有趣的作文400字

时间:2023-12-04 07:41:33 400字 我要投稿
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有趣的作文400字合集(5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的有趣的作文400字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的作文400字合集(5篇)

有趣的作文400字 篇1

  今天,我们在辅导中心今有玩有“哑剧表演对对碰”这个游戏。游戏规则是:某一个位同学从老师手上抽一张签,根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的'动作、神态等肢体语言来表示意思。其他(她)同学猜猜他(她)表演什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。

  要说谁表演得最精彩,我认为东昕同学,东昕同学从老师手中拿岀一张拿纸条,他笑眯眯的看了看,胸有成竹走向讲台,装出锨着按纽的样子,蹲下来不停地转动着身子,有一位同学大声地说:“风扇”,他又双手环抱转动起来有一位同学大声高兴地说:“洗衣机”。这时,教室响起一片掌声。

  老师说;“还有谁要表演吗?”子锐马上举起手来,老师说:“好吧,子锐你来。”子锐大跨步地向讲台,在老师手拿一张纸条,他看了看,他自言自语地说:“这怎么做?太难了,”他把手放在头上挠了几下,突然,他灵机一动,坐在地上,他做出拿东西放在手里的动作,接着用大拇指按动几下,眼睛盯着前方看,边看脸上露出喜悦的表情,有同学说看电视,子锐摇摇头,有一个同学说:“那是电视节目真好看。”子锐点点头,班里掌声又响起了。

  其它的节目有的很精彩,如:“猪八戒脚踩西瓜皮;冲茶给人喝,”……

  游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我体会到,如果人不能说话,那是一件多么痛苦事啊!”我们要关心聋哑人。

有趣的作文400字 篇2

  哈哈,盼星星,盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课,这是一门新鲜的课程,我们以前都没有这节课,我们怀着惊喜与期待的心情,步入课堂。“今天,老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋,大家想不想上啊?”

  “想!”我们同学异口同声地回答。“好的,今天我们就开始新的阅读课。”首先,老师打开了课件,我们目不转睛的盯着,一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……

  “首先,大家先说说自己在假期里看了什么书?”

  我们齐刷刷的'举起了手,有的同学昂着头,望着周围,看看有多少人举手,有的把手举得很高,好想要把手伸到天上去,钟老师先点我起来回答,我从容回答:“我在假期看了2本书,分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”

  “那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”,……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩,你来说说呢……”一节课下了,我们仍然意犹未尽。

  啊,阅读课,我爱你啊!

有趣的作文400字 篇3

  童年有许多有趣的事情,有一件有趣的事情让我终身难忘。

  记得那一天,妈妈带我去拔牙,来到牙科。我指着那个写着牙科的'牌子说:妈妈,我知道上面的字叫牙糖。妈妈为了不让我害怕,只好说:乖,宝贝,对就是牙糖,走咱们进去吃牙糖 。我高兴地拉着妈妈的手走了进去。可是,怎么没有牙糖呢?我不解地问。妈妈对我说:看见那个房间了吧!只要你走进去躺在软椅上合上眼睛,张开大嘴,那个叔叔就会给你吃牙糖了。我高兴地 按照妈妈说的做了。可是实在想看看牙糖是什么,便把眼睛睁开了,我看见叔叔拿了个小钻头向我的嘴靠近,我不解地问身旁的站着的妈妈,妈妈说:这是注射糖的工具。我感到一点都不好奇了,我 合上眼睛。我等呀对呀!还没感到糖到我嘴里。忽然,感到牙齿上很痛。我睁开眼一看,少了一颗牙,我伤心地对妈妈说:牙糖把我的牙齿吃掉了。这时,妈妈笑着对我说:你的牙没有被吃而是 拔掉了。听了妈妈的话我大哭起来。别哭了,牙会长好的,妈妈心疼地说。我这才停止了哭。

  现在,每当我路过牙糖一定会大笑起来。

有趣的作文400字 篇4

  “听说下周星期三要春游!”“对对,我也听说了!”一大早,我来到学校,听见同学们在纷纷议论着。什么?下周星期三要春游?这是真的吗?顿时,我满脑袋的问号。

  星期一到了,升完国旗,罗校长宣布:“同学们,这周星期三我们要去春游!”霎时,人声鼎沸,就像有一颗定时炸弹,在学校里炸开了。“安静!是步行东湖山!”唉!又是步行真扫兴!可是我还是很高兴啦!

  盼星星、盼月亮,终于盼到了春游的日子,我背上圆鼓鼓的书包,高兴地上学去了。过了一会,我们就欢声笑语的上路了。到了东湖山公园,我都要散架了,感觉一点儿劲都没有。刚要坐下,没想到吴老师如同一位威严的帝王,命令道:“快走!爬完楼梯就到了!”我们“啊”的一声叫了起来,只好硬着头皮爬楼梯。

  终于到了古戏台广场,吴老师一声令下我们就去“抢地盘”铺上桌布,拿出食品和水放在桌布上,大家共同分享了起来,顿时我心里比吃了蜜还甜。吃完以后,我和组里的其他人玩起了“老鼠偷油”,有说有笑,开心极了!

  我们坐在大树下,一阵凉风吹来,让我们感觉到了春天的气息,“集合了!”李汶蔚在树下喊着。我们踏着轻快的步伐,赶到一棵黄角树下,在那里举行“集体活动”!我趴在桌布上,一边吃东西,一边玩着我向邓阳借来的地鼠机,非常舒服。

  当我踏上回家的路时,还有几分留念春游,因为,我喜欢春天带给我的`气息,而且,它给我的童年留下了美好的回忆!所以,我爱春游!

有趣的作文400字 篇5

  一天,我在老师那里发现了一本非常有趣的书——《汉字密码》。哇,书中讲了中国汉字的造字历程,解剖了数千年汉字的密码。

  “爽”,最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。如果一个雨天,我在房间里待时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!

  “风”也很有趣。甲骨文中的“风”是用大鸟翅膀扇动的气流来表现的.。金文中的“风”上面是个“凡”,“凡”中是日上一横,意思是:日照水气受热而上升,仿佛一阵清风扑面而来,令人心曠神怡。真是太生动太形象了!

  作者在面向民间寻找汉字起源时,发现有些文字学家对许多汉字的解析是错误的。比如“为”字,甲骨文中画了一头大象,旁边是一只手。文字学家的解释是:人牵着大象去劳役。实际上它的图形取意是大象的鼻子如同人的手一样灵活自如。真是太有道理啦!

  作者琢磨一个汉字的来源,不是一味地翻古书,而是深入民间去调研。比如他研究甲骨文的“闯”字,为什么“门”字里面加个“马”字,而不加别的牲畜呢?他在河南遇到一位老农,老农告诉他:马从马棚里出来时马蹄一跃,牛出门坎则是低着头,这让他恍然大悟。原来研究汉字可以这样做,这让我感到很惊喜。

  作者还有很多研究汉字的成果要向我们呈现,远远不止上面这些哦!

  要想知道我们的汉字是怎么来的,有哪些秘密,就赶紧去阅读《汉字密码》这本书吧!

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