(优选)四年级作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
“四大金刚”、“搞怪大王”、“草上飞”……这就是我们四（5）班一群聪明可爱、调皮捣蛋的小不点。因为我们这群小不点，所以在我们的教室里每天都有精彩的故事发生，喜怒哀乐、酸甜苦辣，每天都充满了乐趣。
有时，我们挺麻辣
“你给我站住！”中午，我刚走到教室门口，就听到了震耳欲聋的叫声。不用说，这是我们班人称“四大金刚”之首的朵儿在发飙了。唉，看来又有人撞到枪口上，要“遭殃”了！
“快！让开！”听到声音，我一侧身，小宇就顺势从夹缝中溜走了！我刚一转身，“啪”的一声，紧接着就感觉一阵头晕目眩，“你没长眼睛啊！挡住我的道干什么……”我还没回过神来，朵儿已经一阵风一样带着吼声从我身边飘过。我只得一边揉着无故挨打的脑袋，一边心里嘀咕着：“女汉子！没救了！”“来呀！来呀！”不知什么时候小宇已重新绕回了教室里。“看你往哪跑？”朵儿也气喘吁吁地追赶了进来。“战斗”进入了僵持状态。“你抓不着我！你抓不着我！”小宇用一张桌子挡住了朵儿的去路，并不断地挤眉弄眼，向朵儿发出挑衅。
没想到被气红了眼的朵儿居然一脚踩上了凳子，再顺势向前一扑。小宇大概也被这突如其来的一招给吓蒙了，一时没反应过来，被逮了个正着。“看我怎么收拾你？”朵儿一脸得意。眼看一场暴风雨即将来临。这时，不知谁喊了一声：“老师来了！”同学们都迅速回到了自己的座位上，或看书，或写字，刚才还乱糟糟的'教室顿时恢复了平静，好像刚才的事压根儿就没发生过似的。
有时，我们也心细如发
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声过后，我们每个小组赶紧各就各位，拿着事先折好的纸船，开始准备比赛。教室里的气氛变得异常紧张。“哔——”随着裁判一声令下，比赛开始了。“一……九……十八”眼看纸船上放的麻将越来越多，我们一边轻轻地数着数，一边小心翼翼地往船里放麻将，同时还要努力抑制住心里的兴奋和激动。
突然，纸船晃了一下，“啊，不好！”我们几乎同时叫出了声，但几乎又同时捂上了嘴，每个人都屏住呼吸，生怕一呼吸，就会把纸船掀翻似的。还好我们的纸船有惊无险。“十九……二十……二十九”我们眼睛紧盯住纸船，纸船开始明显往下沉，同时还剧烈地左右摇晃起来。这时我们发现纸船上麻将的位置放得不对，让纸船失去了平衡。
我们小组成员赶紧商量起了对策，我们改变了麻将放的位置，同时也放慢了放麻将的速度。“三十……三十五、三十六”，这时船沿已差不多和水面平了。小组里的其他成员紧握双手，默默地祈祷着。刘书智则颤抖着手放下了第三十七个麻将。只听“哗”的一声，纸船沉了……虽然这次比赛我们只得了个第二名，可我们都很高兴，因为我们这帮粗心男孩难得这么细心哦！
有时，我们还很无厘头
下课了，伴随着悠扬的乐声，我们班的“搞怪大王”哲哲闪亮登场了。只见他做着各种搞怪的动作和夸张的表情。一会儿像在声嘶力竭地唱歌，一会儿像一匹脱缰的野马奔跑起来，一会儿又像在深情地凝望着远方……同学们有的被逗得捧腹大笑，有的被逗得直跺脚，有的被逗得就差在地上打滚了，还有的甚至也跟着一起手舞足蹈起来。整个教室一下子沸腾起来！
……
发生在我们教室里的故事说也说不完，没有我们做不到，只有你们想不到哦！
四年级作文 篇2
记得上一个星期天，我和妈妈坐巴士到商场，我们来到车站，过了好久，巴士终于来了，车上的人黑压压的一片，有穿者西装打领其文彬彬的，有白发苍苍的老奶奶，也有惹人喜爱的可爱小孩子，好不容易挤上了一个位子能站下来，我被高大的大人们挤得不能呼吸，巴士司机开车极快，偶尔一刹车，让人提心吊胆，我只能拼命的把头伸出来，像哑巴吃黄连——有苦难言，巴士在路上疾驶，车内的人群摇摇晃晃，突然，“吐”的一声响，接着是旁的人闪的闪捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的车上到处都是，更不好的事，她吐到了坐在旁边的那位穿着西装大领斯文男子，胖的人也不免衣服上会有一点“挂彩”，我看着那些被吐到的`人，心里又如十五个吊桶打水——七上八下的，我预料着将会有一场大战争，过了一会儿，等那位姐姐吐完后，那位男子拿着纸巾递给她，还关心的问候她，完全不管自己身上被这位姐姐吐得臭而脏兮兮的西装而感到气愤或埋怨，我被眼前这一幕完全感动了，我想：啊！多么美好的画面啊，
如果世界每个人都像这位男子这样懂得宽容，那么，这个世界会变得多么美好，地球上的每个人都会相处得是那么和睦、融洽啊，我们的身边时时刻刻需要这种宽容……
四年级作文 篇3
三角、圆圆和方块(续写)
三个好朋友告别了黑暗的国度，又继续它们的旅行。
它们走啊走，看见了一只溺水的'小白兔，圆圆赶紧变成了救生圈，方块变成了救生圈花纹 ，三角变成了小号角。“小号角”高喊：“快点抓
住救生圈！”小白兔看见了，接住了救生圈，安全的回到了岸上。小白兔非常
感激三角、圆圆和方块，送给它们一个又大又红的胡萝卜。
它们走啊走，遇到了一只无聊的小熊。圆圆变成了皮球，小熊拍起了皮球，玩得可开心了。突然，乌云密布，下起了大雨，三角和方块赶紧变
成了一座房子，为小熊遮风挡雨。过了一会儿，雨停了，三角、圆圆和方块告别了小熊，继续它们的旅程。
它们走啊走，走进了丰收的秋天，可恶的麻雀来偷吃稻穗了，它们看见农民伯伯很着急，就变成了稻草人。圆圆变成了头，三角做身子，方块
当手和脚，吓走了麻雀。农民伯伯见了，笑得合不拢嘴。
告别了农民伯伯，三角、圆圆和方块踏上了新的旅程。
四年级作文 篇4
这天是个阳光明媚的日子，宋老师决定带我们去翠湖公园考察翠湖的水污染治理现状。
翠湖公园绿树成荫，还有许多铜雕。在宋老师的带领下，我们来到翠湖水体运管中心参观了净化水污染的机器。一走进去，一股难闻的气味扑面而来。门旁边还有一大堆小球球，我好奇地询问工作人员：“爷爷，这小球里装的什么呀？”爷爷回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷进去。”宋老师还告诉我们，工人每天要工作8小时，很辛苦呢！
我们继续往前走。忽然，我看见湖面上有个蓝色的东西，还在转个不停！我问随行的曹老师，曹老师告诉我那是“增氧泵”。那个橙色的长蛇样的东西是“隔离带”，水面上漂着的白色小球下长着水草，都是用来净化水质的。
我们穿过大桥，来到湖中央的拦河坝，坝左面的.水脏兮兮的，水里长了很多水藻。水里能看到很多细小的絮状物，一簇簇的，这里的水很浑浊。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得见水草！河边有老人在打捞垃圾，我赶忙上前问他：“您好，请问治理水污染需要做什么？”爷爷听了，耐心地告诉我：“治理水污染，需要很多的人力、财力和物力。你看，我们湖底还种了大量的水草来净化水质。”我认真地边听边记。
我们小伙伴里，要数董洪翔对翠湖水体治理知道得最多。他还告诉我们，治理水污染是从20xx年6月份开始的。我们来到一个绿树成荫、鲜花明艳的地方稍事休息。树上的小鸟叫得正欢，水面上也有鸟儿飞过。同行的曹老师说：“有鸟儿，就说明水体治理有成效。”确实是的，治理后翠湖公园的水干净多了！
美好的一天很快过去。我深深懂得，保护水资源要靠大家。我们要做个环保小卫士，保护环境，从小做起！
四年级作文 篇5
“哔！哔！哔！快点！快点！用力的游，不要偷懒！”魔鬼教练火速的催促着，在他的眼里，游得在快的我们，永远是一个个慢吞吞的乌龟。还记得以前刚学游泳时，游泳教练训练我们，总是戴着太阳眼镜，穿着火辣辣的红色泳裤，拿着红色的哨子，死命的吹呀吹。当有人姿势不对，吹了哨子后，便毫不迟疑，急忙跳下水，将他的姿势矫正；若是有人表现不错，教练也会请吃泡面，我就在泡面的吸引下，让“游泳”这项运动，悄悄的游进我的生命中……
在我还没接触游泳这项运动以前，它一直是我最大的恐惧，最不愿意去克服的难关，因为我是一只不折不扣的旱鸭子，“游泳”在我心中彷彿就是恶魔一般，那么恐怖，那么邪恶，那么不可侵犯的；但是，在我鼓起勇气学会之后，我才知道，那一切只是我对游泳的刻板印象，也才真正领悟到，不可以以为你已经了解到事情的本身，就帮它贴上标籤，越不去克服，越是害怕，越是害怕，就越难去克服它，超越它。
在天清气朗时，游泳是很舒爽的活动。在水面上仰漂，让阳光照射在皮肤上，不但能使身体健康，还能吸收适量的维生素D，既清凉又健康，真是一举两得啊！在阴天时，冷风徐徐吹来，即使已做好了暖身，一下水的剎那间，好像马上就要结成冰块了，但过了一会儿，我发现，水里的世界是温暖的，这若非亲身体验，你是难以置信的，正如谚语说的：“如人‘下’水，冷暖自知”啊！这四年来，每年暑假的`时候，我总是努力不懈的练习，有时甚至太过于认真，而废寝忘食呢！
游泳不仅可以放松身心，获得身心的健康，还可以快乐的在水中遨“游”，享受如鱼一般的悠游自在。而且，慢慢的学习技巧，经过不断的努力，至今，我已学会蝶式、自由式、蛙式……等等的游法，让大家对小小年纪的我刮目相看。但我要继续练习，成为游泳池中，最会游泳、最会玩水的水上蛟龙，横渡自己心中最广阔的太平洋……
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