当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>节日作文>儿童节>儿童节作文

儿童节作文

时间：2023-11-25 16:54:26 儿童节我要投稿

儿童节作文8篇[必备]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的儿童节作文8篇，欢迎大家分享。

儿童节作文8篇[必备]

儿童节作文篇1

　　“六一”儿童节，是我最喜爱的节日，无论我现在是什么年纪我都能回想起那一年的儿童节。

　　这一天，我们在阶梯教室举行了欢庆“六一”的联欢会，节目有：互动节目，古诗颂、猜谜语、抽奖等，还有很多奖品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜欢互动节目了，因为，这还有一个令我兴奋的.故事：记得在三年级下学期开“六一”联欢会的时候，先是猜谜语活动，再是抽奖活动。抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子，抽到哪个学号，学号的“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布，没有我的学号，马上就要没希望让我得到奖了，我沮丧极了，但上帝却给了我这么一个机会：让我得到了特等奖！我兴奋不已，赶紧上了领奖台领奖去了。

　　天上不可能掉馅饼，从此我就没有获过奖，人也不能太贪心，如果有一次获奖，就得满足了。

　　除了互动节目以外，我喜欢的就是我们四（1）班的古文朗诵了，题目是“森林中的磨菇”，内容丰富，而且生动具体。

　　抽奖是靠运气的，这是不用努力的，得了奖，也不要传扬。但古文朗诵不是人人都可以上台的，必须经过勤学苦练才行，就像刘翔跑步一样，要天天勤奋刻苦才能得到冠军。

　　我爱只属于我们的节日——六一儿童节！

儿童节作文篇2

　　今天是六一儿童节。马戏团的那些人果然在今天有大动作。

　　一大早，我和球球老老鼠就来到圆顶帐篷附近。圆顶帐篷的入口处，已经铺上了红地毯。这红地毯一直铺到了公园外的停车场。红地毯的两旁，摆满了鲜花。

　　球球老老鼠说：“看这豪华的阵势，肯定有贵宾驾到。”

　　我说：“今天是孩子们的节日，如果说今天有贵宾驾到，那么那些贵宾也应该是孩子们哪！”

　　“他们会给孩子们铺红地毯？”球球老老鼠持否定态度，“我不相信。”

　　在孩子们的节日，孩子们不走红地毯，谁好意思走呢？我决定拭目以待。

　　往年的儿童节，公园里早早的就挤满了孩子，可是，今天公园里怎么不见孩子？我和球球老老鼠都觉得很奇怪。

　　中午过后，木头人团长带领美女报幕员和一帮女演员，浩浩荡荡的向公园外走去。

　　我和球球老老鼠紧跟过去时，我们才发现，公园外站着好多孩子，还有他们的家长。他们为什么不进来呢？

　　木头人团长带领的美女们已在公园外停车场的门口站成了两列。看样子，他们是准备夹道欢迎贵宾。

　　差不多等了半个小时，一辆银灰色的轿车驶入了停车场。木头人团长跑上前打开车门，一个学者模样的人从轿车里走了出来。

　　我听见有人在说，它是儿童性趣研究所的所长。

　　“就是他！”球球老老鼠在我耳边悄声说，“他就是昨天收下了牛皮纸信封的那个大学者。”

　　美女们蜂拥而上，争着给儿童兴趣研究所的所长带上贵宾的胸花，又争着陪所长走上红地毯。

　　所长一脸风光，似乎把在公园外苦苦等候的那些孩子当成了空气，他理所当然的走在红地毯上，理所当然地把孩子们的节日当做自己的节日。

　　我听见有人在说，它是儿童性趣研究所的所长。

　　“就是他！”球球老老鼠在我耳边悄声说，“他就是昨天收下了牛皮纸信封的那个大学者。”

　　美女们蜂拥而上，争着给儿童兴趣研究所的所长带上贵宾的胸花，又争着陪所长走上红地毯。

　　所长一脸风光，似乎把在公园外苦苦等候的那些孩子当成了空气，他理所当然的走在红地毯上，理所当然地把孩子们的节日当做自己的节日。（这只是一个提示）

　　过了一会儿，一辆黑色的轿车驶入公园外的停车场，木头人团长跑上前打开车门。一个官员模样的人从轿车里走了出来。

　　我听见有人在说，他是儿童兴趣管理局的局长。

　　美女们蜂拥而上，争着给儿童兴趣管理局的局长戴上贵宾的胸花，又争着陪局长走上红地毯。

　　局长一脸风光，似乎也把在公园外苦苦等候的那些孩子当成了空气，他理所当然地走在红地毯上，理所当然地把孩子们的节日当做自己的节日。

　　紧接着，又有一些人从一辆辆轿车里走出来，他们戴上贵宾的胸花，一脸风光，他们都把眼前的那些孩子当成了空气，他们理所当然地走在红地毯上，理所当然地把孩子们的节日当成自己的节日。

　　等最后一个贵宾走完了红地毯，马戏团的男演员们便飞快地卷起地上的红地毯。这是，马戏团的那些人才让在公园外等了好久的孩子们进来。

　　孩子们在老师们的带领下，排着队走向马戏团的圆顶帐篷。在孩子们的脸上，看不见节日的喜悦。喜悦都在家长们的'脸上，那些家长沾了儿童节的光，他们都是请了一天假来陪自己的孩子的。

　　啊，我在队伍里发现了马小跳，发现了张达、唐飞和毛超！他们都是一副没精打采的样子，他们都不时扭头朝楠木林那边望去。我知道，他们最近到楠木林里去了好多次，可是都没见到西瓜小丑，他们一定也像地包天和小猫们一样，天天都在思念西瓜小丑。

　　我和球球老老鼠跟在马小跳他们的身后，偷偷溜进了圆顶帐篷。我和球球老老鼠还是躲在前排的座位下面，马小跳他们排着队，老老实实地做到了指定的位子上。

　　平时，圆顶帐篷里的观众总是稀稀拉拉的。今天，在学校的统一组织下，孩子们成批地走进了圆顶帐篷，观众席上几乎座无虚席。不过，观众席第一排正对着舞台的那些最好的座位现在还空着，在这些座位的前面还特地加了几张铺着白色桌布的条桌。我想，那些应该是贵宾们的席位。

　　“贵宾们不是早就来了吗？为什么还不就座？”

　　“小猫老弟，你到底还是年轻。”球球老老鼠又开始教育我了，“你知道什么叫摆谱吗？这就叫摆谱。你知道他们为什么要摆谱吗？他们就是为了证明自己是有身份、有地位的人。”

　　等了那么长的时间，座位上的孩子们居然安安静静的，因为他们的身旁有老师和家长管着他们。

　　我都等得不耐烦了：“要等到什么时候啊？”

　　球球老老鼠见多识广，他说，等到茶水、点心和水果被摆到那些铺着白色桌布的条桌上时贵宾们就该就座了

　　果然，又等了一会儿，马戏团的几个人一溜风地跑进来。在那几张条桌上飞快地摆上了茶水、点心和水果。那几个人刚退下去，美女报幕员便上场了。

　　美女报幕员热情洋溢地说：“让我们用热烈的掌声请出尊敬的贵宾！他们是······”

　　美女报幕员报出一个贵宾的头衔，就从圆顶帐篷的贵宾休息区里走出来一位贵宾。第一个走出来的是兴趣管理局的局长，第二个走出来的是儿童兴趣研究所的所长，接二连三的，方方面面的领导和专家都走了出来，纷纷在贵宾席就座。

　　接下来，美女报幕员开始邀请嘉宾们上台讲话。

　　第一个上台讲话的是儿童兴趣研究所的所长。他高谈阔论，滔滔不绝，用深奥的能吓死人的理论来论证儿童的兴趣必须是高雅的，而马戏团的表演正是一流的高雅艺术，所以所有的孩子必须观看马戏团的表演，必须从小接受这样的艺术熏陶。他说，只有这样，孩子们长大了以后才能成为有高雅的艺术品位的人。

　　然后，方方面面的专家轮番上台讲话。他们又分别运用方方面面的理论，具体地证明了马戏团所表演的每一个节目都是格调高雅的艺术精品，每一个演员都是杰出的艺术家。

　　每一个专家在滔滔不绝地发言时，都只字不提儿童真正喜欢的马戏是什么样的，因为他们压根儿就不知道，他们也不想知道，因为他们从来就没有把儿童当做一个独立的人去尊重。

　　我把最后的一线希望寄托在了那个还没讲话的儿童兴趣管理局的局长身上，我希望他在六一儿童节这一天，讲一些尊重儿童、让儿童高兴的话。

　　我问球球老老鼠；“那个儿童兴趣管理局的局长为什么不讲话？”

　　球球老老鼠见多识广，他说，当官的通常负责压轴戏，而压轴戏往往被安排在最后。

　　“最激动人心的时刻终于到了！”美女报幕员激情澎湃地说，“颁奖典礼现在开始！”

　　接下来，马戏团的所有演员一个不漏地上台领奖。那些奖项，名目繁多，我和球球老老鼠想记都记不住。原来，那些专家都是评奖委员会的评委，他们也一个不漏的上台颁奖，还字正腔圆的分别为每个获奖者朗诵了辞藻华丽的颁奖词。这些颁奖词，华而不实，我和球球老老鼠也一句都没记住。

　　在这个“最激动人心的时刻”，台上的获奖者们激动万分，但观众席上的孩子们一点都不激动。获奖的演员们都哭得稀里哗啦，他们在发表获奖感言时都说自己的表演艺术所追求的最高目标就是能得到专家的高度肯定，所以能由专家亲手为他们颁奖让他们激动万分。他们一次又一次地感谢专家评委，一次又一次地给专家评委鞠躬。

　　冗长而乏味的颁奖典礼终于结束了。美女报幕员用激动的发颤的声音高喊道：“现在，让我们请出最尊贵的领导——儿童兴趣管理局的局长！请局长给我们作重要指示！”

　　儿童兴趣管理局的局长走上台去念了一份重要文件。这份文件说，儿童兴趣管理局的职能，就是对儿童的兴趣进行正确的引导和管理。所以儿童兴趣管理局经研究制定了新的规定：每个暑假，学校的老师和孩子的家长都必须带着孩子到圆顶帐篷里来看马戏团的表演，每个孩子必须写一篇观后感。

　　这才是压轴戏！

　　压轴戏结束后，就散场了。

　　从圆顶帐篷里走出来的孩子，没有一个是开心的。

　　今天是个不开心的儿童节

儿童节作文篇3

　　六月一日是儿童节，是专属于我们的节日，同时也是我们这个毕业班的最后一个儿童节。

　　这次六一，学校举行了剪纸比赛和游园活动。

　　今年的`六一是星期五，上午我们还是照常上课，活动在下午开始。剪纸比赛开始了，我剪的是“四角团花”。四个角都有“六一”的图案（为了庆祝六一）。不知道我的团花会不会被选上（至少我认为是还好的）。

　　接下来的就是游园活动了，每个班都有一个或者两个游戏，只要“通关”了，哪里的服务生或者老师就会给你一张奖券，一张奖券可以到领奖处去兑换奖品。我先来到四年级，哪儿有三个游戏，我最爱玩的是“吹球”，就是把乒乓球从一个有水的脸盆中吹到另一个脸盆里。我把三个乒乓球都吹过去了，心里可高兴了。

　　诸如此类，其他班级还有很多游戏，玩也玩不过来。于是我从四年级走到三年级，又走到二年级，然后是一年级……

　　这次的六一儿童节真有趣，她会永远留在我的童年记忆中；永远留在这个欢乐、温馨的母校的每个角落。

儿童节作文篇4

　　今年的六一节要到了，很快，我们便迎来了这个独特的“六一”：

　　早上，我最后摆脱了沉重的书包，拎上手提袋，高高兴兴地去上学了。路上，我猜测着这天会有什么样的活动兴奋极了。可令我担心的是——往常的“六一”并不十分搞笑，不知这次怎样。

　　上午，我们看了一些视频并为下午的活动做好了准备。

　　到了下午，我们开始了班级自由活动。原先，这次班队活动的主题是“古诗竞赛”啊。

　　很快的'，活动开始了。我们调整好位置，主持人便开始提问了：“第一个问题——请问带有‘颜色’的诗句有哪些”过了几秒，一声哨音响起，十几只手几乎是瞬间举了起来。主持人犹豫了一下，然后让一位最先举手的同学起来回答。那位同学答到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“第三组，加一分。”主持人边说边为第三组加上了一分。只见别组大部分同学向第三组投来羡慕的目光。还有一部分同学则很不服输，一副誓为自己组争取更多分数，赢取比赛的样貌。接下来的时间里，比赛越来越激烈，各组的分数不相上下。同学们也越比越有兴致了。只见有些同学做思考状，有些同学则把手举得高高的。

　　我坐在座位上，一会儿凝神思考，一会儿聆听发言。瞧，我组的唐佳宇同学，见我们的比分稍稍落后。皱着眉头，努力地思考着——不一会儿便有了结果。只见她把手飞快举起，说出答案，在关键时刻为我们组出了一份力……

　　我虽不能答出所有问题，但却异常兴奋。

　　大概40分钟过去了，比赛最后结束了。第五组以明显优势取得了最后的胜利。

　　这个独特的“六一”就这样在“诗的氛围”中过去了。的确，这个“六一”，也不知为何，我格外激动。也许，是因它给我们带来了独特的快乐与兴奋吧。

儿童节作文篇5

　　今天是，“六.一”儿童节，是我们自己的节日早晨，金色的`阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。

儿童节作文篇6

　　每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

　　那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

　　最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个“高踢腿”，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但是对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但是那个人不服气，又使出了绝招：“飞沙走石”—滑翔脚。但是对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个“环绕点心”！

　　这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的.本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

　　今天既快乐，又难忘。

儿童节作文篇7

　　早上，一来到赏识作文，就听到一阵嘻嘻哈哈的小声，这是怎么回事呢？于是我走到刘月老师身旁问：“刘月老师，今天怎么这么热闹啊？”只见刘月老师说：“今天是“六一”游园活动呀！”我听了高兴得差点跳了起来。

　　刚开始，我看见三年级课室里有许许多多的`同学在猜成语，我也被吸引了过去。只见刘月老师在黑板上显示了一页图片，让我们猜是什么成语。我看了一眼，图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓点水”，于是我高高地举起了手，刘月老师看见我这么积极，就大声说：“郑宛宜来回答吧！”我立刻站起来说：“蜻蜓点水。”刘月老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指，我开心地笑了。

　　接下来，我往玩投兵乓球的方向走去，这里排着一条队伍。终于轮到我了，我的心像有一只兔子一样，砰砰地跳着，同学们都在后面为我加油，我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球，往垃圾桶一投，进了，我又拿了两个，瞄准垃圾桶，又进了，老师拿了印章给我印了三个大拇指，我真是兴高采烈啊！

　　这真是一个快乐的“六一”游园活动，我真想天天过“六一”。