小学叙事作文

时间:2023-11-24 11:39:49 叙事 我要投稿

(推荐)小学叙事作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学叙事作文9篇,欢迎大家分享。

(推荐)小学叙事作文

小学叙事作文 篇1

  蚂蚱是一种害虫,专门祸害庄稼苗,但是它的肉很好吃。

  星期天,我约同学王伟去捉蚂蚱。

  到野外,我们先找几块砖头,在平坦的'地方搭灶。然后,捡些干草和干树枝准备点火用。一切准备好,便开始捉蚂蚱。

  蚂蚱大的三四厘米,小的也有半厘米;蚂蚱全身上下是绿色的,和草地的颜色一样,所以非常难发现。我按爷爷教过的捉蚂炸方法,先用脚把草拨开,只听“唆”的一声,一只蚂炸从我脚旁跳过,没等我反应过来,它已经无影无踪。肯定就在附近,我低头细找,不出所料,它正趴在旁边的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然后用另一只手把它拿出来。个头还不小呢!后来我又捉好几只,用狗尾巴草穿成串。

  拿着“战利品”,我们高兴地跑到搭好的灶旁。王伟点着火,我坐在草地上把蚂炸重新用两根铁丝穿上,之后,一人拿着一串放在火上烤,火苗蹿上来,蚂炸立刻被烤黑,出香味。“可以吃吧?”王伟问我。“可以。”我填进嘴里一个,啊!好香!此时我觉得什么也比不上这烤蚂炸!

  我们很快就把两串蚂炸吃完。

  通过这次烤蚂炸使我懂得,只要付出劳动,果实就一定好吃。

小学叙事作文 篇2

  今天下午,陈老师带我们到操场上吹泡泡,我们像快活的小兔一样奔向操场。

  我旋开盖子,抽出套环,沾一下泡泡水,靠近嘴边,轻轻一吹飞了起来,成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹起来,一会儿工夫,我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态,大的像气球,小的.像雨点,连成串的像冰糖葫芦,映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹,有淡淡的柠檬黄,柔柔的蓝天蓝,艳艳的玛瑙红……炫丽多彩,美丽极了。听爸爸妈妈说,泡泡五颜六色,是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳,我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。

  阳光下,我们尽情地玩耍,大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……

  这是一篇叙事的文章,小作者用生动形象的语言把泡泡描写得色彩斑斓。文章清新活泼,,内容生动丰富,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,是一篇成功的习作。

小学叙事作文 篇3

  生活是很美好、很快乐的,每天都会有快乐的事发生。对我来说,快乐的事自然也少不了,但是我感觉我最快乐的事还是去年夏天和妈妈一起去甘肃玩。

  记得去年七月份,妈妈带着我和她的同学一起去了甘肃景泰黄河石林景区,我记得那天我们经过几个小时的乘车才到了那里,当时一下车我就特别高兴,因为要想走到景区门口我们必须要乘坐羊皮筏子,而对于我来说,我可是第一次坐哦,那别提有多高兴了,可是还没等上筏子我就开始害怕了,生怕自己会掉到黄河了,不过虽然很害怕,但心里还是想去试试,于是在妈妈的帮助下我上了筏子,筏子开始漂流了,我觉得简直是太妙了,感觉自己像只小鸟一样在天空中飞翔。过了不久我们就来到了石林门口,一抬头眼前全是高大的`石林,跟这些石林比起来我们就像小蚂蚁一样,为了更好地欣赏石林,我们赶了一辆毛驴车,一路上我们看到了许多有趣的形状,有西天取经、十二生肖、大骆驼、大青蛙、圣诞老人……简直是太神奇、太奇妙了,大自然真的很厉害,居然能创造出这样有趣的东西来,我都看呆了。

  晚上,我们大家还参加了一场篝火晚会,看着大人们又跳又唱的样子,我们小孩们也加入到他们的行列当中,我们就像快乐的小鸟一样,开心极了。

  这就是我去年当中最快乐的事,我期待着以后还会有更多更快乐的事发生。

小学叙事作文 篇4

  下午,天气又闷又热,爸爸说要带我去游泳。我喜出望外。在游泳馆门口,爸爸给我买了一件新游泳裤,便进了游泳馆。游泳馆里的人真多,有老人、有年轻人,还有很多像我一样的小朋友。看见他们在水池里欢快的游泳,我手脚不禁痒痒了。我很想马上凉快一下,所以扑腾地跳了下去,顿时,我感到冰凉冰凉的,把我刚才身上的.那股热气,带走得一干二净。这时爸爸也来到水中,我学他的样子也往自己身上泼了泼水。爸爸开始游了,他两手划水,双脚一蹬“嗖”的一下子像离弦的箭似的游走了,正在感受清凉的我,看见爸爸游走了,也不甘示弱,我又是自由泳,又是蛙泳,又是仰泳,像一条鱼儿似的在水中自由的游泳。

  两个人比赛,可我总是追不上爸爸。我游了5趟,就筋疲力尽,脸涨的通红,说“累死我了,不游了,心脏跳得太快了,受不了。”爸爸去说:“那你就在旁边等我,我再游5趟。”我想:“10趟,下来要1000米,游这么远,不累死啊。”过了不久,时间到了,爸爸也游完了,我和爸爸去洗澡换衣服。回家的路上,爸爸得意洋洋地对我说。“现在,让你5米你都追不上我了。”我显得不好意思,不服气地说:“想当年我让你10秒,你也不是没超过我嘛。”这次游泳让我明白了做事需要坚持,其实我已学了3年的游泳,还多次受到教练的表扬,自己相信还是游的不错,可后来放弃了,现在游的比老爸慢。所以我想今后做任何事都要持之以恒,不能怕苦怕累,不要做个两天打鱼,三天晒网的人。

小学叙事作文 篇5

  回首间,往事一幕幕的在心头不断回放,回放......像是在欣赏电影,而电影的主人公----我,却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐,挫折,失败与成功。

  我曾深刻的记得,在我困难时同学们的帮助,在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得,教我做人,叫我努力的人是老师。十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。一路上的是是非非,早已随风飘去,留下的是即将分别的泪水。转眼间,悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心,不变的是对老师万分感激的'情;转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白,那俊俏的面容已平添几缕皱纹;转变的是求学之心已逐渐热烈,转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去,我们从幼稚无知变得成熟懂事;从学aoe到学习一片片哲深刻的文章;从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回忆里的一张张笑脸,仍在时刻鼓励着我们前进的脚步,温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情,让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过;我又在感激时光的作祟,让我们在同一个地点相遇,而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。

  但我们也不得不承载着老师的期许,父母的希望和同学的激励,迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点:初中的殿堂,我们将带着一份自信,去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情,真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时,真诚的说一句:"再见了,老师!再见了,同学!让我们扬起自信的微笑,迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天!

小学叙事作文 篇6

  在我的生活中,有许多使我敬佩的人,可让我最敬佩的还是清洁工。我家楼下的清洁工圆圆的脸,大大的.眼睛,而且脸上还有一些皱纹,她最让我敬佩的地方还是她的勤劳,负责,无私,不畏寒暑。

  在一个暑假里,大街上没有几个人,只有我和那位清洁工,她的脸色苍白,衣服又脏又破,我去打听了她的消息,人家都说:“她的家很穷,她有一个小女儿,还有一位年以古稀的爷爷。”我跑到她的身边,她一丝认真的扫地,看她那汗水,就像水珠一样,一滴一滴的流淌下来。看样子她是快中暑了,她连水也没带,仍然穿着她那厚厚夹克。我实在看不下去了,真想把她送到大城堡,吹着上等的空调,享受仆人的伺候,可这是她想都不敢想的生活。这时,她真倒下了,我很想把她送到医院,可我没有钱,只能眼睁睁的看着,这时来了一个女孩,她跑过来,看到那位清洁工,扶起她,匆匆的走了。我想一定是她女儿。

  这位可亲,可近的清洁工,是个英雄!

小学叙事作文 篇7

  “砰砰砰”我的心跳加快,好紧张呀!今天老师要带领我们去参加“我爱记诗词大赛”,参加比赛的选手非常多。

  到了比赛地点——振中。老师走过来摸了摸我的头对我说:“这次比赛你算年龄最小的选手,加油哦!”听了老师的话我更紧张了,同时也为自己自豪。

  这次比赛分成两组,我在第二组中。“喂,喂!请第一组成员到台上去,要开始比赛了。第二组成员做好准备。”

  我坐在一边记诗词,突然我的脑袋有两个人在争论着,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑温柔的`对我说:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲着牙咧着嘴不怀好意笑着对我说:“你就别做白日梦了,你是不可能获奖的,呵呵!你就别听那个与你一样傻的天使的话了,是不可能的!”我想尽办法地对自己说:“你一定可以的!”那位黑天使的话,我的脑中旋转。“这次题目难不难?”一位同学跑到已经考的同学面前,摸着脑袋问她。“难,我有很多题没写出来,你加油吧!”我听到这句话就更加紧张,心跳加快了,我咬紧嘴唇,直冒虚汗,甚至想退出比赛了。

  马上就轮到我们那组了,老师似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下来拉着我的双手,温柔地对我说:“你刚才听到那俩人说的话了吧!不用这么紧张不管你有没有获奖,这是你初次来,这次带你来是为了锻炼你,让你熟悉一下环境,让你下次来的时候不那么紧张。不管你有没有获奖只要尽力就行。加油!”说完后,老师站起来微笑地摸了摸我的头。听了老师的话我轻松了许多,不再那么紧张。

  终于轮到我那组了,我写了许多题,可最后一题我写错了。

  尽管我的了二等奖,但我突然明白:做一件事看得不是结果,而是你有没有努力过!

小学叙事作文 篇8

  从小到大,我的生活中离不开读书,因为书已经成为了我形影不离的好朋友。

  我一岁两岁的时候,妈妈开始日复一日的给我读启蒙书,就是从那时起,我对书有了浓厚的喜爱之情,慢慢的,其它一系列的书,我也有了浓厚的情感,6岁时,不是妈妈给我读书了,而是我自己看书,我先看注音版的,看到不会认的字我会看拼音。

  就这样到了三年级,试卷上的阅读题,我基本上占了优势。课堂上,一些没学的字,因为我在看书时就会了,所以一般情况下,看到“我会认”这一部分的字时,我都会读出来。

  随着年龄的增长,我开始看外国的书,这时我发现,外国的书让人十分的'着迷,比如外国的,欧尼斯特。汤姆森。西顿的《动物故事集》,让我感受到了生命的洁白与神圣,罗尔德达尔的书,既幽默又生动,他的书让人读得既轻松又愉快,还可以放松自己,所以一有课外时间,我都会像狼看到小羊般飞奔而去了,这时我才理解高尔基说的话:“我扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上”。

  每当我看书时,我感觉自己不像在看书,而是在脑子里放电影一样的精彩,因为书是那么的令人着迷,那么的让人满足。

  每当夜晚降临时,我都会无比的高兴,因为我又有时间看书了,说起来还真是奇怪,晚上睡觉时,如果不看一会书,我会睡不着,但如果看了书那我一定会安然入睡。

  从这个方面来说,读书不仅仅是读一本书,还是一个令人快乐的经历,所以我爱读书,因为它让我着迷,让我满足。

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