三年级小学作文3篇（通用）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级小学作文3篇，欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
前段时间，一直下了好几天的雨，雨点打在玻璃窗上，发出噼里啪啦的声音，让人感觉心烦意乱，风呼呼地刮着，刮得窗户吱吱的响着，像一只小老鼠在觅食。妈妈更生气，看着阳台里一整个阳台的湿衣服，抱怨着。
放眼望去，远处灰蒙蒙的一片，由于雨天，视线不好，马路上的车堵得像一条长龙似的，缓缓的前进。行人们常被屋檐下的水给滴到，弄得衣服都湿了。许多人的`心情也像这雨天一样，湿漉漉的。而开车的人常会把水洼里的水溅到过路的行人上，总是会得到许多的抱怨。
而我们学校里可不是这样，完全是另一番景象，孩子们沉浸在欢声笑语中，在教室里，走廊上尽情的玩耍、嬉戏，玩得可“high"了，似乎这雨天和他们没什么关系，他们有自己的天地。
不过，下雨虽然给出行的人们带来许多的不便，给我们的生活增添了许多麻烦，让我们的心情变得更加的坏，但确使空气变得更加的清新。特别是雨后，空气变得格外的清新了。
三年级小学作文 篇2
今天，咱们的作文课上来了一个击鼓传球的活动。
活动前，老师先让我把纸球吹大，接着就开始击鼓传球的活动了。先由老师亲自击鼓，陆嘉豪拿起纸球迅速放到王瑜婷身前的桌子上面。王瑜婷立刻拿起球传给了我。我觉得这纸球变成了烫手的山芋，赶快拿起纸球扔给了身旁的任舒媛。任舒媛立即传给了吴佳蕾。就这样，你传给我，我传给他，一个传给一个，不停地传了下去。那鼓声时而响，时而低，时而急，时而慢，一会儿像夏天的雷雨急促而且猛烈，一会儿像春天的细雨，连绵而悠长。突然，鼓声嘭的响了一下，立刻停了下来。这时，那纸球在陆嘉豪手里，他正想传出纸球，突然听到了那不同寻常的声音，人呆了一下。“好，要陆嘉豪表演节目！”陆嘉豪想了一下说；“我来表演猪叫。”他捏着鼻子学着猪叫的'声音叫了几声。我和李辰涛觉得好玩也学着猪叫的声音叫了起来。老师笑着说：“怎么一下子来了三只小猪？”“哈哈哈……”
现在要陆嘉豪击鼓了。他敲打了没有几下就停了下来。那纸球在李辰涛手里。李辰涛就背了一首古诗。第三次李辰涛击鼓。第四次又是留在了李辰涛的手里。这一次他是故意这样做的，因为他把纸球拿在自己的手里就是不往外传。他站起来拿起一支笛子吹了起来。啊，那笛声真好听。可陆嘉豪又捣乱了，说：“妈呀，我的耳朵可受苦了！”说着，他把耳朵捂了起来。我们觉得非常好笑。下一个竟然要我表演了，我心想这好像火炬传递嘛，现在传到我的手上，那我要表演一个怎样的节目。正在我想的时候，吴佳蕾在旁边起哄说：“说笑话，讲一个笑话！”我想好，就讲一个笑话。大家还没有听我讲完就哈哈大笑起来。第六轮开始了，咚、咚、咚……鼓声停了，这一次纸球在王瑜婷的手上。王瑜婷大声背了一首杨万里的古诗。
鼓声在响着，纸球不停地往下传递，节目在一个又一个地表演，笑声在不时地响起……
这一次任舒媛最幸运，既然一次也没有表演节目，表演节目最多的要数李辰涛了，好几次他都是故意要表演节目，好让大家多笑几声。
这击鼓传球活动真是有趣啊！
三年级小学作文 篇3
生活因精彩而喜悦，喜悦因分享而永恒。在我的生活当中，我还曾帮助过别人，我心中感到非常的快乐。
有一次，我到姐姐家去玩，外面正下着倾盆大雨。在路上，我小心翼翼的骑着车，生怕跌下来。刚骑到一个小坡时，只见一位老爷爷正用力的把自己的三轮车往上拉，我见了，二话没说，冲上去就帮起了忙。我使出吃奶的劲，用力地将三轮车往上推。只听“扑通”一声，我跌了个跟头，身上全是泥巴水了。老爷爷见了，便对我说：“小女孩，你走吧，我自己来就好了。”我听了，摇了摇头，说：“老爷爷，没事的，您就让我帮您一把吧！”老爷爷听了，直夸我懂事。
“一二三……一二三……！”我们正用力的推着。虽然在推的过程中，我滑了不少的跟头，但我从没想过要放弃。有一位大妈经过这儿，看了看我们，说：“瞧瞧，这小孩是不是傻了，费了那么大的劲在推车，是不是神经有问题？”我听了，想放弃了，可想到老爷爷那么可怜，我实在不忍心就这么走。于是，我便又推起了车。因为我始终记着这一句话：‘不要轻言放弃，否则对不起自己，更对不起别人’。终于在我的不懈努力下，三轮车终于推了上去。虽然弄的.自己一身脏，但看着老爷爷远去的背影，我感到很开心，因为我知道‘助人为快乐之本’。
回到姐姐家，我将事情告诉了姐姐，她竟然也说我多管闲事，我听了，生气极了，大声对姐姐吼道：“什么叫多管闲事呀，他只不过是一个老人，我帮他一下怎么了？”姐姐说：“好好好，你管你管，我不管，这下总行了吧！”我听了，点了点头，说：“这还差不多，可是姐姐你可要知道这样一句话‘一心为自己，一生为自己的人，最后什么也得不到’！”
这件事让我记忆犹新，每当我想起这件事，我的心中就会充满前所未有的喜悦！
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