学徐枭走过来，她是一个很有耐心的人。当她得知我想放弃打鼓时，就耐心地一点一点教我打鼓。她还开导我说：“当年我刚参加小鼓队时，也和你一样，不过，慢慢地我学会了打鼓并留下来了。”我们这一排的人也是耐心地教我，让我的内心感到特别的温暖。我鼓起了信心练习打鼓，最终通过了领导的验收。我顺利地留下来了，成了学校小鼓队的一名鼓手，参加了全市举办的运动会的检阅呢。
我爱我的学校，我爱我的同学们！即使毕业了，我也会记得我的母校——立新小学带给我的温暖。
学校给我的温暖作文3
学校。这是多么亲切的一个词语啊!它，是我们学生第二个家。而我们在这个集体里，也无时无刻地感受着这个家给我们的温暖。
温暖事件一
记得我在二年级下学期的时候，在一次体育课上不慎从单杠上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因伤过重而要在家休养一个星期。一个星期后，我回到了学校。可是还需要绑着绷带。同学们见到我这样，都围上来嘘寒问暖，有的帮我提书包，有的帮我补上缺课时的笔记，有的扶我到座位上。到中午吃饭的时候，还有同学帮我打饭。我看着身边这些可爱的，为我而忙碌着的同学们，我不禁热泪盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同学们啊!在我最需要帮助的时候及时伸出援手。如果没有他们的帮助，我该怎么办呢?
温暖事件二
还有一次，学校让我们交午餐费。但当我回到学校，伸手往裤袋里摸时，却发现袋子里的170元不翼而飞了。翻遍了整个书包都没发现钱的踪影，而我又不敢再问爸爸要钱了。我脑里又浮现出爸爸得知钱丢失后愤怒的样子……想着想着，我不禁急得大哭起来。班长小桐看到我在哭泣，走过来柔声问我发生了什么事，我一五一十地告诉了她。小桐沉思了一会儿，突然快步踏上讲台;“同学们，晴晴同学现在的午餐费丢了，你们愿伸出援手来帮助她吗?”同学们先是一愣，继而齐声回答：“愿意!”话音刚落，同学们就掏出民自己的零花钱。有的拿五角，有的.拿一元，有的拿五元......更有的同学拿出了二十元!这对那时的我们来说是巨款——一个星期的早餐钱!看到这个情景，我十分感动。心里一股暖流划过——这，就是令人为之动容的同学情!
温暖事件三
四年级的时候我数成绩下滑得特别厉害，掉到了全班的倒数!数学冯老师是看在眼里，急在心里，于是老师决定让我周末中午去她家补习。周六的中午，我来到了冯老师家。老师急忙把我领进屋里，开始耐心地为我讲解数学题。虽然她讲得很专心，很投入，可是却时不时打个哈欠，感觉很困的样子。我瞟了一下旁边的闹钟，什么都明白了，心里暖烘烘的：老师为了辅导跟她没有血缘关系的我，竟然牺牲了自己宝贵的休息时间。辅导我的那股认真劲，一点儿也不亚于辅导自己的儿女，甚至超过了对自己的女儿。
我感谢这所学校，如果没有它，我跟同学们就不会相聚;如果没有它我就认识不到这么好的老师!换句说，是这所学校给了我的全部温暖。
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