（精品）实用的我成功了作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我成功了作文9篇，欢迎阅读与收藏。
我成功了作文 篇1
今天爸爸给我买了辆崭新的自行车。
我兴奋的那这辆自行车出来炫耀。爸爸却板着脸说：“喂，我给你买这辆自行车是为了让你学会，你都六年级了，就快升初中了，要抓紧练习！”“哦”我低着头简单的说了一声。
然后爸爸叫我怎么推车。哎~推车真烦啊。还不到10分钟就已经不耐烦了：“爸，就这样推车恐怕不是办法吧？”“什么？！好，那我叫你骑车行不？！”爸爸不好意的.说。
可是我一上车就摇摇晃晃的摔了一跤。我可怜地说：“好好好，什么都听你的行不？”“现在才明白啊？！这小子！”然后爸爸教了我许多基础的，还教了我怎样使自行车平衡。
可我不知摔了多少跤。
哎！~原来“失败是成功之母”这句话是对的。因为我经过疼痛之后学会了自行车。
功劳爸爸也有一份。
我成功了作文 篇2
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”。每当听到这首熟悉的歌声，都好像拨动了我的心弦，我会静静的聆听，因为它会让我想起那年，那月，那天，那句：自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同。
傍晚时分，月亮仍像往常挂在树上，屋顶上的几处白雪暴漏了原本隐藏的很好的冬天。很晚了，我还没回家，看到最后那几片树叶也在月光下飘落，心里终于有了决定……
“咚、咚、咚”，“谁呀？”“妈，是我。”“哦，回来了，快进来，今天冷吗？课上的怎么样？中午休息了吗？”依旧是那几句平常的话语，但在我听来了好像加上了一丝温暖，是因为我在学校发生的事吧，可妈妈还不知道，不知道我在课上与老师当面顶撞，然后摔门而去。
“怎么了？”妈妈用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回过神来：“哦，没事”。我敷衍了一句，疾步走回了房间。想起了白天的事想起了老师的话：“一个大姑娘，不好好学习，一看你爸妈就不知道怎么教养你。”我看了一眼在身边窃笑的周婷，她是个两面人，学习好，人品差，在老师面前像一只乖巧懂事的'小猫，在我面前就像一个为了鸡毛蒜皮就会开口大骂的泼妇。老师认为她学习好，所以从来都只会说我，只会说我比她差，这样也就算了，今天居然还说我注定永远比周婷差。那时我是真的生气了，我认为我还有自尊，还有超越她的希望，可老师就这样看我，不给我任何一个机会，我暗暗发誓，我总有一天会超越她，让你们明白，我可以比任何人都强。
闹铃不停的响，我起来了，踏着朝阳开始新的一天，开始新的努力。
证明自己的时刻到了，今天的考试必将终身难忘，看着远处的白雪露出了一个自信的微笑，这时我仿佛看见了妈妈骄傲的笑容，听到了久违的掌声。
成绩单发下来了，我从第一个开始看，一、二、三、四、五，啊！我居然考了第五，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍卫了自己的尊严，并且有了一根周婷从未有过的傲骨。
抬头看太阳，它在微笑；看那片树叶，它在微笑；看那朵白云，它也在微笑。
回到家把成绩给妈妈看，并把在学校是事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈含泪对我说：“那次老师的话全是一场戏，是一场老师为了我而筹划的戏。”
原来，老师发现我的学习不好，不是因为笨，是因为不想学，老师试了无数种方法让我改进，可发现都没有太大效果，最后制定了这个方案。
我恍然大悟，明白了老师的良苦用心，我找到老师，对老师说出了那句：“谢谢您，老师。”良久后老师说出了一句话：“自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同，这次，你成功了。”
我成功了作文 篇3
成功可以给人带来喜悦和快乐，能增长知识和经验。在我学习种菜的时候，也得到了成功。
有一次，我去叔爷家玩的时候，看见了一片菜地，有白菜。菜花。西红柿。大葱等菜，我当时羡慕得口水都要流出来了，心里一直惦记着要种出自己种的菜，怎么也忘不掉。到了第二天街日，我骑着自行车飞奔菜市场，因为去买菜种子，我买了两包，一包白菜，一包菜花。买到了菜种子，我又骑着自行车飞奔回家，我高兴地哪起菜种子，奔向以前妈妈种菜的地，一路上不知怎么，总是迫不及待地想快快种菜。。。到了菜地，我想先种菜花的种子，大把大把地乱洒，妈妈看见了，急忙地说："乱洒不要洒太多，不然会长乱的。"我说："哦。"然后我小心翼翼地洒，害怕洒多了会像妈妈说的.长乱。洒完了菜花，该洒白菜了，不过我要洒另外一个土壤，我洒的时候一个比一个远一点，因为白菜又大又肥又宽，太近会贴在一起，到时候会很难拔出。"咳，终于洒完了，累死人了！"我精疲力尽地说。
几天后，我来看一下菜的长势，看见才已经长吃小苗了，我高兴极了。我打了一桶水，为菜浇水。
又过了一个星期，我又来看菜，发现菜菜花熟了，不过白菜可能还需要几天的时间才能成熟。我跑回去告诉妈妈菜花熟了，我们摘了一筐，吃也吃不完，只能分给妈妈的朋友，看见妈妈的朋友拿走自己的劳动成果，心里舒服极了。
耶！白菜终于成熟了，我又一次喜悦万分，高高兴兴地把菜给摘了，要妈妈晚上炒给我吃。
吃到了自己的劳动成果，心里自然舒坦了，从中我知道，种菜也是一种乐趣！
……
我成功了作文 篇4
在生活中，每个人在成功前都会经历N次失败，有些人在失败中退缩了，而有的人则坚持到了成功的那一刻。
前天，我奶家要包饺子，当我的妈妈拿着一盆面要和面时，我出于好奇，便想自己试一试，久根据我的妈妈的指导开始和面，先拿一舀水一边往面里慢慢倒，一边用筷子搅。当一舀水倒进去后，我的妈妈给我讲了和面的方法及技巧后，我便开始上手了。我和面时，用手一顿乱搅，我的妈妈看到后，对我说这样是不对的，并亲自做了示范，只见不一会儿，盆里就出现一个小布置了。我学着我的妈妈的样子使劲地和着，面团是越来越大了，可是我的手也快成面团了，我便想型点水洗手，我的妈妈看见了说：“你的方法肯定不对，否则手上不会这么我面。”于是她又做了次示范，我仔细地看着，发现了一些刚才没做到的'细节动作。我又重新开始了，我一丝不苟地和着，过了一会儿，我手上的面竟然没了！我又接着和，盆里的耐烦已全部被我和成了一个大面团，听我的妈妈说多和几下面就会更好一点，我就开始和来和去……最后面团基本成圆形了。
当我的妈妈看见后说：“哎呀，这面和的可真好呀！”我心里美滋滋的。
我成功了作文 篇5
（一）教学目标：
1。继续练习写事，并能有条理的叙述。
2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法及心理
活动。
3。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。
教学重难点：
1。能详略得当、重点突出地安排习作内容，突出自己的具体做法及心理活动。
2。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。
（二）教学过程：
一、课前互动（5分钟）
1。打招呼：教师用不同的方式的问好，同学们用相应的方式回礼。
（同学们好，小美女/小帅哥们好，*同学你好，*同学你好）当老师直接叫同学的名字问好的时候你们不能用相应的称呼回礼，因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗？
2。游戏互动：超级猜猜猜
①第一、二关：猜猜老师姓名。分别根据三个相关的'词语猜出。
再次问好：
***
同学你好，
***
小妹妹你好……
②第三、四观，根据三个相关的词语猜出成、功二字。（板书：成功）
3。大家成功地知道了老师的姓名，还成功地猜出了咱们今天的话题，恭喜。
4。作为奖励，咱们来玩一个游戏——游戏：成功拍手歌。（与成功有关的名言、与成功有关的人物……）
二、 聊（15分钟）
同学们，这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题（板书：我成功了），和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。
我成功了作文 篇6
星期日，我趁爸爸、妈妈还没有起床，我想给他们一个惊喜，于是，就想到我自己来做早饭。
我走进厨房，准备做豆浆和煎鸡蛋。先开始煎蛋，我拿起鸡蛋向锅上磕，没想到我的手没拿住，鸡蛋掉到了桌子上，摔开了，蛋黄和蛋清洒了一桌，第一次失败了。
第二次，我磕鸡蛋时，想到了妈妈做早饭时的情景，妈妈磕完鸡蛋，马上就放到了锅里。我也如法炮制，磕鸡蛋终于成功了，但是我煎的时候开的火较大，结果把鸡蛋给煎糊了，第二次又失败了。
这一次，我像上一次一样把鸡蛋磕好放到锅里，这次我记得把火开小一点儿，终于三个鸡蛋都煎成了。
然后，我开始做豆浆，我把昨天晚上偷偷泡的'黄豆放到豆浆机里，又加了许多水，开始做豆浆，十分钟后豆浆做好了，我把豆浆和鸡蛋都放在餐桌上，等待爸爸和妈妈起床。
爸爸、妈妈起来大吃一惊，他们不知道谁做的早饭，我大声说：“是我做的！”爸爸和妈妈表扬了我。我说：“虽然我做早饭时失败了两次，但是我不放弃，最后我终于成功了！”全家高高兴兴地吃了这顿早餐。
我成功了作文 篇7
以前的六·一儿童节，近乎每年都会有同学登台表演，我在心里羡慕他们。回到家，我给爸爸说了此事，爸爸想了想便说“你的笛子不是吹得很好嘛！”“是啊，那又怎样。”我应答说。爸爸说“那你可以去吹《小儿郎》这首曲子呀！”
从此，我就开始刻苦练习《小儿郎》这首曲子。
今年的六月一日这天，我很早就来到了学校，8点多时，老师让我们搬凳子到操场上。这时，操场上早已经人头攒动，红色的主席台上站着校长和几位教导主任，一年级新生后面坐着他们的家长。一会儿，联欢会开始了，首先是张校长与几位教导主任发言，经过漫长的等待，他们的发言终于结束了。讲完后上来了一支乐队，我被他们的`音乐深深地吸引住了，虽然乐队很快结束了表演，但我还是陶醉于他那美妙的回音之中。这时，广播里传来了一个消息，让四年级的同学给一年级的学弟学妹戴红领巾，然后就直接让我们回教室里。回到教室后我的心像揣了一只兔子似的，已经开始紧张了起来，很快，刘逸婧宣布现在请XXX同学上台表演，这位同学很快便表演完了。轮到我了，我的心更紧张了，我对自己说：“没事，不会缺胳膊少腿的。”我定了定神，开始吹奏，教室里显得十分宁静，当我演奏结束后，教室里立即爆发出雷鸣般的掌声，回到台下，我露出了久违的笑容。后来。我还参加了夹水晶球的比赛，这次也取得了不错的成绩。
通过这件事，我明白了，成功来源于自信。
我成功了作文 篇8
每天看见路上有许多小朋友在骑自行车，我就很羡慕他们。于是就下定决心说：‘’我一定要学会骑自行车。“星期天，爸爸终于被我说服了，给我买了一辆自行车 。 自行车的颜色是蓝色的，看上去小巧玲珑，漂亮极了。我迫不及待地把自行车搬到了空地上，我看见小伙伴们骑得很轻松，心想这有什么难的`，我马上就能学会。可这却恰恰相反，我怎么也坐不上去，只好让爸爸扶着我上车。爸爸刚放手，自行车就把我甩了下来，它好像在说：”你又不会骑 自行车，干吗骑我！“我不服气，就又上了车，可又摔了下来。站在旁边的爸爸实在看不下去了，就来扶着我，爸爸扶着我骑了几圈，我骑的还不错，就想自己一个人骑。可我刚骑了几步，就摔倒了，手都破了，我哭着说：”我不骑了！“爸爸听了我的话，笑着说：”学自行车要有耐心，不然就学不会了。“听了爸爸的话，我脸都红了，继续学 自行车了。真是”功夫不负有心人哪！“我终于学会了骑自行车。
经过这次学自行车，不仅让我感受到了成功的喜悦，而且还使我懂得了做任何事情，只要永不放弃，并不懈努力就一定能成功！
我成功了作文 篇9
今天我要去学校拿成绩单了，心里无比激动。在路上，我还在想我在分数呢！
到了学校，我飞奔到教室里，屁股还没坐热呢，老师就进来了。她看了看同学们又扬了扬手中的试卷，说：“现在报到名字的同学就是100分！”
开始报了：“李金枫、陈锦桐……”一个个同学的名字在耳畔回响，此时此刻我非常紧张。心想：难道这一回100分又没我吗？“易凡韬”老师的'声音仿佛一阵春雷震耳欲聋，我先是一愣，马上又回过神来，表面挺镇静，可心里早就像一锅开水沸腾起来。这时我得意的想：这个暑假可轻松了。我们班大部分同学用惊讶的表情看着我，一小部分同学用羡慕的表情看着我。我不好意思的挠了挠头。老师又说：“易凡韬这次考得不错！”名字报完了，老师让我上台讲一讲考100分的经验。我说：“要考100分就得勤奋学习，我这次的成功不代表永远都成功！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话我送给在坐的各位同学。”说完，台下爆发出热烈的掌声。
回家的路上阳光灿烂，我像一只小鸟一样飞进了家门。这次我的成功是小小的成功，我以后要更加努力，争取取得更大的成功。
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