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青春的作文

时间：2023-12-02 14:05:45 青春我要投稿

[优秀]青春的作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的青春的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优秀]青春的作文6篇

青春的作文篇1

　　如曾有一对父子，回家的路上，两人路过水果店，儿子非要买西瓜回去，爸爸说离家还要走一段路，抱回家会很累，儿子不听，于是爸爸就买了一个，条件是要儿子抱。儿子抱到家，累坏了，但也知道了爸爸是对的。

　　巧用批评

　　在孩子犯错时，家长要分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。另外，批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。批评孩子时要对事不对人，即就事论事，不翻旧账。最后家长还要适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。

　　“异性效应”引导的青春期

　　异性效应的原理是异性相吸，表现为很多人在异性面前能够更加出色的完成任务，即便这些任务是之前不愿意做的;而且在任务中还能表现出勇敢、机敏、睿智等诸多优秀特质。

　　在青少年身上，异性效应更为显著明显。

　　由于青少年本身对异性的好奇，使得他们更为注意自己在异性面前的表现，并且渴望与异性交往、接触，男女之间的差异也会越来越明显。男生往往更加开朗、勇敢、果断、机智，甚至粗暴、逞强好胜，但对于细节上的完善就做得不是很好;而女生则表现得文静、情感丰富、文雅，比较被动，对于细节比较注重，但对于整体上把握不是很好，做事不够主动等。如果能利用异性效应，让男女取长补短，则能够很好的改变自己的缺点，让自己的人格和个性全面发展。

　　除此之外，由于男女生在思维上也具有较大差异，男生更倾向于理性思维，逻辑方面比较出色;女生更倾向于原始思维，情感方面比较优异。男女生在接触过程中，能够相互启发，让思路更加开阔，思维更加活跃，往往能让促进思维的平衡发展。

　　而且，由于异性效应的影响，男女生在异性面前会更愿意表现出自己优秀的一面，于是这就促成了同学之间的良性竞争，形成了共同学习的良好氛围，这也是非常重要的。

　　最后，异性效应还能帮助青少年提高自我评价能力。青少年通常非常重视异性对自己的评价，尤其是自己喜欢的异性。通过这个反馈，青少年能够更客观地评价自己，促进对自己的了解，而这时同性的朋友难以做到的。

　　青春期女孩哪些问题需注意

　　青春期是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期。青春期女孩由于自身的发育引发的身体不适、学习生活的压力等会产生一系列的心理问题，如若处理不好会影响身体的健康成长。那么，青春期女孩哪些问题需注意?请看一位家长的烦恼。

　　咨询者述求：

　　专家你好，我女儿今年15岁，最近心里变化异常，好胡思乱想问题，经常好发脾气，学习成绩明显下降，自己说上课精神不集中听不进老师讲课，回到家也不愿意听家长说话，自己不知什么原因会变成这样?很着急，这是不是孩子青春期变现?做家长的在孩子青春期应该怎样做?恳请专家指导，如何帮助孩子处理好青春期的问题。

　　青少年心理辅导专家为你解答：

　　处于青春期的女性，既有某些童年期的心理痕迹，又会出现某些成人期的心理特征，处于一种半幼稚、半成熟状态，成人感与束缚感兼备，独立性与依赖性并存，情感多变、情绪不稳、容易激动，是青春期突出的心理特征。

　　家长要培养她多方面的兴趣爱好，如体育、文娱、音乐、集邮等，可以转移对性的好奇心。引导正确对待异性，懂得异性的吸引与真正爱情之间的区别。控制不要接触不良刺激，尤其是淫秽书画和录像的刺激。当出现烦躁、苦恼、害怕等心理时，作为父母要及时与她相互交流。

　　作为青春期少，应将注意力集中到学习，求知上去，接受好的教育，鄙弃陋习，促进自身心身健康成长。

　　和青春期的孩子较劲是危险的

　　青春期是人一生中最美好的时期，也是最危险的时期。父母是他们的克星伙伴，还是“青春警察”，效果大不一样。

　　老师们常说，初中是一个坎儿，孩子到了青春期，往往是最令父母揪心和闹心。这时的孩子已经开始有自己的秘密了，家长不再对孩子的情况了如指掌;孩子开始有了很强的独立性，再不像幼年时总是对你言听计从;孩子有了强烈的自尊心，再不像小时候你说轻说重都没多大关系;孩子有了叛逆心理，很多事喜欢和你对着干，当你和她有矛盾时，她会用冷战、争吵甚至更激烈的方式和你对抗。

　　虽然这时的孩子特别喜欢和家长较劲，但总的来说，特殊时期我们对方策还是比较宽容的。例如，她把成长的烦恼写进带锁的日记里，我们不去查问到底写些什么，觉得这总比她憋闷在心里要好得多;孩子每天要看电视，如果时间不长，看就看一会儿;孩子看书、写作业的时候放音乐，如果不影响别人，又有助于学习效率的提高，也没有什么大不了的。

　　一天晚上，一家三口人从外边回来，快进入居住的小区时，孩子把开门的钥匙套在手上，做绕圈摇动。家长叮咛：“小心!”但她根本不听，依然故我，再一次叮咛的话音还未落，手中的钥匙已经飞了出去。当时天色已是漆黑一团，一家人找了很长时间也没有找到。她知道自己犯了错儿，两眼怯生生地看着家长。但家长们也没有立即表现不悦，当时只是平静地告诉她下次注意，我们第二天就把家里的门锁换了。

　　上初中以后，她喜欢和同学谈论的话题除了足球比赛就是影视明星。她钱夹里珍藏着足球球星的'照片，还特别喜欢听一些我们听起来简直就是噪声的歌曲，甚至还在她的房间里把这些明星的照片贴到墙上、书桌上到处都是，她开始有了自己的偶像。

　　心理学家说，孩子的成长需要偶像，崇拜偶像会加速孩子的成熟，偶像能给他们以热情、幻想和力量。但是，孩子是纯真的，他们往往会被偶像的表面光环所吸引，而许多时候他们对偶像的崇拜又是盲目的。偶像的力量就像一把双刃剑，虽然不显山露水，但随着年岁的增长却渐露峥嵘。

　　这个时期，家长与子女的沟通非常重要。从本质上讲，沟通是观念、思想、情感的交换过程，教育离不开沟通，家庭教育更离不开沟通。进入青春期的孩子渴望得到成人的尊重，但他们对成人尤其是父母缺少基本的信任，这个期间，对孩子与朋友交往的需要，我们也尽量采取理智的态度。

　　有时候，她背着棋盘到男同学家下棋，她妈妈问：“你干啥去呀?”方策说：“我到同学家下棋。”望着妈妈疑惑的目光，又补充道：“你相信我吧，我知道分寸，知道怎样把握自己。”还有的时候，对家长的问话，方策有时也会说：“这个问题你不问行吗?”“这个问题我不回答可以吗?”我们的回答就是“行”、“可以”。

　　青春期，好比心理上的“断乳期”，模仿、独断、叛逆心理悄然而生。对孩子，我们没有高谈阔论的假设，没有居高临下的说教，只是引导孩子就事论理，就事悟理，有些事情家长也给些提示，即便是批评也非常含蓄。

青春的作文篇2

　　青春这个词，我想大家都知道吧！现在我们也好像进入了青春期。一看到青春这个词，我就想起曾经看过的一些文章，作者都说他们的青春流走了，而我却很疑惑青春对我们来说很可贵吗？

　　我打开字典找到了青春期这个词的意思，上面写着：男女发育到完成成熟的时期，男子在14到16岁，女子通常在13到14岁。呵呵！我们班女生全部都已经开始发育了。

　　直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的意义，青春，它不仅是时间的流逝，而且是美好记忆的.百宝箱，在这里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的遇见，都是生命中巨大的欢喜，对人生的关怀与悲悯，坚持喝放弃，都弥漫了青春的痕迹。

　　青春在一点一滴的事物和缘分中形成，但是有些事物和缘分在结束的时候会带来很大的痛苦，我们也只能接受，因为我们都要长大，要明白这其实并不是痛苦，而是人世间的常情。我们只有这样才能在风风雨雨中磨砺自己，创造出属于自己的彩虹。

　　我们都在自己的目标奋斗，为梦想啊奋斗，人生奋斗，我相信，我们都能在青春这两个字后面划上一个完美的句号。

青春的作文篇3

　　“青春”是一本神奇的书，讲述了昨天的幼稚，今天的成长，明天的期待……

　　青春，它不会停下脚步来等你，它在晃眼之间就从你身边溜走了，从前，你曾对它不顾一屑，等你回头想将它拉回来时，却剩下一片空虚，如同逃走了一般，在你的视线中销声匿迹……

　　刚出生时如同一张白纸，任我们涂抹，任我们写画。可是时间久了，你会发现留给你涂抹的地方越来越逼仄，任我们写话的地方会越来越狭隘。但是，若曾拼搏过，就不会悔恨一辈子；若曾拼搏过，就不会怨念终身！你若不努力，谁会来替你创造美好？用我们最宝贵的青春倾注在最渴望的事情上，只有拼过才不会怨念终身。明天的你会感谢今天的自己，奋力拼搏吧！

　　“青春”这本书你翻过了一页便不可回头再看。往回翻，只有一片空白，只能在记忆中模模糊糊的.感觉，曾经的泪水与笑声，似乎只是过眼云烟，那么真实又如此虚幻，似乎发生在昨天又像没有发生过。

　　青春是用毅力和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用希望和憧憬编织成的彩虹——绚丽而又辉煌；青春是用执着与顽强筑起的一座伟岸的城墙——坚定不移……奋力上进，青春不悔！

青春的作文篇4

　　在忽明忽暗的灯光中，我裹紧了身上肥硕的校服迈向了我十四岁的青春。

　　坐在操场上，碧空中恬静地睡满了云灵，微风轻盈地从堂前掠过，阳光慢慢照过来，把树叶染成金黄色、毛茸茸的一片，而在那片片晶莹的树叶中，我瞥见了我十四岁的青春。

　　我们三三两两地坐在草地上，大多是在闲聊或翻书，叶蓝坐在我旁边，手上漂亮的手链闪烁着明明灭灭的光，同我说着她养的金鱼——阿呆和它的朋友们。真是奇怪，明明有四条金鱼，她却只给那条灰色尾巴的金鱼起名字。尽管她说起其它的金鱼时是一样的兴高采烈。“叶蓝”我忍不住叫她，“叶蓝，阿呆其实很想逃走，你看它总是用嘴啄着鱼缸的边缘。”坐在我对面的男生忽然抬起头来：“你真的觉得一条金鱼会啄鱼缸吗？异想天开唉……”我忍不住挖苦他：“你怎么像个小老头一样，在太阳底下就能睡着。”“哎呀，你管我。”我们在阳光下肆无忌惮地笑着，不去在意是否吓到了别人。

　　快乐弥漫出丝丝缕缕的甜，像是阳光下小糖人的琥珀色闪啊闪啊！

　　手机“叮，叮，叮”地响起，是鸽子。“生日快乐，小泽。”我带上耳机，按下听筒，鸽子的声音在耳边倏然响起，“是12：00哟，我准时吧！”“不准啊，差了15秒。”“哎呀，你不要这么斤斤计较嘛。”“乖，摸摸头。”我想象着电话那边她笑容粲然的样子。“喏，我给你买了礼物哟，一个西瓜红的，一个石榴红的，一个樱桃红的，怎么呀？三个钱包：一个装一毛，一个装五毛，一个装一块，保准你走在街上回头率超高。”我忍不住浅笑，“别人会把我当神经病的呀！”“唉，这样多有格调。那晚安，明天给你蛋糕吃哟”“晚安”我笑出了声。

　　在暗夜里忍不住莞尔，好像想起在许多年前夏日的夜晚，我们躲在同一个蚊帐里，两个年轻的生命在黑夜来临前，给了对方一个温暖的goodnightkiss，然后心满意足地坠入黑暗，那是感动的味道，不似快乐那般甜，像是夏日的汽水里噗通掉入一块冰，带着少女满心的温柔，也许这就是青春的味道吧！

　　窗外是淡淡的黑，隐约透出城市的轮廓，我们坐在教室里，白炽灯的光线让人昏昏欲睡，却又强忍着睡意听课，在手臂上留下深深浅浅的红色印记，偶尔也会呆呆地看着黑板。有时老师讲到一个好笑的点，全班哄然大笑，才怔怔地回过神儿来，问前问后你们笑点在哪里，然后被老师指责不听课，才迷迷糊糊地笑笑。

　　可是，纵使是这样的苦楚，我们也只是笑笑，不作他想。我们在这个城市默默拼搏和流浪，我们把头埋在我们疲倦的翅膀下休息。我们就在这样苦涩的味道中，拼命扇动翅膀并肩飞向远方。

　　时差打下长长的影子，我们闹着笑着，在课本的'空白处画小人，给她们画上长长的白色衬衫和玫瑰色的头发，桀骜不驯的眼神像极了我们。我们在沉寂的教室里嬉戏，用笑声冲撞寂寞的灵魂；我们在无聊的课堂上努力打起精神；我们为一些无所谓的事情打打闹闹，我们给彼此留下或伤痕或欢笑。我们不怕，因为青春。

　　那么可不可以说青春的味道像柠檬？那些属于我们的酸、甜、苦、辣交织在一起所构成的青涩的味道？我们的青春，有着柠檬一般明亮的色彩和浓烈的气味。我们沉醉在青涩的柠檬香气中爱与被爱，快乐的像可乐里摇晃上升的气泡；也会留下酸涩的眼泪，目光所及之处生活是如此真实。

　　我们就这样在青春青涩的气息中成长。

　　属于我们的青涩的青春。

青春的作文篇5

　　在青春年华里，我们总有着深思，在青春年华里，我们也总有过长念。

　　在这个时间段，光阴总是像手中握紧的沙，越是紧握，流逝的越快。初中三年光阴也是来也匆匆，去也匆匆，还没来得及珍惜，便已悄然过去。

　　仔细想想，陪伴左右时间最长的便是同学、老师、父母了。

　　年华易逝，好友万岁，上课、下课打闹、嬉戏，明明都是最为平常不过的琐屑，但是啊，如果你已经毕业，同学都会远走他乡，山高水长，一生难见，能不怀念这些瞬间吗？听说，每个班总有一个人，他一站起来回答问题全班就笑；每个班，总有一个“非人哉”的人，成绩好的跟神人一样；每个班，总有一个人，每天早晨总是姗姗来迟；每个班，总有那么几个女生，一天到晚疯疯颠颠；每个班，总有老师会说：“我教了几十年的书了，没见过像你们班这样的！”其实这些“听说”都不是“听说”，这就是我们班呀！即使我们之间会有矛盾，会争执，甚至还会偷偷整蛊，但是我们是同学呀，有什么事情是不可以翻篇的呢？在一起三年的青春时光，很多人与事怎么能是我一两笔就能带过的啊！

　　教过我的初中老师最少也有八九个，都是一路艰辛地陪着我们走过来的，付出了极大的心血。等我毕业了，我想，老师们会说：“哎！磨出头了！终于把这个小崽崽送走了！可是为什么像割了一块肉一样的疼呢？”

　　青春的歌谣里，最不能忘了父母，是父母的热辣目光紧随我的背影，才让我健康成长，父母之爱串起了我青春里的华美珠宝。

　　在青春的日子里有你有我、有风有雨、有阴有睛，青春是一首欢快的歌谣。从青春中走来，穿过那时隐时现的`喜乐与哀伤，回首过往的时光，是那么的不舍与怅惘。

　　回忆过往的嬉闹，体悟如今的奋斗，品尝青春的味道，燃烧生命的激情，抛却夹杂的忧伤，感恩曾经的过往。

　　这就是我的青春，我珍惜的青春！因为我的青春里有你！

青春的作文篇6

　　我的小学是在农村度过的。

　　这儿是难得看一次电影的。每次看到高年级的哥哥姐姐搬着凳子出校门时，心里仍是免不了一阵激动，我们知道，他们这是要去看电影了。当他们经过走廊时，我们总会顶着渴盼的目光望着他们行走的身影，心里是满当当的羡慕，盼望自己赶快长大。

　　仿佛手指张合间，我们就成长。老师说将会带我们去看电影。我们笑逐颜开地讨论电影的题目，心中充盈着泡沫般外溢的欣喜。我们双手抱着凳子，雀跃地走出校门。路人们停下目光望向我们，我们骄傲地昂起头大步跨着，笑靥如花。经过一条黄土路时，我们都不约而同地加大力度跺了跺脚，踩得尘土飞扬，漫舞，却笑得十分灿烂，仿佛天空中飞舞的都是我们的快乐。可是老师会说，安静点，不然等会不准看。我们立刻收敛起来，连脚步都放缓了。而经过幼儿园时，我们的气势又浩大起来，骄傲地向小孩子宣布我们的殊荣。

　　电影院说起来也不过是一所破房子。碧绿的青苔杂七杂八地点缀在黄灰色的土墙上。旁边是几棵憔悴得不成样子的树。但这却并不影响我们的心情。没想到一放映电影，我们就不禁唏嘘起来了，竟然是《三个和尚》。这是个我们耳熟能详的故事。但我们依旧看得有滋有味。讨论着生动有趣的表情，令人捧腹大笑的动作，三个和尚的愚蠢。一所破房子，承载了如此多的温情。

　　依旧是原路返回，我们的“军人”气质引人注目。尘土飞扬，每个人脸上依旧洋溢着幸福的微笑。

　　我的初中来到了城里。

　　教室里有多媒体，竟然天天可以有电影看——我惊讶地大睁着眼睛。

　　可是老师并不放电影。老师说，那是用来辅助教学的。是的，我常常在课堂上听到字正腔圆的朗读，看到缤纷美丽的图片，活灵活现的`动画，更多的，是要我们记下来的满满当当的笔记。我的脚应该是轻松了吧，可是我的手和脑开始忙不过来。

　　我的考试考砸了。我的手脚被捆住了一般，寸步难行。是的，我是一个农村里来的，基础不好的，没见过世面的土包子。我到城里来就是给人家拖后腿。爸爸妈妈还在外面打工，外婆陪我到城里来读书。即使父母不在身边，我的烦恼仍然无处遁形。爸妈一打电话过来，眼泪就会抑制不住，夺眶而出。妈妈在电话里柔声安慰我：“女儿，这次考差了没关系，下次还可以进步，只要你努力了就可以。我也说过这个学校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你还可以慢慢进步，考差一次没关系，我们只要你努力读书就可以，现在在学校很累吧，你想吃什么就买……”听着妈妈的安慰，眼泪更放肆地横流，愧疚。爸妈的期望对我说来是如此的沉重，他们在外辛苦拼搏就是为了我能有个好的未来。我希望我能考得好让他们感到欣慰，可是……低着头，眼泪一点一点地落在地上，形成泪痕。

　　抽抽搭搭地进入梦乡，梦里，天真的脚步踩得震天响。

　　第二天早上，我围着学校操场狠狠地跑了五圈。知识的缺陷，我要弥补。亲人的期望，我不能辜负。年少的自己，要确立志向。青春的脚步，必须飞扬。

　　是的，我永远不会忘记我在农村小学看的电影，更会牢记一路走来学习的人生课程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐将越来越稳健、坚定。

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