描写母校的作文

[集合]描写母校的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写母校的作文6篇，希望对大家有所帮助。

描写母校的作文 篇1

　　作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。

　　我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……

　　可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不舍……永久的`朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……

　　高大的大树，是你记录了我这六年的表现……飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……

　　再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年；再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗；再见了同学，我不会忘记我们那天真的模样；再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景；再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

描写母校的作文 篇2

　　我的母校——陈屿中心小学，是县级“绿色学校”，它可美观啦！

　　一走进学校大门，首先映入眼帘的是一个大操场，大操场上矗立着一幢崭新的教学楼，教学楼的顶端飘扬着一面鲜艳的五星红旗，每当星期一的时候，全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式，面对着徐徐上升的国旗，我们的心里涌起庄严的历史使命感。沿着水泥路，往前走就是大厅，大厅的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影，大厅的正中央有四根粗壮的柱子，像四个巨人撑住大厅。前面两根柱子旁边还有一对大瓷瓶，瓷瓶上画着一幅幅栩栩如生的山水画，给大厅增添了不少生趣。大厅左边的墙上是教师形象窗，窗的上面刻着“内强素质，外塑形象”八个刚劲有力的大字。大厅的右面墙上是一个匾额，匾额上刻有“春华秋实，再铸辉煌”八个醒目的大字，整个大厅充满了一种艺术气氛。离开大厅，沿着水泥路，来到了旧教学楼，它虽然有点陈旧了。但它的'作用可大啦！它是供学前班和四年级同学学习的地方。我的母校，我不知道它走过了多少的春秋，但我知道千千万万的陈屿子民离不开它。是它孕育了一批批人才。我爱我的母校，我要以优异的成绩来报答母校。

描写母校的作文 篇3

　　我们学校里不只有花草树木，还有许多美丽的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的影响，池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，我的.母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。

描写母校的作文 篇4

　　崇文街小学是一座漂亮、文明的学校。

　　来到崇文街小学，首先映入眼帘的是大门，那是自动门，像一条银龙似的，大门两边是门卫室和警卫室，时刻保卫着校园里的学生。走进校园向前走，就是宽大的操场，操场上有各种各样的健身器材：有像吸盘一样的扭腰器；有像门一样的双杆；有像天梯一样的爬梯；有上下摆动的跷跷板；有高高的吊环；有四个高大的`篮球架，像四只长颈鹿，伸长脖子，抬头仰望。来到操场西边，是一条绿化带。里面种着各种树木：有高大的的松树，像卫士一样，守护着绿色的海洋；有甩着辫子的柳树；有张开大伞的槐树；有叶子像扇子一样的银杏树。花也是种类繁多：有紫宝石似的紫丁香；有绽开笑脸的月季花；有金黄金黄的菊花；有瑰丽无比的玫瑰花；有红彤彤的串串红；有向往光明的太阳花。

　　小草像一个个小精灵。冬青和三叶草挨挨挤挤的，像是一对十分要好的朋友，在校园里建起了一道风景，一阵风拂过，花草树木像海洋一样，漾起了绿色的波纹。

　　沿着一条一尘不染的水泥路，就来到了教学楼。教学楼穿着朱红色的外衣，白色的衬衫。它们像一对兄弟，被巨大的手臂拉在一起。走进教学楼，有各种各样的宣传栏：有朗朗上口的古诗；有寓意深刻的名言警句；有提示同学们的告示牌；有激励我们的名人头像......

　　教室里有先进的教学设备，有整齐的桌椅，有为我们照明的灯管，有内容丰富的黑板报，有明亮的窗户，有雪白的墙壁，还有教我们怎样做人的行为规范。

　　我们的学校是美丽的花园，是我们成长的摇篮，是我们的乐园，是知识的海洋，我爱我们的学校。

描写母校的作文 篇5

　　一幢幢教学楼中传来朗朗的读书声，一阵阵暖风，吹拂着那嫩绿的枝芽，“沙沙、沙沙”。那广阔的操场上，留下了我们运动的身姿，那颇有诗意的紫檀藤架下，一张张焦急等待父母来接的小脸向外张望着，那一缕缕的阳光照映着我们灿烂的笑脸。五年小学生涯即将结束，我将要离开母校。不舍之情涌上心头!

　　我依旧背着那个已经陪伴我五年的书包来到五(二)班，教室门前，看着那张集体照挂在门口，一张张笑脸，让我想起了我们五年的生活时光。一起的喜怒哀乐，走进教室，我把我把作业拿出来放好，然后交给小组长，再把书包放好，一连串的动作一气呵成。再仔细想一想这些动作竟然一直做了五年。这时教室里空无一人，但我仿佛又置身在某一节课堂中，看着老师滔滔不绝，看着同学们一张张认真的面孔，而我想着小说里的章节。想着今天吃什么菜，这时眼光锐利的老师一定会发现我在开小差，她会把我叫起来上台写题，我迷迷糊糊的走上台，却不知道要干什么，那时总会羞愧的抬不起头，现在想起来这是多么可笑无知。

　　我含笑离开教室，又信步走向操场上，围栏四周，挂着运动健儿努力拼搏的照片，每当我跑的筋疲力尽，要放弃时，我会看见他们拼搏的`照片，激励我。于是，我会加大动作幅度坚持向前跑去，直到终点。往前走，迎面是一条林间小道，我似乎又看到我与朋友们在这条小路上嬉戏打闹，又听到我们发自内心的欢笑、、、、、、再见了，母校我将升入初中，但是我不会忘记在这里喜怒哀乐，再见了，母校。我会经常来看望你，再见了，母校。我们永远依恋这里，因为你有母亲的情怀，别了，我爱的母校。我全心爱着的母校!

　　评价：文章感情细腻，五年的小学时光承载了太多太多，一闭眼，一秒钟，五年时间，却呈现着一幅又一副的画面，喜怒哀乐，铭刻于心，引起读者共鸣。对母校的依恋，好像有很多话要说，但又不知从何说起，这是恰到好处的爱，是恰到好处的不舍，非常棒，再接再厉!

描写母校的作文 篇6

　　时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。

　　再回首，母校的一草一木是那样的熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

　　忘不了，我相处六年的同学们!在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静!

　　忘不了，我的母校!是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习;是你让我们插上了梦想的'翅膀，飞向美好的未来。放心吧!母校。我会带着成绩回来向你汇报。

　　再见了!敬爱的老师;再见了!我的同学们!再见了!我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。

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