儿童节的作文

时间:2023-12-01 09:38:40 儿童节 我要投稿

儿童节的作文10篇[精选]

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的儿童节的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

儿童节的作文10篇[精选]

儿童节的作文 篇1

  难忘的“六一”儿童节 在我的小盒子里,藏着许许多多的钻石,让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏!“ 六一”儿童节,是一个令我难忘的一个节日,大家穿着整齐的衣服,迈着大步走进校园。“六一”儿童节,学校举行了节目,有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中,最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。 “掌上明珠”的游戏规则是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,绕着两张齐放的'桌子走一圈,乒乒球不掉为成功,掉了则为失败。轮到我了,因为是头一次玩难免有一点紧张,可是我的手,一紧张,就不听使唤了,刚迈出第一步,“明珠”就稳稳地摔在地上,“碎”了。 我是个不服输的人,有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来,回到长龙队中。虽然是第二次,可还是克制不了内心的紧张,生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂弯曲成四十五度角,目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点,我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了,我满载而归地回家去了。 因为有了“六一”节,我的生活从黑白变成彩色,“六一”儿童节,这难忘的节日,把我记忆的白布,染红了一半,这个儿童节真令人难忘啊!

儿童节的作文 篇2

  今天是六月一日儿童节,是我们的节日。在这个属于我们的节日中,爸爸妈妈和老师不阻止我们,让我们尽情的玩耍。在这一天中,我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。

  早晨,我怀着高兴的心情走进校门,看,到处张灯结彩;听,到处充满了欢声笑语。我们也不赖,气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室,连忙召集表演的人来化装,化装之后,只听“庆六一,文艺演出现在开始!”台下响起雷鸣般的'掌声。同学们的节目十分精彩:有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术......看完各式各样的节目之后,真是让人赞不决口!

  游园会开始!同学们像潮水一样涌向各摊位,刹那间,学校变成了欢乐的海洋。同学们玩完这项,又迫不及待地去玩下一个项目,好不热闹!我在人群中寻找着适合我的项目。这时,我被一个摊前挤满了人的项目吸引住了,我跑过去一看,发现那些人都在猜IQ题。“IQ题,有意思!”我跑上前去拿了一张纸条,一看,太简单了!我立刻把纸条伸过去,对那位老师报出自己的答案。她迅速给了我一张奖票。我想“票这么容易拿,不拿白不拿,再拿一张!”就这样,我在她那儿赢了4次,可是跟我一样想法的人太多了。

  时间飞逝,快乐的游园会很快就结束了,同学们都高高兴兴地回到教室,讲述自己的经历,拿出自己的东西来炫耀、对比,看见其他同学得了那么多东西。

儿童节的作文 篇3

  今天,要举行“五月的鲜花暨迎六一联欢”。同学们个个精神抖擞,场上人山人海。

  校长宣布开始,一年级开始表演了,他们跳着骑马舞,在台上戴着墨镜,他们伴着乐曲,有序地跳着。下面老师在给他们指挥,不一会儿,一排小女生拿着旗子,和男生一起跳舞。最后来了一个完美的造型。

  其他的`学生都不约而同地站起来鼓掌,老师的话都不灵了,还是在鼓掌。一会儿,他们的小手全拍红了。而且我还听见他们说:“让我打分,我得打超满分。因为这个节目实在是太好看了。”节目结束了,孩子们的笑声洒遍校园每一个角落。

  回家的路上,我一想起一年级跳的“江南style”,我的脑海里就响起同学们的欢声笑语。

儿童节的作文 篇4

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再,但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信,你也来听!

  紧张的歌

  “来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我闻声赶过去,呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么,最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想

  想一会儿看看题板,激动人心的时候到了——老师公布答案了,同学们握着小拳头,期待老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧张的答题啊!

  愉快的歌

  咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精美的.蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃,眉飞色舞地讲着发明之作,讲出心中的自豪,欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血,是同学们对美好未来的畅想,愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

  失意的歌

  “不要紧,找找原因,争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了,我赶忙过来瞧瞧。喔,原来是自己的作品实验没成功,第一轮就落选了,看着其他同学兴奋的样子,当然掉眼泪了。

  今天的校园中依然充满欢乐,充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧,但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节,虽不再属于已是少年的我们,然我们仍要唱响属于自己的歌。

儿童节的作文 篇5

  今天是什么日子,六一儿童节,专属于我们儿童的节日!

  上午,学校举行了一场丰富多彩的活动,全校师生都拿着椅子在操场上整齐的坐好。主持人走上来说:“今天是我们的节日,就让我们尽情欢乐吧!”操场上爆出一片欢呼。台上开始表演了,小品使我们开怀大笑;舞蹈使我们遐想无限;篮球操表演,让我们见识了他们强健的体魄;英语课本剧把大家都给逗乐了;优美的歌曲让我们都陶醉其中……,不时的从台下爆出一阵阵笑声和掌声。同学朋友们的表演真是精彩!

  节目刚刚表演完,我就拿着“感恩卡”进了微格教室,进行“情暖六一?爱心认领”活动。这是红十字会为了实现孩子们的梦想而举办的。孩子们的梦想各种各样,那么礼物也各种各样:书橱,自行车,照相机,书,书包,甚至还有点读机……,那么为了感谢红十字会的帮助,我们每个人自己做了一个感恩贺卡表示感谢,谢谢红十字会的`帮助,也谢谢学校给了我们这次机会,同学朋友们都领到了自己心爱的东西,一个个非常高兴。我们会好好学习,以此作为回报。

  下午,我们班级举行了“游艺园”活动,老师给我们每个人发了一张“游艺园”券,每到一个班级,都可以参加一次趣味活动,不管是通过还是没通过,都有奖品,(1)班是滚垒球;(2)班是在酒瓶里投筷子;(3)班是拿个乒乓球拍,乒乓球放在上面,绕桌子走一圈;(4)班是两个人,夹个篮球,过去就可以了;(5)班是巧算。同学朋友们真是玩的不亦乐乎。

  今天的六一真是快乐开心,礼物、零食、趣味的活动。快乐的六一,开心的六一!

儿童节的作文 篇6

  今天是“六一”儿童节,虽然气温很高,可是到处都可以看到兴高采烈的小朋友和大人们。

  大街上有一手拿着气球、一手拿着零食,边走边吃的小孩;还有双手抱着自己精心挑选的礼物,跟在爸爸、妈妈后面小跑的哥哥、姐姐。公园里到处都是兴奋的人群,几乎所有的游乐项目都排起了长队。商场里涌出来的'人们手里都是大包、小包,涌进去的人们都争先恐后地往里赶。人们好象已经忘了曾经给咱们带来巨大影响的“非典”。“非典”使咱们的欢笑少了,是“六一”儿童节给咱们带来了欢声笑语,连大人们都仿佛又回到了童年。

  为什么儿童节到了,“非典”就跑了呢?其实我知道一个原因,那就是咱们战胜了“非典”。

儿童节的作文 篇7

  今天是六一儿童节,午后爸爸带我去图书馆给我办了一张阅览卡,以后啊,我可以每个礼拜天来这里看我喜欢的书了,这里有好多好多书啊,有农民伯伯种田用得到的农技书,有工人们用得到的科技书,有航天书,有探海书,有军事书,还有我们小朋友最喜欢的少儿漫画书,什么格林的,什么安徒生的应有皆有。

  看得我眼花缭乱,我随手在书架上拿下一本安徒生童话集,随手就翻了起来,虽然里面有好多人,但里面静悄悄的,感觉大家都钻进书本里去了,都认认真真的翻阅着,一点都没有要破坏着美好的.气氛,我感觉脖子好酸,原来不知不觉我在馆里呆了3个小时了,我找了一本寓言故事借回家去看,以后啊,这将是我常去的对我来说是娱乐的地方。

儿童节的作文 篇8

  5月12日14点28分是我们每一个中国人悲恸的时刻,在那刻,四川省汶川地区发生了一场八级地震。

  一到义卖现场,大家就按小组分头去寻找“顾客”,每组的推销员也开始叫卖,“献一份爱心”,“为汶川的儿童伸出你我的手”等,顿时吸引了许多行人的目光。许多人慷慨解囊。

  但令我印象最深的还是一位阿姨给了钱而不拿环保袋的事。由于在广场上走的行人差不多都买过我们的东西了,我们就到车站那儿去义卖自己的手工艺品。每一辆车过来,我们都会走上去,对下车的乘客义卖自己的物品,终于有一位阿姨被我们那颗朴实的心打动了。她听见了我们的.叫卖声,也想为灾区人民献上一份爱心,原本要乘车到下一站去办事的她中途下来买我们的手工艺品了。我们都为有这样一位顾客而感到高兴,大家都争着给这位阿姨展示自己的物品。“这是我们平时可以用的环保袋,这是我们自己亲手串的项链,手环,这是我们画的图画,这是我们……我们这些物品义卖的钱都是捐给四川地震灾区与我们同龄小伙伴的!”这位阿姨觉得环保袋比较实用,便问我多少钱一只。当我们告诉她价钱由她定时,她又一次被我们感动了,放下钱却没拿走环保袋。

  人间处处充满爱,爱心时时感动人心。虽然这次地震十分强烈,但震不倒中国人的心。物品有价,情义无价,我们的情义一定会让灾区儿童过上一个与众不同的儿童节!

儿童节的作文 篇9

  今天是六一国际儿童节,我们学校举行了各种各样的活动。

  首先,召开了六一表彰大会,会上表彰了三好学生、书香家庭……同学们都非常激动和开心。

  时间过得可真快,转眼间,就到了9点钟,这是一个令人激动的时刻。同学们进行了丰富多采的文艺表演,大家都专心致志的在看。

  接下来,举行了第三项活动——读书交易活动。会上,人山人海,身子都转不过来了。我买了三本小学生优秀作文,一本趣题,一本小学生文化和一本十万个为什么。

  买完了书后,我迫不及待地回到课室了,课室里一个人也没有,我拿起自己买的.书认真的看了起来。

  这一个六一节我过得真快乐,受到了表彰,观看了文艺表演,买到了许多有趣的书,这一个六一节我过得真有意义。

儿童节的作文 篇10

  转眼间,已经升入中学两年了,这是我们最后一个六一了。我校鼓乐队给我们带来了《欢乐颂》这一精彩表演,让我们在美妙的音乐中,享受六一的快乐。

  广阔的操场上布满了我们的身影:

  “哐”一个完美的三分球进了,篮球架下,是男生们的.天下。他们挥洒自如,灵活的脚步,标准的投篮姿势,因进球而满脸喜悦的笑容,也显示出了他们内心的快乐。

  看毽子在他们的脚下是不是很乖巧呢?!一上一下的节奏感十足。毽子掉了,捡起来再继续,结果出来了,她们为优胜者欢呼,从她们的欢呼中听到了她们的毽子友谊,听出了他们的快乐。

  是羽毛球,他们在打羽毛球,羽毛球像一片羽毛在两个人的球拍下飞来飞去,真是一道亮丽的风景线。

  操场上随处可听得笑声,随处可见的笑脸,都彰显着六一的快乐。

  20xx年6月1日,我们的节日,我的节日我做主,朋友们一起Happy吧,Come on!

【儿童节的作文】相关文章:

快乐的儿童节儿童节作文12-27

儿童节作文写关于儿童节的作文11-07

儿童节的作文06-17

儿童节作文06-12

儿童节作文(精选)07-08

儿童节作文[精选]07-17

儿童节作文(精选)07-17

【精选】儿童节作文07-17

儿童节作文【经典】07-23

儿童节作文【精选】07-19