当官的烦恼作文

时间:2023-11-28 09:27:50 烦恼 我要投稿

当官的烦恼作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的当官的烦恼作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

当官的烦恼作文

当官的烦恼作文1

  “小小少年,没有烦恼,眼望四周,阳光照……”这首优美动听的俄罗斯民歌,我挺喜欢听。但生活中,我经历过的烦恼还真不少——最难忘的,就是当“官”的烦恼。

  二年级时我成了班里的班长,但他们根本不把我这个新手班长放在眼里,尤其是那些男孩子,在老师面前特别乖,在我面前就完全“解放天性”了,那是做班长就是在受罪。

  一节自习课,老师让我上来管,她出去一下,可没等老师出去多久,他们就开始大声聊天,嬉笑。任凭我的台上怎么喊“安静”“不要说话了”,他们还是无动于衷。“砰”我抓起一本书,就往讲台上砸,想让他们安静,可他们不但不安静,还讲的更大声了。这样下去也不是个办法呀?

  有了!“杀鸡儆猴”!于是,我把讲得最大声的小李记到了黑板上。可谁知他竟出口狂言:“他们都在讲话,为啥就记我?”然后冲上来把学号擦了!

  我忍无可忍地冲他喊到:“你!等下课我就告诉老师!”“切!”他满不在乎地说,“告就告,谁怕谁?”我快气炸了,没想到他根本不把我这个班长放在眼里!

  下课了,我带上我几个女孩子准备一下王老师告诉他种种“罪行”。这时,他竟然冲出来当着我们的.去路,我一把推开他,继续前行,可他还是来挡路。刚好,王老师来了。“你们在这里干什么?”“王老师,刚才自习,他讲话最大声,我就把他名字记在黑板上。他就上来把学号弄掉!我们刚才准备告诉您,他来挡我们的路!”我一口气把他的“罪行”全说了。那些女孩子也跟着附和:“就是就是!没错!”

  他也不甘示弱说我:“不管女生,只管男生。’官威‘十足……”也列举了许多罪状。最后,因为我在来的路上把小李直接推倒,我也被罚写了一份检讨书。

  现在,我快小学毕业了,但我不会忘记那次当“官”经历,因为那是我的成长道路上的一笔宝贵的财富。

当官的烦恼作文2

  当班长的烦恼

  三年级时,我学习还不错,在一次班长竞选中,我荣幸地被选为班长。班长的任务就是在老师不在时管班。第一天下午,我到班里时,老师还没来。我便开始管班。我站在讲台上大喊:“安---静---”,大家就是不安静,我只能下去一个一个的管。可我一走到他们身边,他们就赶快坐好;我前脚一走,他们便又说起话来。最讨厌的要数贾路寒和黄久洲了。贾路寒是个“两面派”。我一看他,他就赶紧抱臂坐直,那姿势别提有多标准;可是我刚一转身,他就挤眉弄眼,丑态百出,那样子实在好笑。黄久洲则是个“造反派”。我管他时,他不但不虚心接受,而且还敢和我犟嘴,真是气死我了。

  当组长的烦恼

  当组长要检查一组人的.作业,早上还要收作业,有时下课还要检查组员们的背书情况。记得有一次,老师说:“收上来的练习册组长利用课间操和下课时间改,改完后发下去。”下课了,看着别的同学在跳皮筋、玩游戏,可我却要在班里改作业,心里就不痛快。星期一早上,组长就要收一堆作业:什么“高效课时训练”、“家庭作业本”、“小学语文”,都被组员们一个个交上来,把我的抽屉塞得满满的,有时数学作业也来“凑热闹”,使我的抽屉“严重超载”,我的书包还得毕恭毕敬地给它们让位。只有下课把作业送到课代表那儿,我那可怜的书包才能“回家”。

  看了这些,你们应该理解我当“官”的烦恼了吧!通过当“官”,我还深刻地体会到了“吹蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的真正含义,也明白了老师对我们的良苦用心。我们要好好学习,不辜负老师、家长、社会对我们的期望。

当官的烦恼作文3

  春色弥漫的碧春时节,在学校,每当第三节的下课铃嘎然响起;每当午休结束时的铃声骤然响起时,我一股责任感油然而生,“我又该履行我的职责了,每天都这样,真无聊!”回想当时竞选时被大家千挑万选时,得到这个职位,还真有点出乎意料、欣喜若狂,但当了两个学期的‘值周班长’和‘纪委’后,觉得有点无聊了,但扑面而来的却是无尽的烦恼。

  在第一学期后,我不断反思并改正,自己有哪些没做好,是不是又没管住自己。其实我的`独立能力十分强———小时候父母经常不在家,我就一个人在家,自己生活、自己做饭、自己起床,培养了我,我才相信自己有足够能力担当。

  在很多时候,别人都会在背后议论我,“唉呀,他这个没做好!”“就他?他好好呦,切!”。。。但这些话都是一些心胸狭窄的人常常议论的,我却把这些话深深烙在心上,但却伤痕累累,这些话时刻提醒我,不要学习他们,不要跟那些人斤斤计较。

  还有一部分压力是老师给我的,每次星期一都要尴尬地上讲台总结上一周的情况,但现在老师还让那些值日生同样上台总结,这让我平衡许多。

  老师不是很了解我们学生的想法,也不知道我们艰难困苦,从未摸索过我们当时的困窘,我也很希望老师知道我们的性格、心理。

  我每次记下一些不遵守课堂纪律的人,记完后,会有几个怀有侥幸心理的人来询问我,有没有记他的名字,我其实都很少记,因为我相信我们班级是“一家人”,都会遵守规矩,可偏偏有一些不知羞耻的同学,让我实在无法忍受了。

  如果这些烦恼可以烟消云散,我可就舒心多了,但,当“官”的事情,总是一些同学,等着你去解决问题,因为他们相信你,当官的烦恼,那可是三天三夜都讲不完的,总是层无不穷,但就是受到他们的冷眼和嘲笑,你才能在困境中不断磨练自己,成长起来……

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